小学秋季教导处工作计划

1、范文：_ _ _ _ _ _小学秋季教务处工作计划名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共32页小学秋季教务处工作计划小学秋季教务处工作计划(一)一、指导思想这学期，教研室以提高教学质量为中心，从日常管理、教学和科研改革入手，力求实效，狠抓落实。以科学规范的管理体系为保障，不断加强课堂教学的日常管理、教师专业能力的培养和学生良好学习习惯的培养。通过多种形式的师生活动，调动了教师的工作

2、积极性，激发了学生的学习兴趣，创造了和谐、健康、积极的校风、班风、学风，为学校整体工作的持续进步提供了最有力的保障。二。工作措施(一)实践教学日常管理，加强过程监督1.严格执行课程计划根据国家课程计划，各类课程都应开设、完成并教授好，课时不得随意增减。加大课程检查力度，监督教师按照课程安排实施课程计划和课程，并认真处理发现的问题。继续严格控制学生上课时间，要求学生按时到校，教师及时离校，关注学生身心健康。2.加强教学常规管理这学期，所有教师将继续做好“准备、教学、辅助、改革、考核和评价”的工作，教学部将对每位教师的教学“七种责任心”进行常规检查和随机监督。检查重点年级和重点学科的教学情况，逐项

3、进行详细调查，逐级分析，逐一沟通。3.注意身体、艺术和健康工作面向全体学生的体育课，认真实施学校体育工作条例，大力推进阳光体育运动的广泛深入发展。进一步特别注意眼保健操、无线电操和课间特殊活动的教学和动作矫正。培养学生良好的卫生习惯和健康意识，加强校园卫生的日常管理，重视学校传染病的预防和控制。为加强宣传和主动预防，应在敏感时期和敏感季节编制流行性疾病小报，做好流行性疾病的日常统计工作，有效保证学校传染病的防控。(二)创新校本教研形式，打造高效课堂1.备课形式的重组这学期，老师们继续单独和集体备课。在参加集体备课前，每位教师都要做好充分的准备：熟悉集体备课的内容，学习教材，设计教学计划，准备发

4、言；备课中发现的问题、想法和经验也应该记录下来，以便与同学讨论。活动期间，每个人都要做好发言准备，以“个人”推动“集体”，努力提高集体备课的质量和水平。集体备课后，教师创造性地修改、加工、改进和更新集体备课的教案，将集体备课与个别备课相结合。有针对性地组织有效教学，实现课堂教学的高效和谐。2.校本教研以此为主题这学期，每个教研小组都要从教师的学术状况和最困惑的问题入手，从教学中的小现象入手，找到并确定校本教研活动的主题，结合具体课程开展校本教研活动的主题，并认真制定切实可行的教研计划。3.筹备小组的活动得到完善备课小组高效的教学和研究活动是减轻负担和提高效率的途径。这学期，每一节课的准备工作本

5、学期，教研室将各教研室的校本教研活动与配对学校的校本教研活动相结合。各教研组精心安排青年教师研修班和骨干教师示范班，让优秀教师在同一个班通过异质话题和不同教学形式讲授每个教研班。深入开展“一个教师、一个优秀班级、一堂课、一个名师”活动，组织教师批量开展网上实名“晒课”。让四所学校的教师利用这个平台，跨越空间的距离，及时相互学习，真正做到共建共享、双赢。(三)加强质量控制，提高教学质量1.听推门课这学期，教务处和校长办公室继续听取不同学科的推介会，教务处负责安排每一次讲座活动。课后，所有的讲师都必须和讲师一个接一个地认真详细地进行点评，这样才能在正常情况下有效地提高课堂教学效率。2.照顾成绩差的

6、学生鉴于上学期各年级的英语和汉语期末考试情况，本学期教务处将安排相关人员覆盖薄弱年级。特别是要对薄弱等级的薄弱主体进行跟踪监督，调查得失原因，提出具体整改措施。3.绿色飞行质量检查为全面提高教学质量，教务处将继续加强各年级各学科的飞行质量检查，进一步完善飞行质量检查的管理方法，加强飞行监控的过程监控，真实、全面地反映样本学科的教学情况。抽样测试结束后，教学部及时组织被抽样科目的相关教师进行质量分析，认真分析教学中的薄弱环节，及时检查漏洞，填补空白，使我校的教学质量再上一个台阶。(4)加强教师队伍建设，促进专业成长1.独立成长这学期，每个老师都被要求认真学习教育专著和新课程标准，每个老师都被要求

