2018-2019学年河南省南阳市镇平县九年级(上)期末物理试卷解析版

1、2018-20192018-2019 学年河南省南阳市镇平县九年级（上）期末物学年河南省南阳市镇平县九年级（上）期末物 理试卷理试卷 一、单选题（本大题共6 6 小题，共 12.012.0分） 1.下列说法正确的是 A. 的冰比的水冷 B. 读作“零下 6摄氏度” C.正常情况下，人的体温约为 D.任何情况下，水的沸点都是 【答案】B 【解析】解： A、的冰与 的水状态不同，温度相同，所以冷热程度相同。故A错误； B、表示温度比 低，读作负 6摄氏度或零线 6摄氏度。故 B 正确； C、正常情况下，人的体温在左右，变化幅度很小。故C 错误； D、只有在标准大气压下，水的沸点才是故 D错误。 故

2、选：B。 温度是物理冷热程度的物理量，相同温度的物体冷热程度相同； 温度常用单位是，读作摄氏度； 正常情况下，人的体温在左右，变化幅度很小； 液体的沸点与气压有关，气压不同沸点不同。 此题考查了温度的物理意义、单位读法、常见温度值及液体沸点与气压的关系，难度不 大，是一道基础题。 2.下列说法正确的是 A.物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功 B.物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量 C.物体的温度越高，含有的热量越多 D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和 【答案】D 【解析】解：AB、物体内能增加，温度升高，可能是因为吸收了热量，也可能是外界 对物体做功，故 AB错误； C、热量

3、只可以说吸收热量或放出热量，不可以说含有热量，故C 错误； D、内能是物体内所有分子动能和势能的总和，故D正确。 故选：D。 改变物体内能的两种方式：做功和热传递。 根据热量的描述进行分析。 根据内能的定义进行判断。 本题综合考查改变内能的两种方式、内能以及热量的概念，都属于中招的热点和难点。 3.关于四冲程内燃机，下列说法正确的是 A.四个冲程曲轴转两周，做功两次 B.若转速为 ，则一秒钟完成 40个冲程 C.进气门和排气门既不能同时关闭也不能同时打开 D.在做功冲程中，燃料燃烧推动活塞向下运动，内能转化为机械能 【答案】D 第 1 页，共 14 页 【解析】 解：A、内燃机一个工作循环有四

4、个冲程， 活塞往复运动两次， 曲轴转动两周， 对外做功一次，故 A错误； B、一台柴油机飞轮的转速为，则该柴油机每秒钟转40 圈，完成 20个工作 循环，柴油机完成 80个冲程，故 B 错误； C、压缩冲程和做功冲程中，进、排气门关闭，故C错误； D、做功冲程中，进、排气门关闭，燃气对活塞做功，活塞由上向下运动，内能转化为 机械能，故 D 正确。 故选：D。 一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次； 在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1 次，曲轴和飞轮 转 2圈； 压缩冲程和做功冲程中，进、排气门关闭； 做功冲程中，进、排气门关闭，燃气对活塞做功，活

5、塞由上向下运动，内能转化为 机械能。 该题考查热机工作时的内能转化以及汽油机的四个冲程，属于识记内容，难度不大。 4.关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是 A.熔丝是由熔点较高的材料制成的 B.正常情况下火线与大地间的电压为零 C.用电器的开关必须安装在火线上 D.电路连接处接触不良不可能引起火灾 【答案】C 【解析】解：A、保险丝用电阻大、熔点低的材料制成的，这样才能保证在电流过大时 及时熔断，对电路起保护作用，故A错误； B、我国家庭电路中火线和大地之间的电压是220V，故 B 错误； C、控制家用电器的开关必须接在火线上，断开开关，切断火线，防止触电事故，故C 正确； D、电路连接处

