校园里的一处景物#校园专题_第1页
校园里的一处景物#校园专题_第2页
校园里的一处景物#校园专题_第3页
校园里的一处景物#校园专题_第4页
校园里的一处景物#校园专题_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级写作第一课:校园风景,1,校园课件,2,校园课件说明,我们每天在学校学习,学习,和学生一起做游戏,听老师讲课,幸福的成长.这是我们学校。下面大家猜猜是哪个学校的校园?大家睁大眼睛好好看看!3,校园课件,4,校园课件,5,校园课件,6,校园课件,7,校园课件,8,校园课件,看到这么漂亮的学校,那么我们印象深刻,如何描述学校的景观之一?大家商量后,请各小组一个代表,看看谁做得好!9,校园课件,春天校园,桃子,柳树绿色,燕子呢喃,夏天校园莲花亭玉里,蜻蜓点水,秋天,各种菊花盛开,落叶纷飞,冬天,白杨挺立,瑞雪纷飞.这美丽的风景使我们忘记了回来。10、校园课件,我们在校园里选择一个场景:小花坛、

2、绿色银茵运动场、美丽的班级板报、千字包风格的假唱等,我们一起描述吧!1、通过仔细观察,了解场景的特性(形状、颜色、味道、声音),部分风景在不同季节会有不同的天气。2、按顺序写、空间顺序、时间顺序。11,校园课件,3,要用场景、隐喻、夸张、想象、协会等写生动的图像。4.景物中还要有自己真实的感情。被孩子们看到后,深深地喜欢上了这所学校。12、校园课件,都能做吗?那我们现在来欣赏一下小片段吧。这段话有什么好的?13、校园课件、朋友,当你进入我们校园的时候,你的第一眼就有了我们学校美丽的教学楼。教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两个大镜子。大厅东西两侧的墙上各有一块黑板,东边的上面公布了学校各班的

3、纪律和卫生的定量成绩。西边的上面写着学校每周的工作安排,好人好事通知等。楼梯两边的房间是老师的办公室。一、二、三层分别是一年级到六年级的教室。第四层是会议室。14、校园课件,各教室整齐的餐桌凳,学生们用手穿教室衣服。在教室前面的走廊里,牛顿,爱迪生,爱因斯坦.等世界著名科学家的肖像挂着很多。每幅肖像下面都有科学家的名言。教学楼有阅览室、研究室、美术室、音乐室、威格室等。15,校园课件,经典段落:1,操场中间有绿色草坪,学生们想以3 5组的方式去草坪学习和玩耍,那朗朗读书的声音,经常吸引运动场外的行人。2、仲夏的下午,金色的阳光经过教学楼旁边茂盛的冷杉枝叶塞筒过滤后,进入教室的玻璃窗,显得格外亮

4、丽。16,校园课件,3,校园南面是一年级学生场所。校园北面是一个大操场。下课后,大家都聚在操场上扔沙袋,玩“老鹰捉小鸡”等游戏。我们学校是充满喜悦的地方。清晨,同学们迎着升起的朝阳从四面八方来到了学校。在学校门口,老师微笑着迎接我们。花园里花在微风中摇动着美丽的姿态。旗帜在风中飘扬。好像都这么说。同学们!17,校园课件,经典案例审核,18,校园课件,春暖花开的春天。我们校园里也有与众不同的味道。走在校园里,可以看到校园里到处开着美丽的花,大大小小的树都长出了鸟芽,新建的教学楼在春风中屹立着。花坛里可以看到形形色色的花在春风中来回移动的舞姿。好像在选美比赛中选拔美人,谁最漂亮,那个柔弱的身体衬托

5、出漂亮的脸,看着就看不见眼睛,太漂亮了!闻起来有点香。校园课件,看!树顶上长出了新芽。就像淘气的孩子躲在树枝上捉迷藏一样,同伴找到后又出来了。一片柔软的小嫩芽真可爱。听着!教学楼的朗朗读书声,像很多百灵鸟飞到我们校园唱歌一样,唤起了甜美的感觉。仔细听,又像大海的汹涌波涛,气势磅礴。20、校园课件,在校园里,学生和老师穿着厚棉袄舒适的大衣,到处都是花绿色穿梭,很漂亮。校园,我的母校,你总是最美丽的,你为我们奉献了太多,我不会忘记你的美丽,以后有多远,有多长。21、校园课件,再欣赏一下这么漂亮的文章吧!22、校园课件、学校有一个位于一楼的迷人花园。那里有鸟语花香,生气勃勃,绿草,花音锦簇,校园灵魂,同学们的天堂。23、校园课件,花坛里长满了2英寸多的草坪,看得很远,像铺了华丽的绿色衣服。花坛中央有铜像,特别引人注目。男同学胡女在雕像上是这样构成的。“胸前的红围巾迎风飘扬,手里拿着一本书。好像总是提醒我们要勤奋、庄重、活力、焚香等。24,校园课件,花坛周围种了各种红花。红玫瑰在微风中亭亭玉立,错落有致;黄色的迎春花盛开.五彩蝴蝶们在跳舞,在花世界里追逐嬉笑游戏。这时学生们伸出一双小手追来,笑啊,笑声连在一起,谱写一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论