幼儿园大班体育教案会变的铜鼓_第1页
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文档简介

1、幼儿教育： _ _ _ _ _ _ _ _幼儿园班级体育教案：变的铜鼓名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _班级，班级，班级。日期，日期，日期第一页共五页幼儿园班级体育教案：变的铜鼓幼儿园班级体育教案：变的铜鼓教育目标1、在活动中发展幼儿的基本活动能力，提高幼儿的跑步、跳跃、平衡等能力。2、探索铜鼓的各种玩法，享受发现乐趣，初步培养幼儿合作意识。教育重点利用小铜鼓发展幼儿的基本活动能力。教育难点摸索铜鼓的各种玩法，可以在朋友面前大胆地介绍自己的玩法。教育的准备1 .活动前组织幼儿和监护人进入瑶村，了解白裤子瑶人的生活。2、幼儿和监护人共同制作父子作品小铜鼓。3 .白裤子的瑶人选择敲铜鼓的视

2、频。教育的过程1 .通过提问，让幼儿想起瑶家之行的轶事，引进新的课程。教师：在这次非常有意义的“瑶家之行”中，你看到了什么？教师：白裤子瑶人在庆祝节日时最喜欢什么？(打铜鼓)2 .教师播放白裤子瑶人庆祝节日的录像，让幼儿欣赏，让幼儿模仿敲铜鼓的节奏和动作。教师：视频中的白裤子瑶人是怎么打铜鼓的？我们也来学打铜鼓吧(老师教幼儿打铜鼓)3 .幼儿自由玩自制铜鼓，激发他们探索的兴趣，努力发现不同的玩法。教师：孩子们都知道铜鼓在敲，是白色裤子的瑶族乐器。 这是我们自己做的小铜鼓，敲它，怎么玩？4 .教师发现幼儿的新玩法，立即给予肯定和推进，鼓励幼儿大胆向伙伴介绍自己的玩法，分享发现的乐趣。5 .游戏会变的铜鼓。铜鼓方向盘老师：孩子们，今天森林里的小动物们要开运动会，一起看看吧！ 小铜鼓变了，开车参加运动会。幼儿和老师一起拿着铜鼓开车，来到小河，糟糕，没有桥，怎么办？铜鼓桥小铜鼓变化(教师引导幼儿后马上把小铜鼓变成小桥，把幼儿从桥上带走)运动会开始了。背上的铜鼓在背上放着铜鼓，学校的乌龟慢慢地爬上来，赢得了铜鼓不掉。铜鼓球竖起铜鼓，学小猫滚，用力滚，以最远为胜。铜鼓陀螺仪把铜鼓的斜边接地，用力转动陀螺仪，以旋转最长为胜。到了目的地，休息一下，铜鼓就成了铜鼓台。6 .教师总结，表彰和鼓励每个孩子，为能力强的孩子提出新目标。四页共

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