6、接触不良，该处的电阻较大，因为导线连接处与导线串联在电路中，所 以通过的电流相等、通电时间相等，因为，所以连接处产生的热量较多，往往 比别处更容易发热，加速导线老化，甚至引起火灾，故D错误。 故选：C。 保险丝用电阻大熔点低的材料制成；家庭电路中有火线和零线； 火线和大地之间的电压是220V； 开关控制家用电器时， 开关和用电器之间是串联的， 并且接在火线上， 断开开关时， 切断火线，防止发生触电事故； 导线相互连接处因为接触不良，易造成电阻变大，因为导线连接处与其他导线串联 在电路中，通电时间是相同的，由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多，据此分析。 本题考查保险丝材料， 火线与大地间的电压

7、， 开关接火线， 以及接触不良可以引起火灾， 是一道综合题。 5.热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的。 要想设计一个通过电表示数反映热 敏电阻随环境温度变化的电路， 要求温度升高时电表示数减小， 以下电路符合要求 的是 第 2 页，共 14 页 A.B. C.D. 【答案】D 【解析】解：定值电阻与热敏电阻并联， 因并联电路中各支路独立工作、互不影响， 所以，温度变化时，通过的电流不变， 因热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的， 所以，温度升高时，热敏电阻的阻值减小， 由可知，通过热敏电阻的电流增大， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流增大， 则 A 选项中电流

8、表位于干路，B 选项中电流表位于热敏电阻的支路，电流表的示数均增 大，故 CD不符合； 定值电阻与热敏电阻串联， 因热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的， 所以，温度升高时，热敏电阻的阻值减小，电路中的总电阻减小， 由可知，电路中的电流增大， 由可知，两端的电压增大， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，热敏电阻两端的电压减小， C 选择中电压表并联在热敏电阻两端其示则 C 选择中电压表并联在两端其示数增大， 数减小，故 C 不符合、D符合。 故选：D。 定值电阻与热敏电阻并联时，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知温 度变化时通过的电流不变， 根据热敏电阻与温度的关系得出阻

9、值的变化， 根据欧姆定 律可知通过热敏电阻电流的变化， 根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化， 然后 分析电流表的位置进行判断； 定值电阻与热敏电阻串联时，据热敏电阻与温度的关系得出阻值的变化，根据欧 姆定律可知电路中电流的变化和两端的电压变化， 根据串联电路的电压特点可知热敏 电阻两端的电压变化，然后分析电压表的位置进行判断。 本题考查了电路的动态分析， 涉及到串并联电路的特点和欧姆定律的应用， 利用好“热 敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的”是关键。 6.如图所示，电源电压保持不变，开关已闭合，若再闭合开 关，则下列分析正确的是 第 3 页，共 14 页 A.电压表示数变大 B.电

10、流表 示数变大 C.电流表 示数变大 D.小灯泡的亮度不变 【答案】B 【解析】解： 由电路图可知，开关闭合时，只有 R连入电路，两电流表都测R 的电流， 再闭合开关，L 与 R并联，测干路电流，测 R支路的电流， 由并联电路中各支路两端电压与电源电压都相等可知电压表示数不变，故A错误； 并联电路各支路间互不影响，所以R的电流不变，即示数不变，故 C 错误； 由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，示数变大，故 B正确； 灯泡 L 在闭合开关后开始工作，所以灯泡变亮了，故D 错误。 故选：B。 由图可知，开关闭合时，只有 R连入电路，再闭合开关，L与 R 并联，根据并联电 路特点和欧姆定律

11、判断电表示数变化， 根据判断灯泡功率变化， 从而知灯泡亮度 变化。 本题考查并联电路特点和欧姆定律的应用， 正确分析开关在不同状态下电路的结构是关 键。 二、多选题（本大题共2 2 小题，共 4.04.0分） 7.如图甲所示，闭合开关后，在滑片 P 由 b 端向 a 端移动的过程中， 电压表示数 U随 滑动变阻器的电阻变化的关系图象如下图乙所示，下列说法错误的是 A.电源电压是 6V B. 的最大阻值是 C. 的电阻是 D.当滑片 P移动中点时，10s 内电流通过 产生的热量是 18J 【答案】CD 【解析】解：由图甲所示电路图可知，定值电阻 与滑动变阻器串联，电压表测定值 电阻两端电压。 由

