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文档简介

1、图书汇报,阅读趣事我来说,1.你都读过哪些课外书？请描述一下你觉得最享受的读书状态，或说说在你的阅读过程中发生的趣事。,阅读趣事我来说,2.你对安徒生有哪些了解？,丹麦19世纪著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”，他的作品安徒生童话已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。,安徒生,阅读趣事我来说,3.你能说出安徒生哪些童话的篇名？,书中故事我来猜,2020/6/27,2020/6/27,2020/6/27,2020/6/27,2020/6/27,2020/6/27,2020/6/27,读书方法我总结,第一 认真朗读，复述故事 第二 品评人物，理解道理 第三 边读

2、边划，感悟语言 第四 动手动脑，写出感受,第一 认真朗读，复述故事,我想介绍的安徒生童话故事是_ 这个故事主要讲_。,2020/6/27,第二 品评人物，理解道理,1）从具体句子中感受丑小鸭的内心活动、性格特点。 2）你从丑小鸭身上学到了什么？说说你的感想。,第三 边读边划，感受语言,1.我摘抄了丑小鸭中的词语：（ ）， 我积累了丑小鸭中的句子：（ ）。 2.你觉得安徒生童话的语言有什么特点？,安徒生借童话故事传播真善美， 他写的童话故事有哪些特点呢？（多选）,A.想象丰富 B.语言生动 C.故事情节曲折 D.蕴含道理,A.想象丰富 B.语言生动 C.故事情节曲折 D.蕴含道理,第四 动手动脑，写出感受,读了（ ）这篇童话， 我明白了：（ ）； 读了（ ）这篇童话， 我有疑问：（ ）； 读了（ ）这篇童话， 我有这样的联想（ ） ,我用我手写我心,安徒生童话给我们的习作带来怎样的启示？ 丰富的想象力 语言生动优美 人物和故事有新意 情节设计有趣,题目参考： 致安徒生爷爷 写给卖火柴的小女孩的一封信 那只很丑的小

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