第一章走近细胞第2讲使用高倍显微镜观察几种细胞

1、生 物,第一章 走 近 细 胞,课前自习,课堂导学,课后提升,第2讲 使用高倍显微镜观察几种细胞,1显微镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。显微镜的放大倍数是指放大的线性长度，而不是指面积或体积。 2目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大；物镜的放大倍数越大，与玻片标本的距离越近。 3显微镜下所成的像是倒置的虚像，即上下、左右是颠倒的(如“d”“p”)。细胞的像若在视野的右上方，实际在玻片上是左下方，要将其移到视野的中央，应将玻片向右上方移动。,一、原理解读,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,二、过程图示,要点一,15,11,12,要点二,610,考

2、题精编,速效训练,要点三,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,课堂导学,考点访谈 一、显微镜的结构与使用回顾 1显微镜的结构,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,机械部分：1镜座、2镜柱、3镜臂、4镜筒、6转换器、10载物台(上有11通光孔)、12压片夹、8粗准焦螺旋、9细准焦螺旋。 光学部分：5目镜、7物镜、13遮光器(上面有大小不等的圆孔叫做光圈，或由一组可改变相对位置的薄金属片构成的光阑)、14反光镜。 2显微镜的使用 (1)取镜和安放：一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的地方(离边缘约10 cm处)

3、。 (2)对光：选低倍镜选较大的光圈选反光镜(左眼观察)，直至看到一个亮度适宜的圆形视野。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,透视误区 调节视野亮度只可用遮光器和反光镜。光线过强时或观察浅色细胞时，改用较小光圈或用平面反光镜；光线过弱时，改用较大光圈或用凹面反光镜。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,(3)观察：低倍镜观察后，如需要再换高倍镜观察，换高倍镜时，应先在低倍镜下，把要观察的目标移到视野中央，再转动转换器，使高倍物镜正对通光孔，然后调细准焦螺旋，直至看清物像。如果视野较暗，再调节光圈或反光镜。 (4)收镜：取下载

4、玻片，擦拭显微镜(机械部分用纱布；镜头用专门的擦镜纸)，将压片夹转向后方、反光镜垂直方向、物镜偏到两旁、镜筒下降后，收回镜箱。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,考点访谈 二、显微镜使用中的相关要点归纳 1低倍镜下视野中：细胞数多、细胞体积小、视野明亮 高倍镜下视野中：细胞数少、细胞体积大、视野较暗 2放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系： 第一种情况：一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。 第二种情况：圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题

5、精编,速效训练,要点三,3视野中异物的位置只有三种可能载玻片的标本上、目镜上、物镜上。判断方法如下： (1)移动玻片：污点随载玻片的移动而移动，则位于载玻片的标本上。 (2)换目镜：污点不随载玻片移动而移动，换目镜后消失，则位于目镜上(或旋转目镜，若异物动则在目镜上)。 (3)换物镜：污点不随载玻片移动，换目镜后不消失，但换物镜后消失，则位于物镜上。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,考点访谈 三、正确选择实验材料 普通显微镜能够观察的材料必须是薄的、近乎透明的。本实验的主要目的是“观察几种细胞，比较各种细胞的异同点”，因此宜选择单细胞或取材方便的细胞，还要

6、注意细胞的种类。建议选用的观察材料有：真菌(如酵母菌)细胞，低等植物(如水绵等丝状绿藻)细胞，高等植物细胞(如叶的保卫细胞)，动物细胞(如鱼的红细胞或蛙的皮肤上皮细胞)等。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,典例精析1 (2010南京质检)当显微镜的目镜为10，物镜为10时，视野范围内看到一行相连的8个细胞如右图。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的( ),A2个 B4个 C16个 D32个 解析：显微镜放大的倍数物镜放大倍数目镜放大倍数。当目镜为10，物镜为10，放大的倍数为100，看到的细胞的数目是8个。当物镜换成40时，放大的倍数为

7、400，放大倍数扩大了4倍，则只能看到原视野中细胞数量的1/4，即2个。 答案：A,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,变式演练1 (2010山东调研)光线明亮的教室里，用显微镜观察浅色的植物细胞时，在显微镜视野中能够看到细胞，但看不清内容物，为便于观察，此时应( ) 改用凹面反光镜 改用平面反光镜 放大光圈 缩小光圈 A和 B和 C和 D或或和 答案:D,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,典例精析2 (2009苏州二模)大部分的动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过处理(如将标本切成很薄的切片)。洋葱表皮、

8、水绵、酵母菌等材料可以直接在显微镜下观察，这是因为( ) A是单个或单层细胞 B都带有特殊颜色 C是无色透明的 D是活的细胞 解析：本题解答可依据题中信息“不透明的，不能直接在显微镜下观察，将标本切成很薄的切片”等来回答。B错误，如酵母菌没有特殊的颜色，洋葱表皮细胞有的是紫色但也有的是无色的。C错误，并非都无色透明，如水绵因含有叶绿体而是绿色的。D错误，在显微镜下观察的并非一定要是活细胞，如在观察植物细胞的有丝分裂实验中，观察时细胞已死亡。 答案：A,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,变式演练2 (2010济南质量分析)若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅

9、调节目镜或者物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示，试问其中视野最暗的是( ) 解析：显微镜下由低倍观察换高倍观察时，视野会变暗，视野最暗的应是放大倍数最大的。 答案：C,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,一、选择题 1(2010启东质检)从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做( ) A切片 B装片 C涂片 D载片 解析：玻片标本是由载玻片、盖玻片和相应材料制作而成的一种特殊的生物标本。若按制作方法的不同来划分，玻片标本可分为切片、装片和涂片等多种类型。切片是用从生物体上切取的薄片制成的；涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成的；装片是用从生物体上撕下或挑取的

