苏教版七年级上册生物重点

1、第一章周边的生物世界(蓝字未修正部分)一、我们周围的生物1 .生物：有生命的物体2 .生物的生命现象：1生物都具有一定的结构(除病毒以外由细胞构成)。 有2两者都能长得很小(与细胞分裂和细胞生长有关)。 有3能新陈代谢4能生殖、遗传、变异5有压力6适应一定的环境，也影响环境。 3 .生物主要分为植物、动物和微生物。 地球上的植物约有50万种以上，动物约有150万种以上。 细菌、真菌、病毒等微生物个体一般较小，结构简单，但在自然界中分布非常广泛。 二、生物与环境的关系1、生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。2 .生态要素分为生物要素和非生物要素。 生物因素是影响一种生物生活的同种或另一种

2、生物。 非生物因素包括光、水、温度、空气、土壤等。3 .光和温度是影响生物生存的重要非生物因素，水总是决定生物的分布。4、生物的生存依赖于一定的环境，生物的形态、结构和生理功能等通常适应其生存环境。5 .仙人掌的叶子退化为刺，能减少水分散逸的绿肥厚的茎，不仅能蓄积大量的水，还能代替叶子进行光合作用的根系很发达，能吸收沙漠深处的水分。 6 .蚯蚓体表的刚毛有助于爬行类运动，体表的粘液有助于在土壤中爬行和呼吸。 他们的钻头和采食等活动使土壤更加柔软肥沃。7 .炎热的夏天，植物茂盛的地方气温低，空气湿度高(大树下容易凉爽)，是因为植物的蒸发作用会影响环境。 三、我们身边的生物学1、生物学：研究生命现

3、象和生命活动规律的科学。2 .世界人口激增，资源不足，能源危机，粮食不足，环境污染，依赖人类生存的环境越来越恶化。 心血管疾病、癌症、艾滋病等也威胁着我们人类的健康，要解决这些问题，生物学的发展是不可或缺的。第二章探索生命一、探索生命的器具1 .显微镜的结构：目镜、物镜(观察、目镜的长度与倍率成反比，物镜的长度和倍率成比例)、粗准焦点螺旋(一般的调节，顺下逆上)、细准焦点螺旋(细微的调节，使物体像更鲜明)、反射镜(反射光线)的放大倍率=目镜x物镜(放大2 .显微镜的使用方法：取镜子进行安装的对光观察(原则：从下到上，从下到上，从粗到细)收纳镜子3 .经常探索器具的种类：观察器具：显微镜、放大镜

4、解剖器具：解剖剪切、镊子计量器具：天平、量筒加热器具：酒精灯、三脚架通用器具：烧杯、试管、试剂瓶、培养皿等4 .在显微镜下看到的物像与实际的物像旋转180度，对顺时针、逆时针没有影响5 .视野中的污垢的判定方法：视野中的污垢只有目镜、物镜、玻璃板标本。 转动目镜，污点一移动，就转动目镜上带有污点的玻璃板标本，污点一移动，污点即使转动玻璃板标本上的目镜，转动镜头也不知道标本上的污点，物镜上就有污点。6 .显微镜下气泡和细胞的差异：形状规则，边缘黑色，中间用明亮的镊子轻轻按下玻璃罩就能变形和移动的是气泡，相反的是细胞。7 .高倍镜和低倍镜相比，高倍镜的细胞体积大、数量小、视野暗。 8 .临时玻璃标

5、本的制作：清(用干净的纱布擦拭载玻片)，滴(在载玻片中央滴清水，未来保持细胞的正常形态)，取(将生物材料取薄透明)，浸渍(浸在水里)，展(不弄平的话用显微镜使细胞重叠)，盖(注意盖法)9 .制作洋葱鳞片叶表皮细胞时，向载玻片中央滴入清水，制作口腔上皮细胞时，向载玻片中央滴入生理盐水(浓度0.9%的盐水)。 最后染色时滴下碘液(向玻璃罩侧滴下，另一方用吸水纸吸引，重复2到3次)。10 .制作临时玻璃标本的生物材料必须薄而透明。 二、探索生命的方法1 .科学探索的一般方法：提出问题，建立假说(问题的可解释，与结论不一致)，实验(验证假说的基本方法)，得出结论、表现和交流。 2 .在设计实验时，设计

6、对照实验(分为实验组和对照组，控制唯一的变量)，增加重复次数是为了提高实验结果的可靠性。3 .得到的结论与本来的知识相矛盾时，要经过多次实验验证后，大胆地修改本来的知识。第三章细胞是生命活动的基本单位一、植物和动物的细胞结构和功能1 .共同点：细胞膜(控制物质的出入，在光学显微镜下看不到)、细胞质(进行生命活动的重要地方)、细胞核(包含遗传物质，传递遗传信息)、线粒体(呼吸作用地方)2.区别点：细胞壁(保持细胞的正常形态)、气泡(包含细胞液，酸甜苦辣也在此二、细胞质是细胞生命活动的基本场所。 是构成生物结构和功能的基本单位。 三、核是细胞控制中心，含有染色体(由DNA和蛋白质组成)，染色体中含

