高考物理二轮复习训练高考全真模拟试题一含解析

1、2016年高考(一)考试时间：60分钟，分数：110分1.选择题(这个问题有8个小问题，每个问题6分，总共48分。问题14-18中每个问题只有一个正确答案，问题19-21中有许多正确选项。如果所有的选择都正确，你将得到6分，如果你选择正确的，你将得到3分，如果你选择错误的，你将得到0分。)14.2014年，中国在实验中发现了量子反常霍尔效应，并取得了世界级的成果。实验在物理研究中起着非常重要的作用。以下关于实验的陈述是正确的()A.控制变量法用于探索合力求法的实验B.密立根通过油滴实验发现电荷量是某一最小值的整数倍牛顿用理想斜率实验总结了牛顿第一定律D.库仑在做库仑扭转平衡实验时使用了归纳法答

2、案b从分析上看，在探索求合力的方法的实验中使用了等价方法，选项a是错误的；密立根油滴实验符合事实，选项b是正确的；理想斜率实验是伽利略在研究自由落体运动时提出的，选项C是错误的；当库仑做库仑扭转平衡实验时，他采用了微放大的方法，选项D是错误的。15.如图所示，和的速度随时间变化。众所周知，两个物体以相同的初始速度从同一个地方开始移动，而比晚2秒开始移动。以下结论是正确的()A.在第4秒结束时，两个物体的速度相同B.4年代末，这两个物体又在同一个地方C.第三秒后两个物体的加速度方向相反D.5年代末，这两个物体又在同一个地方答案b从图中可以看出，在4秒结束时，两个物体的速度相等，方向相反，所以在4

3、秒结束时，两个物体的速度不同，A是错误的；从图像和坐标轴所包围的区域来表示位移，可以看出两个物体的位移在0 4秒内是相等的，而b在4秒结束时是正确的；两个物体的加速度方向总是相同的，c是错误的；在5秒结束时，由两个图像和坐标轴包围的区域不相等，因此它们不相交，并且d是错误的。16.如图所示，磨在光滑固定杆上的球a和球b由穿过天车的细绳连接，杆与水平面形成一个角度，不考虑任何摩擦。当两个球静止时，OA绳与杆之间的角度为，OB绳处于垂直方向，因此下面的说法是正确的()A.一个可能会受到两种力量的影响B.可能受到三种力量的影响C.绳子对甲的张力大于对乙的张力D. a和b的质量比为1: tan答案D解

4、析B球受到垂直向下的重力和垂直向上的绳索拉力。如果它受到垂直杆的弹性力，这三种力不能平衡，选项B是错误的。球必须承受绳索的张力和重力，这两者不在一条直线上，也不能保持平衡，所以它必须由垂直向上的杆支撑。根据平衡条件，Magsin =Mbgcos ，Ma: MB=1: Tan ，选项A错误，选项D正确。天车只能改变力的方向，但不能改变力的大小。选项C是错误的。17.如图所示，这个空间有一个正三角形的OABC金字塔，点A、B和C是三条边的中点。既然正点电荷固定在顶点0，下面的陈述是正确的()A.A点、B点和C点的电场强度是相同的B. ABC位于等电位面C .将正探针电荷沿直线AB从点A移动到点B，

5、通过静电力对探针电荷进行正功和负功D.如果点A处的电势是A并且点A处的电势是A，那么点A处的电势必须小于 D答案D从分析上来说，因为A、B和C与顶点O处正电荷之间的距离相等，所以三个点的场强相等，但它们的方向不同，所以选项A是错误的；因为ABC所在的平面到顶点O的距离是不相等的，所以我们可以从等势面的概念知道ABC所在的平面不是等势面18.2015福建质检一位同学模拟“长距离输电”，将实验室提供的设备接入图中所示的电路。甲和乙是理想的变压器，灯L1和L2是相同的相同电阻值。保持A的输入电压不变，当开关S关闭时，灯L1将正常点亮。然后()A.只有s关闭，L1变得明亮B.只有S闭合，A的输入功率变

6、小C.只需向上移动滑块p，L1就会变得更亮只有滑块P向上移动，A的输入功率变小答案d分析表明，只有s闭合，灯L1和灯L2并联，电阻变小，电器数量增加，电流增加，功率增加，所以通过r的电流增加，变压器的初级线圈电流增加，a的输入功率增加，所以b项是错误的。随着r分压的增加，变压器b的输出电压降低，灯L1变暗，选项a是错误的。仅通过向上移动滑块P，变压器A的输出电压将降低，通过R的电流将增加，因此变压器B的输入电压和输出电压将降低，L1灯将变暗，并且变压器A的输入功率将降低。因此，选项C是错误的，选项D是正确的。19.2015枣庄模拟中国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者在火星500上进行模拟实验。假设王

