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文档简介

1、,课前复习,长方形的周长l=_ _ _,,面积S=_,,2(a+b),ab,长方体的体积V=_。,abc,正方形的周长l=_,,面积S=_,,4a,a2,正方体体积V=_。,a3,圆的周长l =_,,面积S=_,,圆柱体体积V=_。,数 学,5.3 应用一元一次方程,水箱变高了,水寨中学 皇甫丙营,(七年级上册),某居民楼顶有一个底面直径和高均为4m的圆柱形储水箱.现该楼进行维修改造,为减少楼顶原有储水箱的占地面积,需要将它的底面直径由4m减少为3.2m.那么在容积不变的前提下,水箱的高度将由原先的4m增高为多少米?,解:设新水箱的高为 x m,填写下表:,等量关系:,旧水箱的容积 =新水箱的

2、容积,=,4m,4m,3.2m,?,例:用一根长为10米的铁丝围成一个长方形.,(1)使得该长方形的长比宽多1.4 米,此时长方形的长、宽各为多少米呢?面积是多少?,(2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围长方形相比,面积有什么变化?,(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(2)中相比又有什么变化?,解:(1)设长方形的宽为xm,则它的 长为 m, 根据题意,得:,(x +1.4 + x) 2 =10,解得: x =1.8,长是:1.8+1.4=3.2(m),此时长方形的长为3.2m

3、,宽为1.8m,面积是5.76m2.,等量关系:,(长+宽) 2=周长,( x +1.4),面积: 3.2 1.8=5.76(m2),(2)设长方形的宽为xm则它的长 为( x +0.8)m。根据题意得:,(x +0.8 + x) 2 =10,解得: x =2.1,长为:2.1+0.8=2.9(m),面积:2.9 2.1=6.09(m2),面积增加:6.09-5.76=0.33(m2),等量关系:周长未变,4 x =10,解得: x =2.5,边长为: 2.5m,面积:2.5 2.5 =6. 25 (m2),(3)设正方形的边长为xm, 根据题意,得:,面积增加:6.25-6.09=0.16(

4、m2 ),等量关系:周长未变,面积: 1.8 3.2=5.76m2,面积: 2.9 2.1=6.09m2,面积: 2.5 2.5 =6. 25m2,用同样长的铁丝围成四边形, 围成 时面积最大,你知道吗?,例 (1),例(2),例(3),正方形,练一练,墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如图虚线所示。(单位:cm).小颖将梯形下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,如图实线所示.小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?,10,10,10,10,6,6,?,分析:等量关系是 变形前后周长相等,解:设长方形的长是 x cm。 则,解得:,因此,小颖所钉长方形的长是16cm,宽是10cm。,随

5、堂练习,开拓思维,两个圆柱体容器如图所示,它们的直径分别是4cm和8cm,高分别为 41cm 和10cm,我们先在第二个容器中倒满水,然后将其倒入第一个容器中.问:倒完以后,第一个容器中的水面离容器口有多少厘米?,小刚是这样做的:设倒完以后,第一个容器中的水面离容器口有xcm.列方程 .,数学理解,39cm,解得 x =-1.,你能对他的结果做出合理的解释吗?,解:设倒完以后,第一个容器中的水面离容器口有xcm.列方程:,解得: x =1.,答:水面离容器口有1厘米。,课堂小结:,通过这节课的学习,你有什么收获?还有何疑惑.?与你的同学交流一下!,小结,2、变化前的容积(体积) =变化后的容积

6、(体积)。,1、列方程的关键是正确找出等量关系。,4、长方形周长不变时,长方形的面积随着长与宽的变化而变化,当长与宽相等时,面积最大。,3、线段长度一定时,不管围成怎样的图形,周长不变。,找到问题中的等量关系,根据方程思想解决问题,用列表等方法分析问题,通过这节课的学习,你知道如何去解决生活中的实际问题了吗?,课堂小结,(选做)一个长方形的养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用竹篱笆围成,现有长为35米的竹篱笆,小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米.你认为谁的设计符合实际?按照他的设计,鸡场的面积是多少?,篱笆,墙壁,课后作业,(必做)1.

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