12、图甲所示电路可知，当滑片在a端时，电路为的简单电路，电压表测电源两端 电压， 由图乙所示图象可知，电源电压，故 A 正确； 当滑片位于 b端时，与的最大阻值串联，此时电压表的示数最小， 由图乙所示图象可知，变阻器的最大阻值，电压表的最小示数 最小 ， 因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以此时滑动变阻器两端的电压： 最小 ， 串联电路中各处的电流相等，即：， 第 4 页，共 14 页 由欧姆定律可得 最小 ，即：， 解得：，故 C 错误，B正确； 根据图乙可知， 滑动变阻器的滑片在中点时 即接入阻值为， 电压表示数为 3V， 即两端电压：， 由可得，10s 内电流通过产生的热量： ，故 D错

13、误。 故选：CD。 由图甲所示电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端 电压。 由图甲所示电路可知，滑片在a 端时，电路为的简单电路，电压表测电源两端电 压，由图乙所示图象读出电源的电压，由欧姆定律可计算的阻值； 当滑片位于 b端时，与的最大阻值串联，电压表的示数最小，根据图乙读出滑 动变阻器的最大阻值和电压表的最小示数， 利用串联电路的电压特点求出两端的电压， 利用串联电路的电流特点和欧姆定律求出的阻值； 根据图乙读出滑动变阻器的滑片在中点时电压表示数， 即两端电压，由计 算 10s内电流通过产生的热量。 本题考查了串联电路特点、 欧姆定律和焦耳定律公式的灵活应用， 关键是

14、由图象获取有 用信息。 8.如图所示，导体棒 ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是 A.将导体棒 a、b端对调 C.调换磁极 B.调换电池正负极 D.向左移动滑动变阻器滑片 【答案】BC 【解析】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关： A、 b端对调，将导体棒 a、不能改变导体中的电流方向， 不能改变受力方向， 故 A 错误； B、调换电池正负极，导体中的电流方向与原来相反，导体在磁场中的受力方向与原来 相反，能使导体棒向左运动，故B 正确； C、调换磁极，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向 左运动，故 C 正确； D、 向左移动滑

15、动变阻器滑片， 电路的电阻减小， 电路中的电流增大， 会改变受力大小， 但不会改变运动方向，故D错误。 故选：BC。 通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关： 一个是磁场方向，另一个是电流方向； 如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力 第 5 页，共 14 页 方向不变。 本题考查学生对通电导体在磁场中受力情况的掌握， 要改变通电直导线的受力 运动 方 向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素不能同时改变。 三、填空题（本大题共7 7 小题，共 23.023.0分） 9.冬天雾霾天气较为严重，为消减雾霾，气象部门会择

16、机实施人工降雨。人工降雨的 方式之一是将干冰投撒到云层中， 干冰_时从周围吸收大量的热， 使空气中的 水蒸气_成小水滴或_成小冰晶。 【答案】升华液化凝华 【解析】解：人工降雨的原理是：干冰被投撒入高空中，干冰升华时吸收大量的热，使 周围温度迅速降低， 高空中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶或液化为小水滴， 小冰晶在下降 过程中遇到暖空气熔化为小水珠，最后小水珠聚集变大落到地面上形成雨。 故答案为：升华；液化；凝华。 物质由固态直接变为气态叫升华， 由气态直接变为固态叫凝华， 由气态变为液态叫液化。 本题考查了生活中的物态变化现象，要求学生运用所学知识解答生活、自然现象，注重 了物理和生活的联系。 1

17、0. 把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后， 图钉帽热得烫手， 这是用_的方法改变了 物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用 _的方法改变了物 体的内能。 【答案】做功热传递 【解析】解： 让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后， 发现图钉冒变烫了， 这是用做功的方法改变了物体 的内能，在这一过程中，机械能转化为内能； 把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能，在这一 过程中，内能发生了转移。 故答案为：做功；热传递。 做功改变内能的实质是能量的转化， 同时伴随着物体的运动； 热传递可以改变物体的内 能，它的实质是内能的转移。 此题考查的是做功改变内能和热传递改变内