7、有遗传物质。 各个生物细胞内的染色体数量是一定的。 四、细胞的分裂和分化1 .细胞分裂：指一个细胞分成两个细胞的过程。 (结果，细胞数增加)2植物细胞分裂过程：细胞中出现染色体，染色体逐渐排列在细胞中央，染色体平均分成两半，两组染色体分别移动到细胞两端，细胞质平均分成两半，在原始细胞中央形成新细胞膜和新细胞壁。 (核分成两部分，细胞质平均分成两部分，原细胞中央出现新的细胞膜细胞壁)3.细胞生长(增大细胞体积):细胞体积大小和体积增大的速度与环境条件有关。 4、细胞分化：分裂细胞在形态、结构、功能上向不同方向变化的过程(不改变数量)。 细胞分化的结果形成了各种各样的组织。5 .动物组织：上皮组织

8、(保护、吸收、皮肤等)、肌肉组织(运动、肌肉等)、结缔组织(营养、连接、支持和保护、血液、骨等)、神经组织(受到刺激，产生兴奋，传递兴奋，脑和脊髓等)。6 .植物组织：分生组织(分裂细胞、根尖、茎尖等)、保护组织(保护、表皮等)、营养组织(营养、叶肉、果肉等)、输导组织(水分、无机盐和有机物、导管、微管等)、机械组织(支撑植物体或受到细胞壁等机械压力)。第四章生物的构成一、单细胞生物形态：形态不同，种类多样，整个身体有一个细胞组成，可以独立完成各种生命活动(营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动)1.草蛹虫可以依赖表膜上的纤毛摆动，在水中旋转前进。食物：细菌和单细胞藻类。 食物泡：消化食物吸收

9、营养伸缩泡：排泄废弃物表膜：呼吸和排泄2 .单细胞生物：阿米巴、甜瓜虫、喇叭虫、有孔虫、衣藻、有藻、甲藻3 .单细胞生物体仅由一个细胞构成，避免受害，适应环境，是生物的压力性，单细胞生物没有神经组织，没有神经系统。 二、多细胞生物的组成1器官：不同组织按一定顺序组合，形成具有一定功能的结构。2 .系统：人体的不同器官以一定的顺序组合，形成具有特定生理功能的结构。 3 .植物体的结构阶层：细胞、组织、器官、个体4 .人体的结构阶层：细胞、组织、器官、系统、个体5 .绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六个器官组成。 其中根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实、种子属于生殖器。6 .胃是消化器官

10、，由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等构成。7 .消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、盲肠、阑尾、大肠、肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏8 .人体八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统9 .人体的消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等系统在神经系统和内分泌系统的调节下密切合作、协调统一，完成各种生命活动。第五章绿色植物的一生一、植物种子发芽1 .种子主要由胚和种皮(保护)等构成，胚由子叶(储藏营养物质，为种子发芽提供营养，发芽后消失)、胚根(发育根)、胚芽(发育茎和叶)、胚轴(连接发育根和茎的部分)构成。2

11、.大豆、花生为双胞胎叶植物，没有胚乳。 玉米、小麦、水稻等为单叶植物，有胚乳。 3 .完整且有生命力的胚胎是种子发芽的必要条件。4 .种子发芽的外界条件包括一定的水、充分的空气和适当的温度。5 .种子胚在吸收营养物质后，胚根、胚芽迅速生长，胚根首先突破种皮生长在根上，胚轴生长在连接根和茎的部分，胚芽逐渐破土生长，茎和叶生长，子叶逐渐消失，胚生长成新的植物体。二、植物根的生长1 .从根的前端到长有根毛的部分，被称为根尖，是根中生命活动最活跃的部分。2 .植物根尖结构包括四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 根冠的作用是保护分生区细胞有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞的伸长区细胞可以迅速伸长

12、成熟区表皮细胞向外侧隆起，形成根毛，根是吸收水分和无机盐的主要部位。 根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。3 .植物根具有向地生长、向肥料生长、向水生长等特性。三、植物的生长需要水和无机盐1、水：对植物的作用：水是植物细胞的主要成分之一，植物的生命活动需要水的参与，水有助于保持植物的一定姿势。2 .根是陆生植物吸水的主要器官。3 .土壤溶液的浓度比根细胞细胞液的浓度小的情况下，根细胞能从土壤溶液中吸水，相反，土壤溶液的浓度比根细胞的细胞液的浓度高的话，根细胞就会失去水，给农作物施肥过多的话，就会成为“烧苗”的现象的原因。4 .不同的植物不需要水，相同的植物根据生长时期不同需要水

