江苏省中学2013届高考语文复习课件《语言的鲜明》

1、语言的鲜明,论题“中学生玩网络游戏利大于弊还是弊大于利” 高二年级,正方：中学生玩网络游戏应该是利大于弊的，我们认为是没有问题的。因为网络游戏新奇、 多变、刺激、灵活，应该可以带我们进入一个全新的世界，丰富我们的想象力，让我们的思维得 到锻炼，给我们带来不错的游戏体验。我身边的许多同学都有玩网络游戏的经历。他们对网络游 戏的感受是：好玩，刺激，有新鲜感，觉得很好。网络游戏给我带来了不少的乐趣。,反方：中学生玩网络游戏是弊大于利的。据统计，人们每次玩网络游戏的平均时间是3.8小时，这对于主要任务是学习的中学生来说，不能不说是一个巨大的负面影响；网络游戏的内容以战争、打斗为主，过多地接受这些非主流

2、的社会现象，中学生对社会的认知会出现模糊，甚至会出现偏差。面对如此严重的弊病，我们还能说中学生玩网络游戏是利大于弊吗？,提问：看了正反双方的辩词，你认为哪一方的辩词更加旗帜鲜明，为什么？,明确：反方观点十分明确，运用了多变的句式（双重否定句，反问句），使语意的表达鲜明而强烈。,【考点解析】 鲜明是指表达时感情色彩分明，观点旗帜鲜明不含糊。 具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。就是要明确合理地表情达意。 观点鲜明要求不含蓄，不暗示，直接清楚，拒绝模棱两可，尽量不要用一些如“可能”“大概”“也许”“左右”等等的

3、词。还要注意句式的选择。比如“你应该这样做。”这是肯定语气。如果要加强语气，就可以用双重否定形式来表达，“你难道不应该这样做吗？”或者“你不能不这样做！”这样，就比陈述句的语气更鲜明强烈。,语言鲜明主要包括以下几个内容,1、注意 词语的感情色彩。,2、语言通俗明白,3、尽量用简洁明快的短句,1观点要明确而不含糊；,2色彩（感情色彩、形象色彩）要 分明；,语言运用要达到“鲜明”的目的，我们要做到以下两点：,（1）结合语境，恰当选用词语， 做到表达 “鲜明”。,不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词; 多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的

4、鲜明的态度。,感情色彩词语的选用。通过褒、贬义词语的准确使用,可以增加语言使用的鲜明程度.,（2）结合语境，恰当选用句式， 做到表达“鲜明”。,注意使用肯定的语气来表明观点； 选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈； 注意使用整句与散句，增强语言的鲜明、生动性。,（3）结合语境，恰当运用修辞手 法，做到表达“鲜明”。,比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。,新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请你点评下面的一则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30个字。 新学期初，某大学爱心社联合十多所

5、高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而无偿提供的矿泉水和小点心也因为无人问津而成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 点评： （2006年北京题）,考题示例,评分的标准： 6分。合理概括、表现新闻的中心事情，1分；有评论的意味，1分；能鲜明地表达自己的观点、态度，3分；字数符合要求，1分。,答案示例： 1爱心社的“爱心”行动令人伤心，使 大学生茫然不知所措。 2当假恶丑大行其道时，真善美就被 湮没，偶一抬头反成另类，可悲！ 3因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠 的佐证，我们应该深思！ 4献爱心反遭怀疑，社会多欺骗使人 心不安，我们还是要多相信人。,实例训练，能力迁移,写出下面文字中最能体现“中国政府鲜明态度”的关键词语。 实现半岛无核化，反对核扩散，是中国政府坚定不移的一贯立场。中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。维护东北亚地区的和平稳定，符合有关各方的共同利益。中国政府呼吁有关各方冷静应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。中方将为此继续做出不懈的努力。,（1）