18、能的实际例子， 同时还应知道，在改变物体 内能上二者是等效的。 11. 冬季是同学们跑步健身提高身体素质的好时机。 在某次长跑测试中， 某同学消耗了 的能量， 则这些能量相当于完全燃烧了_kg的焦炭。 焦炭在燃烧时， 将自身的_能转化成了内能。 焦炭的热值为 【答案】化学 【解析】解： 由题可知，焦炭完全燃烧放出的热量等于身体消耗的能量， 由 放 得，需要焦炭的质量： 放； 焦炭燃烧，是将焦炭内部的化学能转化为内能释放出来。 故答案为：；化学。 因为焦炭完全燃烧放出的热量等于身体消耗的能量，可以利用公式 量； 燃料的燃烧都是将化学能转化为内能。 第 6 页，共 14 页 放求焦炭质 本题考查学

19、生利用燃料燃烧的放热公式计算以及能量的转化问题。 12. 打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是 因为他擦过的镜面因_而带了电，带电体有_的性质，所以绒毛被吸在镜 面上。 【答案】摩擦吸引轻小物体 【解析】解：用干绸布擦拭穿衣镜，擦过的镜面很容易吸上细小绒毛，这是由于此时的 镜面因摩擦而带了电，带电体有吸引轻小物体的性质。 故本题答案为：摩擦；吸引轻小物体。 物体有时摩擦过后，会由于摩擦起电，而能够吸引轻小物体。 本题考查了摩擦起电的现象及带电体的性质：能够吸引轻小物体。 13. 如图所示，当开关S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数 之比 甲：乙 ：1，两

20、个电阻之比： _；当开 关 S 断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比 甲： 乙 _。则电阻，的功率之比： _。 【答案】3：13：41：3 【解析】解： 当开关 S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲电压表测电源的电压，乙 电压表测两端的电压， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，两电阻两端的电压之比为： 甲乙 乙 ， 因串联电路中各处的电流相等， 所以，由可得，两电阻的阻值之比：； 当开关 S断开，甲、乙两表为电流表时，两电阻并联，甲电流表测支路的电流， 乙电流表测干路电流， 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，通过、的电流之比：， 因并联电路中干路电流等于各支路电

21、流之和， 所以，两电流表的示数之比： 甲 乙 ； 此时电阻、的功率之比：。 故答案为：3：1；3：4；1：3。 当开关 S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲电压表测电源的电压，乙 电压表测两端的电压， 根据电阻的串联求出两电阻两端的电压之比， 根据串联电路的 电流特点和欧姆定律求出两电阻的阻值之比； 当开关 S断开，甲、乙两表为电流表时，两电阻并联，甲电流表测支路的电流， 乙电流表测干路电流， 根据并联电路的电流特点和欧姆定律求出两支路的电流之比， 根 据并联电路的电流特点求出两电流表的示数之比；再根据求出电功率之比。 本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律的应用， 关键是甲乙

22、不同电表和开 第 7 页，共 14 页 关闭合、断开时电路连接方式的判断以及电表所测电路元件的判断。 14. 如图所示的两根钢棒 A、B，已知其中一根有磁性，另一根没有 磁性，现在让B棒从 A棒的中央移到右端，若两棒吸引力大小不 变，则_棒有磁性；若两棒吸引力由小到大，则_棒有 磁性。 【答案】BA 【解析】解：如图，当B从 A 的中央移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，说明 是 B 的磁极吸引没有磁性的钢棒A，所以A没有磁性，B具有磁性；若两钢棒间吸引力 由小变大， 说明是具有磁性的A 棒两端磁性最强， 对钢棒 B 的吸引中间最弱， 两端最强， 所以 A有磁性，B没有磁性。 故答案为：B