13、。5 .现在提倡根据植物的需要，通过灌溉和滴灌给农作物适量的水。 这可以满足植物对水的需求，可以节约水。6 .植物生长需要含氮、含磷、含钾无机盐、含钙、含锌、含硼无机盐。7 .钾促进茎的茎，磷开花，枝叶生长需要氮(钾肥：促进糖类的形成和运输，使茎变得结实)。四、植物茎的传导功能1 .枝芽由分生组织、幼叶、芽轴和芽原基(芽轴底部的小突起)等部分构成，幼叶成为叶，芽原基成为新芽，芽轴逐渐伸长，枝芽成为新枝。2 .农业生产中，尽量保留花芽，适当地切下枝芽，确保很多结果。3 .木本植物的茎从外到内由树皮、形成层、木质部和髓四部分组成。 树皮的外侧部分发挥保护作用，内侧部分麻麻、麻麻、麻麻、麻麻、麻麻形

14、成层的细胞有分裂能力，分裂形成的新细胞在外侧形成新的麻纤维部，在内侧形成新的木质部，因此木本植物的茎年年变粗(草本植物的茎一般由于木质部有很强的支撑力，茎很硬，木质部含有具有传导功能的导管，茎中央的髓有储藏营养的功能。4 .筛管是一种木质部，用于将水分和无机盐从下到上运送。5 .木本植物的茎剥下树皮，过了一会儿，节瘤就形成了，这是因为麻纤维通过麻纤维部的筛管被搬运到下方时受到阻碍，大量积蓄在剥下树皮的缺口的上端。6 .一些植物茎除了支持和进口营养剂的功能外，还具有储藏和生殖等功能。五、植物的开花和结果1、绿色开花植物有开花的习性，开花状况受光和温度的影响。2 .一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花

15、萼、花托和花纹等结构组成。 雄蕊和雌蕊是花的主要部分，与果实和种子的形成有关。3 .雄蕊包含花药和花丝两部分，雌蕊由柱头、花柱和子房构成，子房由胚珠和子房壁构成，子房发育成果实，胚珠成种子，子房壁的发育成果成皮。4、绿色开花植物经过开花、授粉和受精，才能发育成果和种子。5 .小麦、玉米子粒、向日葵花子、西瓜为果实的蚕豆、杏仁、西瓜为种子。第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用一、植物光合作用的发现所谓光合作用，是指绿色植物利用光能，使二氧化碳和水合成为储藏能量(化学能量)的有机物，同时释放氧的过程。2、范海蒙实验显示，植物生长所需的营养物质是从水中获得的，而不是土壤(植物的光合作用与水有关)。3、

16、在来自普利斯特的实验中，植物的光合作用消耗二氧化碳，释放氧。4、绿色植物就像一个适应性巨大的能量转换站，把光能转换成化学能储存在植物体内的有机物中。二、光合作用的地方1、叶是光合作用的主要器官，叶绿体是光合作用的地方。2、叶的结构分为表皮、叶肉和叶脉。3、表皮分为上表皮和下表皮。 表皮细胞的外壁有角质层，不仅可以保护叶不受病原菌的侵害，还可以防止叶内水分过度流失。 在表皮保护细胞，保护细胞之间的间隙称为气孔，叶是与外界进行气体交换的入口。4、叶肉是叶子的主要部分。 靠近上表皮的叫栅栏层，细胞排列牢固，叶绿体多。 靠近下表皮的是海绵层，排列稀疏，叶绿体少。 叶片上颜色深，下颜色淡。 5、叶脉具有

17、引导水分、无机盐、有机物的功能，也能支撑叶。 6 .叶绿体主要分布于叶肉细胞和防卫细胞。7、叶绿体含有绿色叶绿素。 这是叶子呈绿色的原因。8、叶绿素只能在光下合成，利用这个原理可以生产韭菜、大蒜黄等。三、植物光合作用的本质1 .碘碰到淀粉时会变蓝，用于检查光合作用的产物。2、绿叶在光下产生淀粉的实验： a .暗处理：用呼吸作用消耗叶子本来的淀粉。 b .部分遮光：形成对照，变量为光。 c .照明。 d .取下黑色纸片。 e .酒精脱色(直到叶变成黄白为止):溶解叶绿素，用碘使淀粉变蓝的现象变得更显着。 水浴加热：酒精容易燃烧，容易挥发，隔水加热，避免酒精燃烧。 f .滴下碘液。 g .显色。3、淀粉是光合作用的产物，是光合作用的必要条件。 光合作用能产生氧，氧能使火星的小木条再燃。 光合作用需要二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠吸收，使澄清的石灰水混浊。四、植物的呼吸作用植物细胞的呼吸作用是指细胞内的有机物(淀粉等)经过一系列复杂的变化，分解成二氧化碳等物质，释放能量的过程。2 .植物体只有活细胞才能进行呼吸作用。3 .呼吸作用的意义：为植物的各种生命活动(细胞分裂、根吸收无机盐等)提供能量。五、光合作用和呼吸作用原理的应用1 .农业生产中提高光合作用效率：增加农作物生活环境中的二氧化碳浓度，提供充分的水分，提供充分的光，适当地提高温度，使农作物丰收。2、南方的水果并不