中班语言教案《胖胖猪感冒了》_第1页
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文档简介

1、幼儿教育：_中班语言教案胖胖猪感冒了姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页中班语言教案胖胖猪感冒了【活动目标】1、欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。2、通过倾听故事以及交流活动，清楚地表达自己的理解和体会。3、体验同伴间互相关心，互相帮助的积极情感。【活动准备】幼儿用书胖胖猪感冒了。【活动过程】一、教师出示封面，引起幼儿听故事的兴趣。师：这是谁呀?对，是小猪，他叫胖胖猪。(跟胖胖猪打招呼)你们看，胖胖猪怎么啦?你是怎么知道的?(引导幼儿观察图片)师：胖胖猪感冒了，他心里怎么样啊?二、师幼边观察图片变讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事内容。1、胖胖猪感冒了

2、，他心里很难过。这时，看看这时谁来了?(小松鼠豆豆)小松鼠豆豆来到了胖胖猪的家，他看到什么?他会怎么做呢?小松鼠豆豆帮助胖胖猪的家整理得干干净净，胖胖猪心里觉得怎么样?2、看看谁又来了?(小鸟菲菲)小鸟菲菲会怎么帮助胖胖猪呢?胖胖猪听到了朋友送来的美妙的歌声，他心里会怎么样呢?3、还有谁回来找胖胖猪玩呢?原来是蝴蝶丽丽和他的好朋友们。他们会怎么帮助胖胖猪呢?我们一起来看。三、介绍故事名字，回忆故事内容。1、介绍故事的名字。2、回忆故事内容：是谁生病了，是谁来看望胖胖猪呢?他们为胖胖猪做了什么事?(幼儿自由讲述听到的内容)四、师幼一起观察图片，完整讲述故事。五、经验迁移，引出话题“怎样关心生病的朋友或者家人?”师：在胖胖猪感冒的时候，他的好朋友们都来帮助了他。相信在这些好朋友的帮助下，胖胖猪的病一定会好起来的。师：你生过病吗?生病了有什么感觉?师：你生病的时候，你的家人、好朋友是怎么关心你的?如果你有一个朋友或者亲人生病了，你会怎么做呢?为什么?(先讨论，后讲述)六、结合故事以及幼儿的谈话，教师总结怎样关心生病的朋友与亲人。第 3 页 共 4 页幼儿教育

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