苏教版九年级世界历史复习课件精品中学ppt课件

1、九年级历史下册复习,第一次世界大战（19141918）,第一次世界大战的导火线萨拉热窝事件1914年 （斐迪南大公夫妇遇刺事件）,参战的两大集团：协约国集团（英国、法国、俄国） 同盟国集团（德国、奥匈帝国）,三大战线中起决定作用的是 西线战场,马恩河战役1914年 凡尔登战役、索姆河战役1916年,大战的结束,各国面临的危机 俄国爆发革命和退出内战1917 美国参战1917,一战的性质和影响,俄国十月革命（1917年）,1、二月革命后 两个政权并存局面,A工兵代表苏维埃 B资产阶级临时政府,2、彼得格勒武装起义的胜利（1917年11月7日） 3、苏维埃政府的建立（第一）人民委员会 4、苏维埃政

2、权的巩固 5、十月革命的历史意义,A第一次获胜的社会主义革命 B打击帝国主义的统治 C鼓舞国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争,战后世界体系的建立和20世纪20年代的相对稳定,巴黎和会 1919年,对德和约凡尔赛和约 对奥、对匈、对土等国和约,确立欧洲、西亚、非洲新秩序,凡尔赛体系,华盛顿会议 19211922年,四国条约 限制海军军备条约 九国公约,确立东亚、太平洋地区的统治秩序,华盛顿体系,继续,国际联盟（成立时间、实质） 巴黎和会的操纵者：,法国 克里孟梭 英国 劳合.乔治 美国 威尔逊,相对稳定时期：19241929,1929-1933年经济危机,首发地：美国 特点,1、波及范围

3、特别广 2、持续时间特别长 3、破坏性特别大,罗斯福新政,内容：恢复银行信用，调整农业，工业复兴法，举办公共工程,目的：摆脱危机 特点：加强国家对经济的干预和指导,影响：美国经济缓慢恢复，资本主义统治得到稳定，但危机根源没有消除,意大利：墨索里尼 法西斯党 1922年建立政权,德国：希特勒 纳粹党 1933年建立法西斯统治 二战欧洲策源地形成,德国法西斯专政,国会纵火案1933年 解散工会、其他政党 镇压革命者、反法西斯战士 迫害犹太人 加强思想控制 扩军备战 1935年撕毁和约,日本：法西斯势力以军部为主力 1936年 世界大战亚洲策源地形成,1937年德意日结成侵略性的军事政治集团 “柏林

4、-罗马-东京轴心”又称为轴心国集团,反法西斯斗争的开始 1、共产国际七大：建立反法西斯统一战线 （1935） 季米特洛夫 2、埃塞俄比亚反意斗争 1935 3、西班牙内战 1936,英法的纵容和不干涉政策,第二次世界大战,一、慕尼黑会议和二战全面爆发 1、慕尼黑阴谋：1938年9月（吞并苏台德地区） 2、突袭波兰：1939年9月1日 标志二战全面爆发 二、德国占领西欧和侵略苏联 1、敦刻尔克撤退 1940 2、法国溃败 1940 戴高乐组织“自由法国” 3、不列颠之战 1940 (英国首相：丘吉尔) 4、突袭苏联 1941年6月22日 三、太平洋战争爆发 1、日本偷袭珍珠港 1941年12月7

5、日 2、国际反法西斯同盟的建立,四、第二次世界大战的转折 1、斯大林格勒战役 1942-1943 欧洲战场 2、中途岛战役 太平洋战场 3、阿拉曼战役 北非战场,诺曼底登陆：1944年6月开辟第二战场,解放巴黎：1944年8月25日 德国投降：1945年5月8日 日本投降：1945年8月15日宣布 1945年9月2日正式签署投降书,美国的霸权政策和美苏争霸,冷战政策：1947年美国总统杜鲁门宣称美国要领导“自由世界”、“遏制共产主义”，进而对苏联等社会主义国家采取了除直接武装侵略以外的一切手段的敌对行动。 杜鲁门主义标志美国冷战政策的开始,1949年：北大西洋公约组织（以美国为首） 1955年

6、：华沙条约组织（以苏联为首）,1950年1953年朝鲜战争 60年代1973年越南战争 美国的霸权政策严重受挫,20世纪50年代以后美苏为谋求世界霸权展开激烈争夺 60年代：古巴导弹危机 70年代末：苏联出兵阿富汗 1989年撤兵 80年代初：美国提出“星球大战计划” 80年代中期：美苏争霸趋向缓和,亚洲经济的迅速发展 6070年代新加坡、韩国、台湾、香港 利用西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机会，吸收外国资本和技术，适时调整经济发展战略迅速走上工业化道路,80年代：泰国、马来西亚等东南亚国家 80年代末：印度农业总产值第4位 国民生产总值第12位 90年代印度的经济和科技进一步发展。,世界格局的新变化： 1989年下半年起 东欧剧变 1991年 苏联解体,两极世界格局结束,世界格局的多极化趋势 地区冲突和民族冲突激化、霸权主义和强权政治依然存在 “一超多强”的局面还会在较长的时间内存在下去。,当今世界两大主题：和平与发展,世界经济的新变化：联系越来越密切，从总体上看，世界经济逐渐形成了一个整体，呈现经济全球化的趋势。跨国公司起十分重要的作用。,人类面临的共同问题：合理利用能源、资源，保护环境、