7、跃登陆火星后，火星的半径是地球的半径，质量是地球的质量。已知地球表面重力加速度为G，地球半径为R，忽略自转的影响，王跃在地球表面垂直跳跃的最大高度为H。以下陈述是正确的()A.火星的密度是B.火星表面的重力加速度是C.火星的第一宇宙速度等于地球的第一宇宙速度D.王跃在火星表面垂直跳跃的最大高度是回答ABD从分析上看，行星表面物体的重力等于行星对物体的万有引力，即=mg，因此火星表面重力加速度g与地球表面重力加速度g之比=4=，因此选项B是正确的。从h=，得到，所以选项d是正确的，第一宇宙速度v=，所以，选项c是错误的。火星密度=，所以选项A是正确的。20.【保定市2015年调查】如图所示，一条

8、内壁光滑半径为R的圆形轨道垂直固定在桌面上，一个质量为m的小球静止在轨道底部的A点。目前，小锤沿水平方向快速击打小球，击打后快速离开，使小球沿轨道在垂直面内移动。当球回到A点时，用小锤子在移动方向上再次击打球。只有击球两次，球才能移动到圆形轨道的最高点。众所周知，球在运动过程中从不离开轨道，小锤在第一次击打过程中对球做功W1，在第二次击打过程中对球做功W2。假设在两次击球过程中，锤子对球所做的所有功都用来增加球的动能，W1/W2的值可以是()A.1/2B.2/3C.3/4回答AB分析表明，当第一次击球时，球在0点处移动到与水平地面平行的直径的两端。锤子确实对球W1=mgr起作用，并且第二次击球

9、，并且球只是做圆周运动。此时，球在最高点的速度为V=，而在对应于最高点的最低点的速度为vA。根据动能定理，可以获得-MG2R=MV2-MV。21.【2015年河南八市联考】如图所示，粒子发射源P位于足够大的绝缘板AB上方的D处，可以在纸面上向各个方向发射出V率、Q电荷量和M质量的带正电粒子。在空间中有一个垂直于纸面的均匀磁场，粒子之间的相互作用和粒子的重力没有考虑在内。假设圆周运动中粒子的半径正好是D，那么()A.可以在板上击打的区域的长度是2dB.棋盘上可以玩的区域的长度是(1)维C.同时撞击极板的带电粒子之间的最大时间差为D.这根据质点运动的轨道半径为r=d的分析，并根据问题的含义画出质点

10、运动轨迹的草图，质点运动轨迹击中极板的临界状态如图A所示。根据几何关系，带电粒子在极板上能达到的长度为l=r=(1)d，选项B是正确的，但选项A是错误的；磁场中运动时间最长和最短的粒子运动轨迹示意图如图B所示。根据几何关系，最长时间t1=t，最短时间T2=t，最大时间差 t=t1-T2当带电粒子同时发射击中板时，t=，联立解为 t=，选项c正确，d错误。第二，非选择问题(包括必答题和选择题)。问题22 25是必答题，每个考生都必须回答。问题33 35有权选择试题，考生根据要求回答。)(一)必修问题(共4个小问题，共47分)22.(6分)一位同学设计了如图A所示的装置，探索小车加速度和合力之间的

11、关系。将装有力传感器的手推车放在水平的长木板上，向桶中慢慢加入细砂，直到手推车刚刚移动，并记录传感器的最大指示F0，以指示手推车的摩擦力。然后，将手推车放回原位并保持住，继续向桶内添加细沙，并记录传感器的数字F1。(1)打开频率为50 Hz的交流电源，松开小车，播放纸带，如图B所示.从该点开始，每5个点取一个计数点，测量相邻计数点之间的距离，然后小车的加速度为a=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)改变小桶内沙子的重力，多次重复实验，获得多组数据，并描绘小车加速度A与合力F (f=f1-f0)之间的关系。不管纸带和击打计时器之间的摩擦如何。下图中的正确图像是_ _ _ _ _ _ _ _。(3)在同一个实验中，释放小车前力传感器的数量F1与小车加速时力传感器的数量F2之间的关系为F1 _ _ _ _ _ _ _ F2(可选或=或 )。(4)关于本实验，下列陈述是正确的_ _ _ _ _ _ _ _ _。A.手推车和力传感器的总质量应该远远大于桶和沙子的质量B.实验中需要把长木板的右端抬起来C.在实验中需要测量小

