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1、幼儿教育：_中班陶艺教案：有趣的脸姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页中班陶艺教案：有趣的脸中班陶艺教案：有趣的脸活动目标：1.通过观察、触摸、欣赏，感知五官及表情变化，重点关注脸部的凸起部分。2.学习用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完整的脸。3.能大胆想象创作，体验创造的乐趣。活动准备：1.立体雕塑脸若干。2.陶泥及操作工具人手一份。活动过程：1.谈话导入。（1）教师：请你们相互看看对方的头部，头部有什么？（头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等）（2）教师：请仔细看，我的五官怎么了？（教师做鬼脸）（3）根据幼儿的发言，教师小结：原来让脸上的五官动一动，会产生各种表情，比如哭脸

2、、笑脸、凶脸、俏皮的脸有了表情的脸看起来生动有趣！教师生动而有趣的变脸，让幼儿感觉到教师的可爱和滑稽这对幼儿细致地观察以及接下来幼儿的变脸起到良好的示范作用。2.集体欣赏雕望脸。教师：艺术家也做了许多生动有趣的脸。请你挑一个最有趣的脸，说说自己的感受。通过欣赏以及教师的激励、引导，幼儿动手一试的欲望更加强烈。3.出示泥皮、泥条、泥团，幼儿进行创作活动。（1）教师：要想用陶泥成功地创作一张有趣的脸可不是件简单的事！我们先要认识一下泥的兄弟们。（2）教师：泥老大就像我们常用的饺子皮，名字叫泥皮；泥老二长得像油条，名字叫泥条；泥老三好像我们吃过的麻团，名字叫泥团。（3）教师：现在就请你们用“泥家三兄弟”来制作一张生动有趣的脸吧！4.幼儿操作，教师指导。5.展评幼儿作品。幼儿相互参观、交流、评价，选出“谁的表情最有趣”“谁的五官最突出”“谁的装饰最有趣”。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结

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