7、制定阅读计划。教学部随机计划通过举办“阅读交流报告会”和“青年教师素养竞赛”来检查教师的阅读情况。2.联盟和互助根据我们学校的实际情况，从一年级到五年级都有新老师加入。我们将建立一个基于等级的互助联盟，这样每个新老师都可以先上课，先学习，然后教书，这样老师们就可以在互助中成长。3.蓝青一起成长为了培养一支新的教师队伍，这学期将对蓝青的辅导进行评估，并通过检查他们的讲课和教学成绩来选择优秀的辅导。4.专家引领增长有了专家的智慧，教师将在创建高效课堂的道路上走得更快更远。这学期，学校将一如既往地派出和邀请老师来听取专家的专业指导。(五)开展丰富多彩的活动，提高学生素质我校将大力开展丰富多彩的学生活

8、动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的爱好和个性，从而达到培养创新型应用型人才、实现人的全面发展的目的。1.在书海中游泳，快乐地成长。为了建设一个学术校园，各年级将开展“读经典、读诗、读生活”的朗诵活动，以及“遇见好书、牵手美丽写作”的阅读交流活动。每堂课都有“故事会”、“读书会”、“名言警句”、“读书交友”、“好书推荐”、“知识问答”和“报纸编辑”等活动。学校将举办阅读周、新阅读明星、学术班等评选活动，表彰先进个人和班级，引导和激励学生快乐阅读，通过活动分享阅读乐趣。为了进一步激发学生阅读的欲望，创造一个学术的校园。2.参与社区，分享智慧。新课程改革给我们学校带来了新的理念和新的

9、方向。我们学校的学生会遍布校园。学生白沙书院、白沙书院、白沙书院、舞蹈俱乐部、足球俱乐部和篮球俱乐部涵盖四大领域：科技、艺术、人文和体育。这学期，我们要求社团的形成和发展必须表现出全面性、全员性以及创新实践和自我管理的全过程。学期结束时，将召开各种社团成果汇报会，通过活动促进普及和提高，让所有学生都能参与并受到艺术的影响，从而实现学生素质的全面提高。3.组织竞赛，遍地开花。开展多形式的学科竞赛是促进各学科教学发展、调动学生学习积极性的重要手段。这学期，每个教学和研究小组将开展各种竞赛，通过这些竞赛来比较学生的能力，促进教师的教学。三。工作安排：八月：1.制定教研室、教研室和预备组的工作计划2.

10、为不同学科制定教学计划3.检查备课笔记九月：1.教学和研究活动2.二年级单词听写比赛3.中高年级课外阅读竞赛4.四、五、六年级英语阅读竞赛5.定期监督教学工作10月：1.教学和研究活动2.一年级拼音绘画比赛3.二年级学生在寻找打字错误4.中级计算竞赛5.高中语文阅读比赛6.三、四年级英语听力竞赛7.定期监督教学工作11月：1.教学和研究活动2.阶段性测试3.一年级阅读比赛4.二年级阅读竞赛5.纠正初中的打字比赛6.4-6年级扩大阅读竞赛7.定期监督教学工作12月：1.教学和研究活动2.一年级写作比赛3.二年级成语纸牌比赛4.低级计算竞赛5.中高年级作文及格竞赛6.五年级和六年级创新英语作文比赛

11、7.定期监督教学工作一月：1.三至六年级基础知识及格竞赛2.教学和研究活动3.日常教学工作的监督4.每个年级制定一个期末复习和期末考试的复习计划5.组织最终质量检查和分析6.收集各种学科的教材和各种教学工作的总结材料7.准备结束工作时间表小学秋季教学办公室工作计划(二)一、指导思想以人为本，树立和落实创新意识，强化内部素质，塑造外部形象，从严治校，创造特色。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识和形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障；围绕课程改革，扎扎实实开展教育科研，深化素质教育，强化各项管理，结合学校现状，教学部将认真落实学校和上级提出的新学期工作要点，努力做好各项工作

