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文档简介
1、,瓷 器,景泰蓝,景泰蓝的制作,叶圣陶,叶圣陶,名绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。 他是文学研究会的著名小说家,代表作有多收了三五斗、倪焕之。 他又是现代文学史上最早的童话作家,作品有稻草人、古代英雄的石像。 他曾长期从事教育工作,主编过著名的中学生杂志,所以后来成为国内有名的语文教育学家。,作者介绍,景泰蓝的制作写于1955年3月22日,作者对手工业制品很感兴趣,曾经想写一组文章,把每种手工业品的制作过程、记录下来,结果只写了两篇,即本文和荣宝斋的彩色木刻画。,景泰蓝,景泰蓝,又名铜胎掐丝珐琅,起源于元代,盛行于明朝景泰年间,因其釉料颜色主要以蓝色(孔雀蓝和宝石蓝)
2、为主,故称为景泰蓝。 珐琅(flng):某些矿物质原料烧成的像釉子的物质,多涂在铜质或银质器物表面。,八狮纹尊 明中期制品,现藏于故宫。该尊通体为浅蓝色珐琅地,颈部和腹部共饰掐丝八狮戏球纹及杂宝纹。,缠枝莲纹象耳炉 元代。掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉。釉质莹润,有的部分釉质呈玻璃般的透明状,珐琅色泽浑厚,富丽典雅,是一件高水平的元代掐丝珐琅作品。,掐丝珐琅缠枝莲纹鼎式炉 元代。这是有史料记载最早的掐丝珐琅产品,元代的代表作,现藏于故宫。图案布局疏朗,掐丝线条奔放有力。珐琅质地细腻洁净,釉面光亮,有水晶般的透明感,尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺目。,缠枝莲纹碗,明万历年间精品。,一、教学
3、目标,(一)了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序,并根据事物自身的特点以及读者的认识实际,安排详略,区分主次的特点。 (二)学习本文综合运用下定义、举例、列数字、比较、分类、比喻等来说明事物的方法。,解题,“景泰蓝的制作”是一个偏正词组,意在说明“景泰蓝”的“制作”过程。,文章主要介绍了景泰蓝精细而复杂的制作过程。,文章结构层次,写作原委(1),制作过程(216),操作特点(17),总起,分说,总结,制作过程,(23段),(1013段),(14段),(15段),(16段),(49段),制胎,掐丝,点蓝,烧蓝,打磨,镀金,(详写),(详写),每一步骤又有哪些工序?,本文以什么为说明顺序?,课文
4、详写“掐丝”、“点蓝”的原因?,这两道工序最能体现“繁复”、“精细”的特征;,这两道工序是最复杂、最关键的,它们直接影响着制品的质量,决定着制品的特色;,这两道工序是景泰蓝制作所特有的,不为别人所熟知。,常见说明方法,1、下定义(定义说明),例:食物就是一种能够构成躯体和供应 能量的物质。,严格说明一种事物的本质特征或一个概念 的含义(内涵)及使用范围(外延)。,2、作诠释(诠释说明),对事物作一般性解释、说明。,例:掐丝就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。,3、作比较(比较说明),将一事物或事理与另一事物、事理进行比较,找出区别,突出某一事物的特征。,例:他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条,可以随意
5、驱遣,到处合适。,4、打比方(比喻说明),借助比喻来说明事物、阐明事理。,例:许多水果样子十分古怪,有的壳上和着茸毛,有的果皮像是蛇皮。,5、举例子(举例说明),选取有代表性的具体实例来说明事物。,例:至于方形或是长方形的东西,像果盒、烟卷盒之类,6、引用说明,引用资料来充实说明的内容。,例:群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。,7、列数字(数字说明),运用数字从数量上说明事物、阐释事理。,例:波萝蜜一个可以重达六七十斤,8、画图表(图表说明),用图画、照片、示意图或表格来说明事物 或事理。,例:略,下定义和诠释的区别。,分析: 下定义是严格确切地说明一种事物的本质特征或一个概念的含义(内涵)及适用范围(外延)。如,文学:以语言、文字为工具来形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、 诗歌、小说、散文等。 诠释是对事物所做的一般性的解释、说明。如,文学是艺术或文学是语言艺术等。,说明方法,掐丝,就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。,譬如粘一棵柳树吧.,每片叶子两笔,像一个左括号和一个右括号。,他们简直是在刺绣,不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线、绒线。,举例子,下定义,打比方,作比较,多种说明方法的互相补充和配合,可以完整、具体而详实地说明事物,本文按照 顺序介绍了景泰蓝的制作过程,说明景泰
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