23、；A。 条形磁体两端磁性最强，中间磁性最弱，根据这条规律进行判断。 这是鉴别外形相同的钢棒，一个有磁性，一个没有磁性的方法之一，还可以把其中一根 B 的一端放在另一根A 的中间，如果吸引，则B 有磁性，A没有磁性。 15. 某品牌电磁炉铭牌部分参数如图所示， 现将其接入220V 电路中给锅内的水加热 5min，锅内的水温度升高 到，已知 水 ，则电磁炉在 5min内消耗的电能为_J；假设电磁炉工作时产生 的热量全部被水吸收，那么锅内水的质量是_kg。 【答案】2 【解析】解： 已知， 由可得，电磁炉在 5min内消耗的电能： ； 已知，由吸可得，水吸收的热量： 吸 ， 由 吸 可得，锅内水的质

24、量： 吸 水 。 故答案为：；2。 已知电磁炉的额定功率，利用公式变形可求得电磁炉在 5min内消耗的电能； 根据电热转化效率可求得水吸收的热量，再利用可求得锅内水的质量。 本题考查了电功和热量的综合计算，涉及到吸热公式、电能的计算、效率的计算，明白 电磁炉铭牌部分参数的含义是解题的关键。 四、计算题（本大题共3 3 小题，共 15.015.0分） 16. 请用笔画线代替导线，把带有开关的节能灯正确地 接入如图所示的家庭电路中。 第 8 页，共 14 页 【答案】解：灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡 的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。

25、既能控制灯泡， 又能更安全。如图所示 【解析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的 螺旋套。 掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和 安全性。 17. 小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图所示电路，实 验时： 可通过观察_判断通电螺线管的磁极。 为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过 _来改变通电螺线管中电流的方向。 如图所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通 电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。 本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小

26、的关系。 请说出一种你的改进方法_。 【答案】小磁针 N 极的指向对调电源正负极条形磁体串联一个滑动变阻器 利用通电螺线管周围的小磁针N 极的指向可以确定通电螺线管的极性；【解析】 解： 小明改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N 极指向与 原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关。 根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以 确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似。 要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系，就要改变螺线管中的电流大小，而在 原电路中，电流的大小是无法改变的，因

27、此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可， 因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小。 故答案为：小磁针 N极的指向；对调电源正负极；条形磁体；串联一个滑 动变阻器。 条形磁体周围磁感线的形状是纺锤形的，根据图所示的通电螺线管周围磁感线的 形状，两者联系起来，可以得到此题的答案。 第 9 页，共 14 页 通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关， 若只改变其中的 一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变。 螺线管的磁性强弱与螺线管中的电流大小、 线圈匝数、 螺线管中是否插入铁芯有关。 要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系， 就

28、要控制线圈匝数和螺线管中是否插入铁 芯的情况相同，改变螺线管中电流的大小，结合滑动变阻器的作用，可以得到此题的答 案。 通过螺线管周围小磁针的北极指向确定了螺线管周围的磁场方向，再利用建立模型 法画出了其周围的磁感线形状。 与学过的条形、 蹄形磁体周围磁感线的形状对比即可解 决此题。 此题中在探究螺线管的磁场分布时用到了建立模型法；在探究其磁场方向和磁场强 弱时用到了控制变量法和转换法。 18. 如图所示，灯 L 标有“”字样，电源电压保持不变， 闭合开关 S，电流表示数为，灯实际功率为灯丝电 阻不随温度变化 求： 定值电阻的阻值； 电路的总功率； 通电 1min灯 L消耗的电能。 【答案】解

29、：由电路图可知，灯泡L 与电阻并联，电流表测支路的电流。 灯泡额定电压 额 ，额定功率 额 ， 根据可得灯泡电阻 额 额 ； 则根据可得灯泡两端的实际电压 实实 ； 因并联电路中各支路两端的电压相等， 根据欧姆定律得：定值电阻； 实际通过灯泡的电流为， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流： ， 电路消耗的总功率： ； 灯 L消耗的电能 实 。 答：定值电阻的阻值为； 电路的总功率为； 通电 1min灯 L消耗的电能为 54J。 【解析】由电路图可知，灯泡L 与电阻并联，电流表测支路的电流。 根据灯泡的额定电压和额定功率， 根据求出灯泡电阻， 根据求出灯泡两 端的实际电压，