12、，全面提高学校教学质量。二、主要工作(1)加强过程管理，规范日常工作1.加强教学中“六种意识”的管理，提高教师的教学工作意识。强化教学中的“六种意识”，是扎实推进素质教育、促进学生全面发展的基础工程，是科学实施新课程、提高教育教学实效的前提，是实现教师专业发展的重要举措。首先，认真备课。在新课程理念的指导下，我们要认真学习课程标准，认真学习教材，理解和掌握教材，认真分析学习情况，了解学生的学习需求、兴趣和相关学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关课程资源第三，认真设计和批改作业。根据规定选择作业并严格控制作业量。根据不同学生的学习情况，合理设计作业，注重基础知识和技能的巩固和

13、应用，提高作业的针对性和有效性。作业必须列入教学计划，必须由自己完成，必须及时纠正，必须及时评价。作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促修改，以增强作业的反馈性和有效性。第四，做好咨询工作。牢固树立“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，精心指导学习方法，注重因材施教，取长补短。第五，认真组织考核。认真落实考核制度，精心设计和组织考核，注重考核学生掌握基础知识和技能的能力，以及综合运用知识分析和解决实际问题的能力。认真进行考试和评价，及时正确地评卷，认真分析和评卷，引导学生进行学习自我评价，实施必要的补偿教学。第六，认真组织课外活动。根据学校活动计划，

14、认真组织学生积极、主动、有序地参加各种课外活动，并为他们提供必要的时间和条件。在保证学生活动时间的基础上，积极探索有效的组织形式。加强引导，引导学生体验活动过程，分享活动成果，进一步加强学生创新精神和实践能力的培养，促进学生个性和谐发展。学校将严格按照“六个认真”的教学要求，加强日常工作的检查和指导。学校将奖励认真有效地工作的老师。2.加强教研小组管理，进一步提高教研活动的有效性。结合我校以往教研小组活动的实际情况，应进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长和组员的积极性和责任感，在课题指导下积极探索新的教研形式。要会同各教研组，认真制定和实施教研组活动计划，通过检查、指导、考核、评比

15、和奖励等方式，确保教研组活动正常有序开展，提高教研组活动的有效性。3.加强听课考核提高课堂教学质量。学校管理者深入教学一线，广泛深入了解教师的日常教学情况，特别是对课堂教学能力相对薄弱的教师加强指导和沟通，帮助他们发现存在的问题，提出改进建议，从而促进这些教师的快速成长。这学期，每个管理人员应参加不少于20个讲座，其他教师应参加不少于15个讲座。4、不断完善评价机制。积极探索客观、公正、有效的评价体系，充分激发教师的积极性和创造性，充分激发学生的潜能，发展学生的个性，促进学生的全面发展。5.加强各类文件的管理。认真做好各类教学及相关资料的收集、整理和归档工作，努力创建荆门现代小学。(二)加强教

16、师管理，促进教师发展1、加强教师的思想道德教育和职业道德教育。认真组织学习中小学教师职业道德规范、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件，大力倡导“爱国守法、礼貌诚信、团结友爱、勤奋自强、奉献奉献奉献”的基本道德和行为准则。牢固树立以人为本的教育理念3.加强教师专业培训，提高教师专业素质。开展各种学习和培训活动，鼓励教师继续学习，努力提高专业水平。注重课堂教学的商务培训活动。多渠道为教师提供相互学习和交流的平台，努力帮助教师发展成为多功能教师。(三)加强质量管理，提高教学效果1、加强作业和考试管理。严格控制操作总量，禁止惩罚性操作。作业内容要精心选择，作业设计要精心，使布置的作业更加科学、合理、有效。不同层次的学生应在不同层次上进行安排和纠正，以有效减轻学生沉重的学业负担。严格控制考试次数，认真组织期中和期末考试，及时做好质量分析和反馈工作，对存在的问题及时采取