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1、学校教学工作摘要：学校教学工作摘要：从一个学期开始，我们学校的教学工作进一步贯彻“三个代表”重要思想的指导，在学校领导的直接领导下，全体教师的共同努力下，学校教学始终以全面推进素质教育，打造特色教育精品为目标，深化教育科学研究，加强团队建设，鼓励教育管理，开展一系列教学活动，取得了成果。一是加强理论学习，积极推进课程改革。本学期我们学校把各方面的工作都纳入课程改革体制，有效地加强了对“课程改革，态度积极，步伐完整，态度踏实，工作深入”的精神、“实施过程”的指导。1、加强学习，以校本培训为基础，全体人员参加。重点学习走进新课程，新课程标准，各领域课程标准(大纲)等文件。进行了学习时间、学习内容和

2、中心发言人实施“三个实施”。通过学习，明确新课程的指导思想、教育概念、改革的目标和课题、相关政策和措施，以及新教材教学的具体操作等。2、加强新课程的实施研究。重点研究了综合课程和综合实践活动的实施，将新课程的新理念、新方法、新要求逐步内部化为教师的教学价值和具体教学。3、本学期选拔了优秀教师，进行了多项示范课，提高了全镇教师对新课程教学的认识，提高了教师对新课程教学的控制能力，全面推进了课堂教学改革，提高了课堂教学的效率。4、大力宣传课程改革的必要性和迫切性，形成教师、学生、家长、社会各界对课程改革革的共识，营造课程改革的良好氛围。5、参加乡镇组织各种竞争的教师组织，我校# #教师获得了乡镇教

3、育设计比赛一等奖，乡镇教育比赛三等奖；教师获得了乡镇教育设计竞赛二等奖，乡镇教育竞赛二等奖；教师获得了乡镇教育设计比赛三等奖，乡镇教育竞赛冠军奖等。第二，加强教育管理，有效提高教育质量。教育质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响学校和教师的社会声望和形象。我们把提高教育质量定为本学期的中心工作。1、通过基础底，深入分析了各班的现状，找出了各班教学质量的实际情况存在的问题，分析了问题的根源，探讨了加强教师素质意识，科学合理，有效提高教学质量的正确方法。2、进一步完善课程管理制度，进一步使课程管理更加真实，加强对教育教学工作的监督指导。一学期内，每位教师上了20多节课，每位领导人上了30多节课

4、。3、确立规范的教育秩序，本学期我们处按课程标准开设课程，分配课程时间，制定课程进度，控制教学活动总量。4、教学研究，加强考研，坚持效率第一。努力组织了期中考试和期末考试。5、搞好特色教育，发展学生的爱好和个性特长。第三，积极做好团队建设。良好的经营体制和一位优秀的教师队伍是我们顺利实施课程改革提高教育质量的重要保证。1、做好青年教师的培训工作，注重全过程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、训练、自学考试。2、做好骨干教师的培养工作。这个学期，很多愿意并有能力的骨干教师团体被激活，把他们分配到教育的重要岗位上，负担了。通过组织理论学习“充电和加油”他们。3、以科学研究为先导，以课题为载体，优化教授和科研中教职员的工作质量。在全面推进本学期课程改革和魅力教育质量的新形势下，我们学校取得了

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