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幼儿教育：_幼儿园托班音乐教案:我的小宝宝姓名：_班级：_日期：_年_月_日第 1 页 共 4 页幼儿园托班音乐教案:我的小宝宝幼儿园托班音乐教案：我的小宝宝教学目标：1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。2、创编各种哄娃娃睡觉的动作，表达对歌曲的理解。3、体验做“爸爸”“妈妈”与“娃娃”的亲爱情感。教学准备：小摇篮、小花被、玩具娃娃若干。教学过程：一、复习活动。在老师的带领中边唱边做拍手点头的动作，并创编一到两个新动作。二、欣赏我的小宝宝歌曲旋律，感受乐曲性质。提问：你听了这首音乐想干什么？这首音乐是快的还是慢的？1、欣赏教师演唱歌曲我的小宝宝，理解歌曲内容并随音乐做动作。提问：歌里唱了什么？你是怎样当爸爸妈妈哄宝宝睡觉的？边听歌曲边用亲切、轻柔的动作哄宝宝睡觉。提供摇篮、娃娃等玩具供幼儿边听歌曲边表演。2、尝试跟唱歌曲，初步表达歌曲的缓慢与安静。3、复习游戏“小朋友散步”。在开展小班音乐活动：“我的小宝宝”的开始部分，我把自己融入歌曲的内容：怀抱着一个布娃娃，一边摇，一边对孩子们说：嘘，“别吵了，我的小宝宝睡了，孩子们听了，马上静了下来，接着我为孩子用一个母亲对孩子的呵护的表情唱起了歌曲，把孩子们带入一个小宝宝的时候的意境。第 3 页 共 4 页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览

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