13、车和力传感器的总质量D.与钩码法相比，通过加砂改变拉力来获得多组实验数据更加方便答案(1) 0.16 (2) b (3) (4) d分析(1):A=0.16米/S2。(2)从这个问题可以看出，F=F1-F0，F是小车的合力，所以A与F成正比，B是正确的。(3)传感器指示F1不是测量小车运动过程中绳索对小车的拉力，而是测量小车静止时铲斗和细砂的重力，即F1=mg。小车加速时，以铲斗和细砂为研究对象。根据牛顿第二定律，当毫克-F2=马，F2=毫克-马，所以F1 F2。(4)问题中已经测量了小车与长板之间的摩擦力F0，F1-F0取为F，因此不需要项B。F1-F0是台车的合力，因此A不正确。这个问题只

14、研究A和F之间的关系，而不研究A和M之间的关系，因此没有必要测量小车和力传感器的总质量。23.(9分)小王和小李分别用电阻箱和电压表测量了不同电源的电动势和内阻。(1)小王测量的电源内阻r1很小，所以他在电路中连接了一个阻值为2.0的恒阻R0，所用电路如图a所示.请用笔画线代替导线将图B所示的设备连接成一个完整的实验电路合上开关s，调整电阻箱的电阻r，读出电压表的相应指示u，得到一组u和r数据。为了得到准确的实验结论，小王打算用线性图像来证明在实验中，通过调节电阻箱的电阻值，记录电阻箱的电阻值r和相应电压表的编号u。根据测量数据，画一条曲线图。当图形线的纵轴截距为a，图形线的斜率为b时，电源的

15、电动势E2为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案(1)如图所示(2)C 分析(1)根据电路图，物理图如图所示连接；根据欧姆定律：E1=u (r0 R1)，u=E1-(r0 R1)，所以横坐标是。(2)电路的最小总电阻约为RMIN=180。为保护电路安全，保护电阻应为C；在闭合电路中，电源的电动势是E2=u ir2=u R2，然后=，然后-图像是一条直线，截距a=，E2=，斜率b=，r2=。24.(14分)如图所示，在水平面上放置一块质量为m=

16、2公斤、左端有挡板的长木板，在靠近挡板的板上放置一块质量为m=1公斤的木块。水平向右9 N大小的拉力f用于拉长板，使得块和长板可以均匀加速。滑块与长板之间的动摩擦系数 1=0.1，长板与水平面之间的动摩擦系数移动一段时间后，f被去除。最后，积木可以移动到长板的右端。板的长度为l=4.8 m。无论挡板的厚度如何，该块都可视为一个颗粒。让最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10 m/s2，并要求：(1)小物体开始移动时的加速度；(2)拉力f的时间；(3)整个过程中摩擦产生的热量。答案(1)1 m/s2 (2)4 s (3)72 J分析(1)小物体开始运动时的加速度与整体的加速度相同。总的来说，牛顿第二

17、定律F- 2 (m m) g=(m m) a1，解为a1=1 m/S2(2)将拉力F的时间设为t1，当拉力F解除时，板材和砌块的速度为V=A1T1拉力消除后，如果木块和长木板做均匀减速，则均匀减速加速度为A= 2g=2 m/s2块保持2 m/s2加速度所需的外力为2 N，长板对块的最大静摩擦力等于f1= 1mg=1 n 2 n，所以块不可能与长板均匀减速，块与长板相对滑动，长板的加速度满足2(m)g-1m g=ma2a2=2.5m米/S2小块的加速度a3= 1g=1 m/S2-=升解决方案是t1=4s秒(3)根据函数关系，整个过程中摩擦产生的热量等于拉力f所做的功即，q=fx1x1=a1t获得q=72 J25.【2015唐山一号模型】(18分)制作了两个闭合的方形线框m、n，厚度、密度d、电阻率均匀，边长l，线框m、n的导线截面积分别为S1和S2，如图所示。均匀磁场只存在于相对的磁极之间，磁感应强度为b，其他地方的磁场被忽略。金属丝框架m水平放置在磁场上边界上的狭缝之间，并且金属丝框架的平面平行于磁场的方向。可以认为m