第2节细胞的多样性和统一性(第一课时)实验 使用高倍显微镜观察几种细胞_第1页
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文档简介

1、第 2 节 细胞的多样性和统一性,目镜,物镜,镜筒,镜臂,镜座,载物台,压片夹,反光镜,遮光器,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,12,转换器,一、显微镜的使用,1、高倍显微镜的使用步骤和要求： (1)步骤：低倍镜对光 (2)注意事项： 放置装片 使镜筒下降 使镜筒上升 观察 将要用高倍镜观察的部位移至视野中央 转动转换器，换至高倍镜 观察,使粗准焦螺旋下降 时，双眼 要注视物镜与玻片之间的距 离，到快接近时 (约0.5cm) 停止下降。 在使用高倍镜观察时，不能 转动粗准焦螺旋。,调节光照强度的方法,2、临时装片的制作,取一张载玻片，擦拭干净,在载玻片中央滴一滴清水,取材（洋葱外表皮 或口腔上皮细胞）

2、,将标本置于载玻片中央的清水中,盖上盖载玻片（避免气泡）,思 考 ？,显微结构与亚显微结构的区别？,显微结构观察时视野中图像的移动方向与标本移动的方向？,“同向移动”原则,目镜与物镜的长短与放大倍数之间的关系,放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数,200倍数,放大倍数N,面积1N2,长（宽）1N,判断污物存在的位置,1,10,11,4,2,3,7,6,9,8,5,目镜,物镜,标本,反光镜,1665年,1665年,英国科学家胡克用自己设计与制造的的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞，实际上胡克当时看到的是细胞壁。这是人类发现细胞的第一步。,二、细胞学说的建立与

3、发展,1838年,1838年，德国植物学家施莱登使用分辨率达1m的显微镜，观察了大量的植物组织后提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、 各自独立的、分离的细胞组成的聚合 物。”,1839年,1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。”,1858年,1858年，德国医生和病理学家魏尔肖指出：“细胞只能来自细胞，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补 充。”,1.细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是 A.告诉人们所有的生物均由细胞构成 B.证明了生物彼此间存在着亲源关系 C.说明了动植物的细胞是一样的 D.使人们对生物体的认识进入分子水平、微观水平,2.下列有关细胞学说的叙述中，正确的是 A一切生物都是由细胞构成的 B细胞是一个有机体，是一个完全独立的单位 C所有的细胞不是只能由细胞分裂而来 D细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,3. 以下生物中都不含染色体的一组是

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