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文档简介

1、幼儿教育：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大规模社会课计划：爱情手语名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1/5页大规模社会课计划：爱情手语教育目标：1.刚开始，学习用手语去爱失聪的人，体验被爱的情感交流。2.知道可以用手的不同动作表达多种情感，认识到他们的非语言互动和表达方式。教学准备1.一台电脑。2.课件(打手语的人，聋哑小女孩，舞蹈天水观音图)

2、。3音乐感恩的心，伴奏型天使的翅膀。4视频舞蹈千手观音，大人物卡，聋哑人的故事。课程：第一，游戏“猜猜”、“遮住耳朵”的体验性聋人引入活动时“猜猜”让一个小孩子看黑板后面的写字卡，然后把看到的内容用行动表示出来，让嘴巴说不出话来，让大家猜猜。大家捂住耳朵，看老师说一句话，孩子能不能听到。第二，查看手语照片问题：小朋友，今天老师要和你一起学习一样新的技能，看，图中阿姨在做什么？是啊，这位阿姨在做手势，你知道这个手势会给谁看吗？摘要：聋哑人也需要像我们一样沟通，不能听也不能说，只能用手语和别人沟通。三、对手语的初步理解你会打手语吗？老师做了几件事，让你们猜猜。(教师模特：你，我，他，哭，帮，叫，什

3、么，爱，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶等)第四，讲故事，帮助聋人的想法教师原声天使的翅膀聋哑故事，小女孩的画。问题：如果你遇到一个小女孩，你想帮助她吗？你想怎么帮她？但她是聋哑人。听不到你说的话。我们可以用手语和她沟通。谁先来？(小孩子用自己想出来的手语动作表达自己的话)总结：你真的是个爱好的男孩，在你的帮助下，小女孩不会太伤心，她每天都在大家的帮助下成长，她努力学习，最后出现在春节晚会上。展示千手观音照片，观看视频千手观音问题：她们都是聋人，什么都听不到，但跳得这么好。摘要：多亏有很多人的帮助，今天发生了令人惊讶的事。感谢您给我寄来高兴的手语歌曲感恩的心。我们一起唱歌吧，试试吧，感谢天下所有善良的人。第4页(共

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