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文档简介

1、我的未来不是梦想，我的职业计划，目录：职业和个性分析1 .个人爱好2 .自我认识3 .职业和我二，就业前的分析1 .我的专业：专业目标2 .职业分析：幼儿教师3 .就业前三，结语前进吧，个人的性格和爱好，内向安静，活泼，研究我的个性、特征：涉外范围广，自主增进知识，唱歌跳舞，旅行观光，读书学习，体育，我喜欢，特征：涉外范围广，积极增进知识，认识自己，认识优点和缺点的对比，、我的专业，自我诊断，1，现实自己的专业自己各方面的水平怎么样) 2、理想的自己的水平是什么样的？ (关于自己计划的职业)，专业水平： 1、每节课的学习都很好。 2、提高钢琴水平，掌握舞蹈技巧，提高手工、绘画技能，掌握幼儿教育

2、技巧，提高组织活动的能力和计算机基本技能。 3 .取得教师资格。 人际关系： 1、保持自己的独立性，不要孤立自己2 .锻炼自己与人的和谐能力3 .锻炼自己的心理素质，提高压力能力。 提高学历： 1、中专时取得大专，报考本科。专业目标、职业分析、幼儿园教师、幼儿教师的职业分析、需求状况：全国各地的幼儿教师的现状如何？幼儿教师的需求量大？工资待遇：了解幼儿的工资待遇状况，收入有差异的因素在哪里？需要的能力：目前幼儿园需要的幼儿教师需要具备什么样的能力2、专业知识、健康心理、责任、对幼儿的关心、耐心和耐力等。 3 .取得教师资格。 4、普通话水平超过二级b等，学习教育学，学习心理学，分析自己的职业水平，1、分析自己的专业水平是否与幼儿教师的职业水平一致的差距在哪里？2、分析自己适应社会，与人交往的能力， 是否符合职业人，就业前，制定职业计划，1，根据自己现在的状态和不足，制定符合自己的职业目标的计划，2，具体的几个小目标，具体的几个小计划，分为大目标，大计划。 用十年的时间来衡量人生，第一个十年，我是个胆小的孩子，躲在母亲身后。接下来的十年，我明白了只有自己能在成长的痛苦和眼泪中拯救自己，宝贵的十年，我掌握了多少，它值得流下，我今后每十年年轻的心。 时间很没办法。 我想珍惜现在的时间，但是现在，它在流，每分钟，每秒钟流，鞭长不及。

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