10、少量材料制成的。 答案：B,速效训练,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,2(2009中山模拟)降低镜筒时，操作者最关键的姿势应该是( ) A注视目镜 B观察反光镜 C注视物镜和玻片 D观察镜筒 解析：降低镜筒时，要双眼注视物镜和玻片，防止压坏玻片甚至损坏镜头。简单地说，目视物镜降低镜筒，目视目镜升高镜筒。 答案：C,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,3(2010盐城期末)使用低倍镜观察的正确顺序是( ) 左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒，直到视野中出现物像为止 把装片放在载物台上，使材料对准通光孔，压上压片夹 转

11、动细准焦螺旋，使物像清晰 转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍镜接近装片，切勿触及 A B C D 解析：按照置片、降镜筒、找物像、调清晰的顺序。 答案：B,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,4(2010安徽联考)在光学显微镜下，若选用6的目镜和5的物镜观察一个直径为1 mm的小圆点，视野中所看到的小圆点是( ) A面积为30 mm2 B直径为30 mm C面积扩大30倍 D直径约为110 mm 解析：显微镜放大物像时，放大的是长度和宽度，而不是面积。 答案：B,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,5(2010温州质检)下列是显

12、微镜各部分的结构名称：目镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋；物镜；反光镜；转换器；遮光器。在显微镜下观察玻片标本时，若光线不足，应调节( ) A和 B和 C和 D和 解析：光线不足时，可通过使用遮光器上大的光圈或用凹面反光镜使视野明亮。 答案：C,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,6(2010厦门质量分析)一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察口腔上皮细胞装片。当成像清晰时，每一个物镜和载玻片的距离如下图所示，用下列哪一个物镜观察时，在视野中看到的细胞最少( ) 解析：视野中看到的细胞数最多的是低倍镜下观察到的，高倍镜看到物像范围要小，细胞少而大。

13、低倍镜与载玻片的距离比高倍镜与载玻片的距离要远。一般而言，物镜越长，放大的倍数越大，这和目镜刚好相反。 答案：A,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,7(2010广东质检)某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于( ) A反光镜未调节好 B标本切得厚薄不均 C细准焦螺旋未调节好 D显微镜未调节好 解析：有一部分细胞能看得清晰，则说明A、C、D项都已调节好。 答案：B,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,8(2010烟台调研)制作海桐叶下表皮细胞装片的正确顺序是

14、( ) 用滴管在载玻片的中央滴一滴清水 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 撕取海桐叶下表皮 用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平 把海桐叶下表皮放在载玻片中央的水滴中 A B C D 答案：B,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,9(2010无锡质检)下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野(1)变成视野(2)，下列操作过程中，正确的顺序是( ) 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 向左下方移动玻片 向右上方移动玻片 A B C D,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速

15、效训练,要点三,解析：本题考查的是高倍显微镜的使用方法。从图中可知，要观察的对象是甲，甲物像在(1)中不在视野正中，则肯定是先要把物像移到视野正中，从物像上看，甲要向右上方移动，则实际方向要向左下方。从(1)到(2)，物像放大的倍数明显增大，则肯定是换用了高倍镜。换用高倍镜后，一般视野会变暗，则可以适当增加进入视野的光线，以方便观察。换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，直至出现清晰的物像。 答案：B,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,10(2009南通模拟)使用高倍镜观察细胞时，换上高倍镜，不应出现的操作是( ) A调节光圈 B调节细准焦螺旋 C调节反光镜

16、D调节粗准焦螺旋 解析：换上高倍镜，物镜十分接近载玻片，调节粗准焦螺旋可能会压碎玻片甚至损坏镜头。 答案：D,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,二、非选择题 11(2010南京质检)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，请据图回答： (1)以上各图是在光学显微镜下观察到的显微结构示意图的是_。 (2)科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_(填标号)。 (3)图中能进行光合作用的是_(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是_。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,(4)地球上最基本的生命系统是_，图中

17、能表示生命系统个体层次的是_(填标号)。 (5)提取细胞膜时通常选用D图中的_细胞，原因是_。 (6)将C放入1 molL1的KNO3溶液中，产生质壁分离和自动复原现象的过程中，物质出入细胞的方式主要是_。 (1)ACD (2)有无以核膜为界的细胞核 B (3)BC 核糖体 (4)细胞 B (5)红 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和有膜的细胞器 (6)自由扩散(简单扩散)、主动运输,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,12(2009苏州模拟)某同学在观察用池塘水制作的临时装片时，发现视野中有较大的变形虫，但在图像上有一小点污物，影响对变形虫的观察。请回答：

18、(1)在不调换目镜和物镜的情况下，应如何判断污物在何处？写出操作步骤。 (2)如果确认污物在装片上，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，如何清除污物或使污物与变形虫分开？ 解析：显微镜的物镜镜头、目镜镜头和载玻片三处常有污染物。通过移动物镜、载玻片和目镜，观察污染物是否移动，来判断污染物所处的位置。,要点一,15,11,12,要点二,610,考题精编,速效训练,要点三,答案：(1)轻轻移动装片，观察污物是否被移动，如果污物跟着移动，则污物在装片上；如果污物不跟着装片移动而移动，则污物在镜头上。可先转动目镜，看异物是否跟着转动，如果异物随着目镜转动而转动，说明在目镜上，如果异物不随着目镜转动而转动，则污物一定在物镜上。 (2)在盖玻片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，使变形虫随着液体的流动而与异物分开。也可利用变形虫的应激性让其与异物分开，具体方法是在盖玻片的一侧滴加低浓度的食盐水，另一