xx年乡镇关爱留守儿童工作计划

1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx年乡镇护理留守儿童工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共6页)Xx年乡镇护理留守儿童工作计划Xx年乡镇护理留守儿童工作计划为了加强农村留守儿童的教育管理，建立留守儿童保护工作体系，动员学校、社会、家庭，做好留守儿童的工作，做好实际工作，促进留守儿童的健康成长，我们乡镇决定实施留守儿童保护工作，

2、特别制定了以下工作计划：一、地图思想实施中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见精神，充分发挥妇联与广大群众联系的优势，建立农村留守儿童教育、监护和资金支持系统，整合社会资源，扩大社会支持渠道，保护留守儿童的合法权益，优化留守儿童生存、发展和参与的社会环境，营造照顾农村留守儿童的社会整体良好氛围，建设社会主义新农村，创造更多的社会主义新农村。二、主要目标留守儿童的关怀事业实施对象是父母都是农民工的0-16岁幼儿园、小学、中学在校、散居农村地区留下的孩子。此次活动的主要目标是新建一个一星无村级“留守儿童之家”，教育5名班主任(心理健康知识)或临时监护人(家庭教育知识)，引进2

3、0名爱心家长。三、活动内容(a)新建留守儿童活动房屋；新建的“留守儿童活动集”基本上做“四个”。有宽敞安全的活动场所。有乒乓球、羽毛球、国际象棋、扑克牌等活动组织。有一个爱情电话，图书室等。“留守儿童活动之家”统一建立“三室”:图书室、爱情室、活动室；经营实行了“8个1个”的一个提案、成长文件、每学期亲情信、家庭访问、爱的联系卡、心理咨询台、爱情电话和规则集，让孩子们充分感受积极分子的爱和温暖。(b)宣传“四比一”方案，广泛开展社会福利活动。开展一次招募志愿者行动，一次交流参观活动，一次白人训练活动，一次综合表彰活动。正确掌握信息，建立“活期账户”。要明确包括学龄前儿童在内的留守儿童的姓名、性

4、别、年龄、留守儿童的性格特征、爱好，明确儿童的病史状态，明确留守儿童父母的迁移地点和联系方式，明确留守儿童临时监护人的姓名、地址和联系方式。各学校要分类调查信息，整理文件，综合调查统计表，报乡妇联备案。第二，开通家庭爱热线，加强留守儿童和农民工家长之间的联系和沟通。第三，要为留守儿童开展心理健康训练、咨询活动、丰富多彩的课外活动。2、建立留守儿童监护人的教育指导机制。有计划地教育5名班主任(心理健康知识)或临时监护人(家庭教育知识)，宣传家庭教师知识的普及，教育留守儿童家长和临时监护人，明确承担养育孩子的责任和义务，优化养育和监护行为。要利用休息日和农忙季节举行回乡家长会，引导留守儿童家长树立

5、正确的教职员观，掌握科学的家庭教师知识。3、开展照顾留守儿童的社会支持活动。要扩大社会势力，积极开展为留守儿童提供的各种互助活动。学校教员、女性代表会主任、退休人员、公听团员等20人担任“爱的父母”。充分发挥共青团和青年志愿者队伍的骨干作用，由“灵媒师”合作，帮助所有远离父母的孩子“爱心，保护身体，没有人帮助”，为孩子们提供心理咨询、家庭作业咨询、生活支持等服务。4、组织对留守儿童的社会支持(动员社会捐款)。四、活动资金采取现有留守儿童希望投资的运营方式，采取“项目支持一点，政府投资一点，会员单位协助一点，农村和学校自我祝贺一点，社会贡献一点”的方法，筹集资金，完成项目。五、工作要求(a)建立

6、领导机构。乡政府成立了留守儿童照顾指导组，任命分管组长、乡直管系统机关负责人，负责项目实施工作的统一领导和管理。农村要按照重要的议事日程安排照顾农村留守儿童，建立相应的工作机构。各行政村和学校也要成立留守儿童工作委员会或工作组负责具体工作。(b)明确责任分担。乡联委将妥善处理宣传启动、组织调整、监察评价工作，积极推进工程的有效执行。乡民财政提供必要的资金支持。乡卫生部负责为留守儿童提供与城市儿童相同的计划免疫等医疗卫生服务；乡官公委负责组织“五大”队，帮助留守儿童。民政部门结合相关工作，开展照顾及时留守儿童的工作，致力于帮助贫困留守儿童解决实际问题，特别是照顾残疾儿童。乡法官要加强法律知识宣传，做好预防未成年人犯罪的工作。乡妇联、团委要广泛动员，组织志愿者，实行留守儿童的爱和关怀。公安、工商、文化部门加强校园周边环境的综合管理，努力营造平安、和谐、卫生、文明、健康的教育环境。(c)定期研究不定期留下的儿童的教育管理服务。组织和组织各种活动的实施，以解决实际问题。研究并提出了关于加强留守儿童工作的意见或措施。(d)完善工作机制。要加强农村留守儿童工作的标准化、制度化建设，建立联席会议制度、分工体系，严格实行目标责任制和有效的评价机制、监督机制、激励机制，不断总结