2015-2016学年度PEP人教版小学英语三年级下册第二单元测试题(含听力材料)

1、PEPPEP小学英语3年级单位考试问题小学英语3年级单位考试问题单位2 my family unit 2 my family listening part listening part(5050分)一，听，选择句子中包含的字或单词。第一，听声音，选择句子中包含的字符或单词。(1010点)分钟)()1 . a . beb . BDC . DBC()1 . a . bec b . BDC . DBC()2 . a . EFI b . ife c . IFG()2 . a . EFI b . ife c下面的图标号。(1010点)分)()()()()()()()()()()()3，听音，判断以下各图

2、是否与听到的内容一致。例，3，音，然后判断下面的每幅画是否符合所听到的内容。是，是图片。否则就画吧。即可从workspace页面中移除物件。(1212分)分)()()()()()()()()()()4，听声音，然后根据听到的问题选择正确的答案。第四，听声音，根据你听到的问题选择正确的答词。(8点)分钟)()1.a. shes my mother。B. shes my sister .C. hes my brother。()1.a. shes my mother。B. shes my sister .C. hes my brother。()2 .a. hes my brother .B. she

3、s my mother .C. shes my sister。()2 .a. hes my brother .B. shes my mother .C. shes my sister。()3 .a. good morning！b . good afternoon！C. See you！()3 .A. Good morning！b . good afternoon！C. See you！()4 . a . im Amy . b . im from America . c . mynames Amy。()4 . a . im Amy . b . im from America . c . myna

4、mes Amy . 5，按音频录制读取的顺序5，按听，录音读取的顺序将以下句子标签大写。给以下句子编号。(1010点)点)()What a big fish！()This is my family！()What a big fish！()This is my family！()Whos that girl？()hes my father。()im from Canada。()whos that girl？()hes my father。()im from Canada . writing part writing part(5050分钟)，查找以下单词之一的其他类，将序列号填充到1中，找到以下

5、单词之一的其他类，然后将序列号填充到() ()中：内部。(1010点)分钟)()1 . a . grand mab . grand pa c . ice-cream()2 . a . waterb . hot dog c . ham burger()1 . a . grand mab . grand PAB，即可从workspace页面中移除物件。(5分钟)1()()()()()()()()()()()()()3)。补偿下一个大小写的左邻右舍。第三，添加以下大小写字母的左右房子。(5分钟)型号：a b c a b c型号： a b c a b c 1.根据c f GCF g 2.2 . e h

6、 4、4和4列中的问题，在列的问题中选择该列的正确答案。在专栏中选择正确答案。(1010点)()1。whatsthir name？A. sure .here you are。()1。whatsthir name？A. sure .here you are。()2 .where are you from？b .格蕾！()2 .Where are you from？b .格蕾！()3 .Whos that man？C. my name is tutututuu。()3 .whos that man？C. my name is tutututuu。()4。may I have a look？D. i

7、m from China .()4。may I have a look？D. Im from China .()5。Lets watch TV！E. Hes my grandpa。()5。Lets watch TV！E. Hes my grandpa。5，看图片，选择下一句，补充对话，5，查看图片，选择下一句，补充对话，填充序列号()。内部。(8点)分钟)()1.a.im four.b.four.c.im fine，thank you。()1.a.im four.b.four.c.im fine，Thank you。()2.a. shes my mother。B. hes my father

8、.C. hes my brother。()2.a. shes my mother。B. hes my father .C. hes my brother。()3 . a . nice to meet you . b . good morning . c . good afternoon。()3 . a . nice to meet you . b . good morning . c . good afternoon。()4.a. hes my father。B. shes my sister .C. hes my brother。()4.a. hes my father。B. shes my

9、 sister .C. hes my brother。1.1.2.2.3.4.6，这是AnnAnn的系谱树。请帮我填写相关人物名字的序列号。请帮我在() ()内填写相应人物名称的序号。内部。(1212点)a . brother b . sister c . fatherd . mothere . grand mother f . grand father a . brother b . sister c . father d . mothersgrandmother F. grand fath Er 7，7，Read and choose。Read and choose。看图片，选择适合句子的

10、单词图片，适合句子的单词2 8，8，Read and write。Read and write。仔细看下面的某些字，然后写在4行。仔细看看下面有什么字，然后写在4行格子里。9、9、Read and write。Read and write。按字母顺序写以下小写字母：按字母顺序写以下小写字母：第一，听声音，选择句子中包含的字符或单词。第一，听声音，选择句子中包含的字符或单词。1.show me the letter bec . 2 . show me the letter IFG . 1 . show me the letter bec . 2 . show me the letter IFG

11、. 3 . that woman is my mother . 4 . I love my fa ma8.this is Chen jies grand pa . 7 . whos that man？8.this is Chen jies grandpa . 9 . the apple is green . 10 . we have a new friend today . 9 . the apple is green . 10 . we have a new friend today .2，按音，录制的顺序写2，按音，录制的顺序写下面的图标号。下面的图标号。A.g h I，fly a kit

12、e.b. hello，im Mike。im from canada.a.g h I、fly a kite.b.hello、im mike.im from canada.c.a b c、look and see.d.wow、what a big fish！C.a b c，look and see.d. wow，what a big fish！e . point to the letter h I g h . e . point to the letter h I g h . iii。以下各图是为了判断所听到的内容是否一致的听力，示例，以下各图是为了判断所听到的内容是否正确。是的，如果不画，就画吧。即可从workspace页面中移除物件。1.c d e、draw a tree.2.big letter a.1.c d e、draw a tree.2.bigletter a.3.e f g、Have a seat . 4 . show me the letter f a c e . 3 . e f g和Have a sseatthis