体育教学实习工作总结

1、范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _体育教学实践综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共6页)体育教学实践综述体育教学实践综述通过近一个月的教学实践，教科学生基本上理解并掌握了飞跃。在教育教学中采用先进的教育理念和科学的教学方法，培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法可以激发学生的学习兴趣，促进学生的思维活动，按材施教，有效地调动学生的

2、学习主动权，培养学生在课堂上逐渐认真学习的好习惯，让学生在“音乐”中练习，练习“音乐”，课堂气氛活跃，课堂教学质量高我在五年级学生调查中，几乎所有人都能积极参与情感和行动上的教学活动，并能进行所有人参与的活动和健康的发展。在体育教学中融入有意识的道德教育，不仅可以锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律、诚实、机智、积极投入的心理品德。通过教育实践，为此，我在教学中，“飞跃”主要从以下几个方面进行了探索，并取得了良好的效果。围绕这个问题谈我的一些浅薄的看法。1、以高尚的精神创造学生教师的言行直接影响和感染学生。作为教师，必须加强自己的修养，提高自己的

3、素质，具有进取的献身精神，教师的优良言行为学生树立了良好的形象，还具备了与教师规范的姿态同时躺下的步行、外场、丰富的内涵等，使学生在暂定的转型中训练和模仿自己，得到全面的教育。我在杂志上看过那种课。直接带来，效果很好。我是这样进行的。上课前，我知道这个班的学生特别喜欢比赛。我通过这个向学生门提问。“孩子们，你喜欢我们的首都吗？你喜欢玩游戏吗？好吧，那我今天带大家去看比赛。为了能在比赛中取得好成绩，从现在开始，我们都要努力学习技术动作，抓住机会。胜利是你们的。我相信你们有信心争取最后的胜利。对吧？此时，我今天提出了这门课的教学内容，根据设计的教学方法逐步引导学生在“音乐”上练习，练习“音乐”，课

4、堂气氛活跃，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教育生动有趣。一个学生说：“我不知道。”老师，这种体育课我们真的很喜欢。用正确的方法引导学生。教师在体育教育中对学生的影响最大的是简单明了的说明、正确的示范和有效的课外，从而引起学生对这一内容的兴趣。教师要演示中学生不敢做的动作，教师要用手教学生不做的动作。教师应该使用健康的身体和优秀的专业知识，引导学生喜欢体育。例如，我这样安排，第一次练习，在练习跳高前用激励代替传统的“一”或“一”口号，我鼓励学生用鼓励口号，我自信，我成功了，我参与了，我可以骄傲，勇敢的练习跳高！跳跃跳高让学生自主练习，多次通过经验考虑。a练

5、习时如何保证安全？b练习跳跃会使身体的哪些部分运动？大部分学生回答说，为了安全，应该按照跳跃运动要领进行。对运动的好处，有的学生回答说可以锻炼下肢的力量，有的学生回答说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答说很有趣，有的学生回答说可以锻炼自己的身体，学生回答说几乎包含了练习的意义。教师及时指导，经常练习，下肢更强壮，关节更灵活，更勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。第二个练习，我设计了多种跳高，选择让学生们高练习，然后提出了问题：别人不能跳的时候怎么办？多数学生回答说我们应该帮助他，教师立即提出保护和帮助的方法，在实践过程中发挥共助精神。无论在哪个组练习，我总是用鼓励的语言鼓励和指导学生。特别是在

6、学习困难的学生们练习了几次后，学生们越来越接近困难的跳跃。3、用老师和学生之间的良好感情感染学生在体育教学中，对学生进行思想道德教育的关键是，比起教师的言行，体育教师的工作性质大部分是在户外和学生直接接触的时间最多。我们带领学生完成了体育运动任务，不管刮风下雨。在这样艰苦的环境下，教师的影响最大。在炎热中，我们站的位置是面对太阳。在寒风中，我们站的位置是挡风的这种无形的教育方式转变为对浓厚的教师和学生的情感、美好事物的判断，使学生潜在地犹豫接受教育，提高学生对美好事物的追求。4、通过召回祖国来鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望和为祖国贡献自己青春的使命感，希望拥有健康的身体和良好的体育技术。在道德理想和专业学习中，帮助学生树立身体好才能在未来为祖国更好地工作的思想，在各种规定