30、根据欧姆定律求出定值电阻； 根据并联电路的电流特点求出干路电流，根据求出电路消耗的总功率； 根据求出灯 L消耗的电能。 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、 电功率公式的灵活应用， 关键是知道灯泡的电 第 10 页，共 14 页 阻的求出。 五、作图题（本大题共1 1 小题，共 2.02.0分） 19. 根据图中通电螺线管的南北极， 标出小磁针的 N 极和 电源的“ ”极。 【答案】解： 螺线管的下端为 N 极，根据磁极间作用规律可知，靠近螺线管下端的小磁针的下端 为 S极，上端为 N 极； 利用螺线管线圈的绕向和N、S极，结合右手螺旋定则可以确定线圈中电流的方向是 从螺线管的上端流入，下端流

31、出，从而可以确定电源的上端为正极，下端为负极。答案 如图所示。 【解析】利用螺线管的 N、S极，结合磁极间作用规律，确定小磁针的N、S极； 利用螺线管的 N、S 极，和线圈绕向，根据右手螺旋定则可以确定线圈中电流方向， 进一步确定电源的正负极。 关于右手螺旋定则，涉及三个方向：磁场方向、线圈绕向、电流方向，告诉其中的两个 让确定第三个。如此题：告诉了磁场方向和绕向，确定电流方向。 六、实验探究题（本大题共2 2 小题，共 14.014.0 分） 20. 在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中： 在两个完全相同的烧杯中分别装入_、初温都相同的水和煤油 选填“质量” 或“体积” 。 实验中选择相同

32、规格的电加热器， 可以认为在相同时间内水和煤油_相同， 然后比较_的方法来完成探究实验的。 根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的 图象，如图所示，则 _的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的 比热容_。 选填：“较大”或“较小” 由图象可得煤油的比热容为_ 第 11 页，共 14 页 【答案】质量吸热升高温度水较大 【解析】解：根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故在两 个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的水和煤油； 实验中选择相同规格的电加热器，根据转换法，可以认为在相同时间内水和煤油吸 热相同， 根据比较吸热能力的第1 种

33、方法， 然后比较升高温度的方法来完成探究实验的； 根据水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象知， 加热相同时间， 水升温慢， 根据比较吸热能力的第2种方法，则水的吸热能力更强； 根据，质量相同的不同液体降低相同的温度，比热容大的液体放热多，因此 “暖手宝”中装的储热液具有的比热容较大； 如果质量和初始温度均相同的两种液体，加热5分钟，水升温， 煤油升温：，根据，在质量和吸热相同的情况下，比热容c 与成反比，故煤油的比热容是： 。 故答案为：质量；吸热；升高温度；水；较大；。 我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。 比较物质吸热能力的 2种方法： 使相同质量

34、的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量 即比较加热时间 ，吸收热 量多的吸热能力强； 使相同质量的不同物质吸收相同的热量 即加热相同的时间 ，比较温度的变化，温度 变化小的吸热能力强； 根据比较吸热能力的第2种方法分析水的吸热能力更强； 根据分析回答； 质量和初始温度均相同的两种液体，加热5分钟，分别求出水和煤油升高的温度， 根据， 在质量和吸热相同的情况下， 比热容 c与成反比， 求出煤油的比热容。 本题比较不同物质的吸热能力， 考查控制变量法、 转换法的应用和比较吸热能力的方法 及水的比热容大的运用，为热学中的重要实验。 21. 在“测小灯泡电功率”的实验中，实验室为每个小组提供的器材有：电压恒为5V 的电源一个，电流表、电压表、各一个，开关一 个，标有“lA”的滑动变阻器一个，导线若干，额定电压为小灯泡一个。 实验前电压表与电流表均已调零。 第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。 连接电路时，开关应_。 选填“闭合”或“断开” 开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片调到_ 选填“A”或“B” 端。 闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可 能是_。 排除故障后，调节滑片到某一位置时，灯恰好正常发光。此时电流表的示数如 图乙，则通过小灯