苏教版语文五年级下册期中测试卷 (4)

1、求知无坦途，学问无捷径。 小学五年级语文期中检测试卷小学五年级语文期中检测试卷 成绩等第 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一、书写工整，卷面整洁。3% 二、词句练习。33% 1、看拼音，写词语。10% lulxunshknkxng lu q b ()()()() gikusyngpndngrrnxi ()()()() 2、划出下面一段话中的繁体字，并写出相对应的简体字。4% 装 那位華僑从海外归来了， 他站在广场上， 看着歡樂的人群， 用一口標準的乡音说道： “夢 里我常回到这里！ ” 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 订 线 3、对对子。3% 暮

2、对（）青山对（）杏花雨对（） 4、把下面的几个成语补充完整。4% （） （）不（）不（） （） （） 自（） （） （）（）天（）地 5、选词填空。6% 诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中， 对自己要有（） ，做事要有（） ，学习要有（） ， 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 与人交往要有（） ，对有困难的人要去（） ，向他们奉献自己的（） 。 如果就虽然但是不但而且 因为所以 即使也 （）全家数我最小， （）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴， （）是我 的过错，外婆（）不责骂我。现在奶奶 （）离开了我们， （）我永远忘不了她。 6、用修改符号在原句上修改下面这句句

3、子。2% 通过柏耀平的努力，使 542 舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加了。 7、读下面的例句，注意带点的字，然后依照例句，写一句句子。2% 例：小芳（大方）大大方方地上台表演。 8、用上恰当的修辞方法，使句子更具体生动。2% 瘦西湖的景色真美丽。 三、根据课文、古诗文和自己的阅读理解填空。15% 事常与人违，事总在人为。 1、从善如流，。 良药苦口利于病，。 2、本学期我们学了一些古诗，请你默写你喜欢的一首：， 。，。你喜欢这首 诗歌的原因是： 3、有的，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的，几只小蜜蜂 就，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。选取自广 玉兰 。 4、同学们，从这册书中我们观赏了

4、的美丽景色；欣赏了的优 美的音乐；了解了的秘密；认识了（什么样的 人） ；懂得了的道理。 四、短文阅读。19% （一） 天游峰的扫路人片段 4% “如今游客多，您老工作挺累吧？” “不累，不累，我每天早晨扫上山。傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一 程。 ”他说得轻轻松松，自在悠闲。 1、 你觉得老人每天这么干活真的像他说的 “不累” 吗？老人为什么说他 “不累， 不累” ？ 2、 你从老人身上体会到了对于生活的感悟了吗？请你把自己的感悟写出来。 （二） 雷雨 15%崔%起鸣*爱学习 夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝（bo p）晒在阳光脚下。 路边的几株柳树，热得无精

5、打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的， 一脚踩出一个浅浅的 脚印。一串汗珠摔下地， “吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。 空气闷得人发慌 “热死了，热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。/ 方才还是烈日炎炎， 万里蓝天不见一丝云絮。 一转眼， 狂风尖厉地呼啸着， 旋转着， 把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙” ， 一些小沙子平地飞起， 撞到窗子的玻璃上， 发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似（ s sh）的，一翻一翻地飞向空中。天 色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云， 差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了 一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来 “嚓！ ”闪电似乎看不

6、惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑 （tio tio）破了黑幕布。 “轰隆隆！ ”雷公似（s sh）乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋 的吼声震倒了黑云山。 总想赢者必输，不怕输者必赢。 求知无坦途，学问无捷径。 不一会儿， “哒哒哒哒” ，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲 打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。 闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了 仅仅半个钟头，就雨过天晴了。/ 这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树 1、在括号内选择带点字的正确读音。4% 2、按要求写近义词或反义词。2% 近义

7、词：无精打采（）反义词： 湿润（） 3、填上恰当的量词。2% 一（）白气一（）幕布 一（）云絮一（）大雨 4、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下？ 2% （1）路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。 （这是下的柳树） （2）一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。 （这是下的柳树） 5、本文可按顺序分三段，已用“/”在文中标出。第二段的段意是： 3% 6、雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后一段中的省略号写具体。2% 这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树， 五、作文。30% 走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做 家务生活处处是课