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文档简介

1、儿童生长发育指标的测量，曲，儿科，2016年12月，教学目标：熟悉各年龄段儿童生长指标的计算公式，掌握测量体重、身长、胸围、头围的方法，掌握测量体重、身长、胸围、头围、腹围的注意事项和测量目的，了解身体发育状况，评价其营养状况，辅助诊断疾病，提供营养知识指导，为治疗和用药提供依据，评价治疗效果。计算各年龄段儿童生长指数的公式，体重(公斤)1-6个月：出生体重0.7 7-12个月：6个月，1-2岁，儿童一年增加4公斤，2-12岁：2-8岁，计算各年龄段儿童生长指数的公式， 长度(厘米)6个月： 50个月岁2.5 2.5 u月6-12个月： 50个月岁2.5(月-6)1.5 1.5厘米/月1岁：7

2、5 u 2岁：85 u 2-13出生：33 34厘米，6个月：44厘米，1岁：46厘米，2岁：48厘米，2-11岁身高、头围、胸围、儿童疾病及临床诊断儿童年龄及配合程度儿童进食时间及环境温度、准备物品、操作人员：干净的衣服和洗手、端庄的外表、亲切的态度物品：软卷尺、笔、笔记本、体长计/身高计、(婴儿)体重计、儿童用一次性单剂和一次性消毒剂：冬季可提前称取要更换的儿童衣服和尿布。 环境：关闭门窗，调节室温。检查铺一次性床单调零称重、调零并脱下儿童衣服和尿布。用一只手托住孩子的头，用另一只手托住孩子的臀部，把它们放在秤上，准确地读出10克。测量两次，取平均值并测量体重(小于3岁)。测量前，请注意：

3、早上应空腹排尿。通常，在进食2小时后，脱下衣服、鞋子和袜子，最好不要调整。孩子们站在踏板的中央。双手自然下垂，准确读数，直到50g离开称重秤，然后再次站在秤上，测量两次取平均值，测量体重(3岁以上)，测量长度，检查放置一次性床单定位测量，测量长度(3岁以下)，脱下帽子、鞋子和袜子，仰卧在测量床底板的中线上，站在孩子的右侧，用左手将头靠在膝盖上。让你的腿伸直并靠近，移动你的右手使其接触婴儿两侧的脚跟读数，小数点后一位。测量两次，取平均值。测量前，注意：检查高度计是否放置稳定，水平板和立柱是否成直角，让儿童脱下鞋子和袜子，以站立的姿势站在高度计上将滑板推到头顶获取高度读数。小数点后，眼睛是平的，头是直立的，手是下垂的，两个脚跟部分靠得很近。脚趾分开60，这样脚的脚跟、臀部和肩胛骨角与立柱接触。测量身高(3岁以上)，测量头围，采取直立或坐姿。婴儿仰卧时的左手拇指将软尺的零点固定在孩子右眉弓的上缘，越过耳朵和枕骨结节的最高点，从另一个眉弓的上缘到零点(小数点后一位)读取软尺与零点重合的读数，取平均值两次测量胸围。左拇指在卧位或站立位时，将软尺的零点固定在婴儿一侧乳头的下边缘上，并将软尺拉在婴儿背部周围，该背部受两个肩胛骨下角的下边缘的影响。如有必要，助手可以帮助固定背部软尺的位置。当婴儿安静呼吸时，取小数点后的中间读数，测量两次，取平均值来测量测量头围或胸围时，注意靠

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