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文档简介

1、2018-20192018-2019 学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一(下)学年浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高一(下) 期中数学试卷期中数学试卷 一、选择题(本大题共 1010小题,共 40.040.0分) -=()1.化简: A.B. 二、填空题(本大题共7 7 小题,共 36.036.0分) 11. 已知数列an的首项 a1=1,an+1= (n=1,2,3, ) , 则 a4=_, 猜想其通项公式是 an=_ 12. 设函数 f(x)= ,则 f(f()=_,若 f(a)=-27,则 a=_ C.D. 2.等差数列an前 n项的和为 Sn,若 a4+a6=12,则 S9的值是

2、() A.36B.48C.54 =(-4,5),-3.向量=(,1),若() ,则 的值是() ,则 xy=_, =x13. 已知正方形 ABCD的边长为 2,点 M,N分别是边 BC,CD的中点,若+y =_ 14. 如图, 在ABC中, C=90, 内角 A 的平分线 AD的长为 7, 且 sinB= , 则 cosCAD=_AB的长是_ 的夹角为, =-10,的模长是_ 4) ,=15. 已知向量(-3,则 16. 实数 x,y满足 2x+cos2y=1,则 x+cosy 的取值范围是_ 17. 数列an是公差不为 0的等差数列,且 a i 0,4,1i2019,设函数 f(x)=3si

3、n( x- ),若 f(a1) +f(a2)+f(a3)+f(a2019)=0,则 a1+a2+a3+a2019=_ 三、解答题(本大题共5 5 小题,共 74.074.0分) 18. 已知,且 为第二象限角 ()求的值; ()求的值 ,且 f(x)的最小正周期19. 已知向量,0,设函数 是 ()求 的值; ()求 f(x)在0,上的单调递增区间 xa+x 20. 设函数 f(x)=4 -2-a,a R ()当 a=2时,解不等式:f(x)30; ()当 x (-1,1)时,f(x)存在最小值-2,求 a的值 D.64 D.A.B.C. 4.已知定义在 R 上的奇函数 f(x)和偶函数 g(

4、x),则() A. 是奇函数B.是奇函数 C. 是偶函数D.是偶函数 2 5.函数 f(x)=log3(x -2x)的单调递增区间是() A.B.C.D. 6.函数 y=tan( x+ )的定义域是() A. C. B. D. 7.在ABC中,内角A,B,C的对边分别为 a,b,c,已知ABC的面积为 S= sinAsinBsinC,则ABC外 接圆半径的大小是() A.B.C.1D.2 2 8.将函数 y=sin x 的图象经过何种变换可得到y=sinxcosx+ 的图象() A.向右平移 个单位长度 C.向右平移 个单位长度 B.向左平移 个单位长度 D.向左平移 个单位长度 ,满足+|的

5、最大值为()9.已知是两个单位向量,与共面的向量)=0,则|-( A.B.2C.D.1 10. 如图,已知 OPQ是半径为 1,圆心角为 75的扇形,点 A,B,C 分别是半径 OP, OQ及扇形弧上的三个动点(不同于O,P,Q三点)则ABC周长的最小值是 () A. B. C. D. 第 1 页,共 8 页 21. 已知等差数列an的前 n项和为 Sn,a3=7,且 a7+4是 S1与 S5的等差中项 ()求an的通项公式; ()设数列bn满足,求bn的前 n项和 Tn 22. 在ABC中,内角 A,B,C所对的边分别为 a,b,c,已知= ()求角 B 的值; ()记 z=,求 z的取值范

6、围 第 2 页,共 8 页 答案和解析 1.【答案】A 【解析】 Df(|-x|)g(-x)=f(|x|)g(x),则 f(|x|)g(x)是偶函数,故 D正确 故选:D 解: 故选:A 可知,从而得出 根据函数奇偶性的定义和性质进行判断即可 本题主要考查函数奇偶性的判断,结合函数奇偶性的定义和性质是解决本题的关键 5.【答案】B 【解析】 2 解:函数 y=log3(x -2x)的定义域为(-,0)(2,+), 2 令 t=x -2x,则 y=log3 t, 考查向量数乘和加法的几何意义,向量加法的运算 2.【答案】C 【解析】 解:由等差数列an的性质可得:a4+a6=12=a1+a9,

7、则 S9= 故选:C 由等差数列an的性质可得:a4+a6=12=a1+a9,再利用求和公式即可得出 本题考查了等差数列的通项公式求和公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档 题 3.【答案】C 【解析】 =9=54y=log3t 为增函数, t=x2-2x在(-,0)上为减函数,在(2,+)为增函数, 2 函数 y=log3(x -2x)的单调递增区间为(2,+), 故选:B 先求出函数的定义域,然后将复合函数分解为内、外函数,分别讨论内外函数的单调性,进而 2 根据复合函数单调性“同增异减”的原则,得到函数 y=log3(x -2x)的单调递增区间 解:向量 则- =(-4,5),

8、 =(-4-,4), =(,1), 本题考查的知识点是复合函数的单调性,二次函数的性质,对数函数的单调性,其中复合函数 单调性“同增异减”是解答本题的关键 6.【答案】A 【解析】 又(-), 所以-4-4=0, 解得 =- 故选:C 解:令x+ 解得:x 由平面向量的坐标运算与共线定理,列方程求出 的值 (k Z), (k Z), ,k Z 故函数的定义域为x|x 本题考查了平面向量的坐标运算与共线定理应用问题,是基础题 4.【答案】D 【解析】 故选:A 直接利用整体思想求出函数的定义域 本题考查的知识要点:正切函数的性质的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基 解:A若 f(x)

9、=x,g(x)=2,满足条件,则 f(x)+g(x)不是奇函数,故 A 错误, B|f(-x)|g(-x)=|-f(x)|g(x)=|f(x)|g(x)是偶函数,故 B错误, 础题型 Cf(-x)g(x)=-f(x)g(x),则函数是奇函数,故 C 错误, 7.【答案】B 【解析】 第 3 页,共 8 页 解:ABC中,面积为 S=sinAsinBsinC, 即absinC=sinAsinBsinC, ab=sinAsinB; =; 由图知:当 DCAB时,|DC|DC|, 设ADC=, 则|DC|=|DO|+|AO|=sin+cos= 所以当时,|DC|取最大值 sin( , ), 由正弦定

10、理得 设 =; =, 故选:C 由平面向量数量积的性质及其运算得:由 -( ,= ) ,则 + = =0 得:( ,-= )(-)=0, =t,则 t0, 即()(-),设=,=,则点 C在以 t=,解得 t=1; AB为直径的圆 O周上运动,由图知:当 DCAB 时,|DC|DC|,由三角函数求最值问题得:设 设ABC外接圆半径为 R,则 2R=1,解得 R= ADC=,则|DC|=|DO|+|AO|=sin+cos= 故选:B 由三角形的面积公式得出 ab=sinAsinB,再由正弦定理得出 设 =, 解 本题考查了平面向量数量积的性质及其运算及三角函数求最值问题,属中档题 10.【答案】

11、B 【解析】 sin(),所以当 时,|DC|取最大值,得 =t,得出 t=,求得 t 的值,即可得出ABC 外接圆半径 R 的值 本题考查了三角形的面积公式和正弦定理的应用问题,是基础题 8.【答案】D 【解析】 2 解:函数 y=sin x= 解:作点 C 关于线段 OQ,OP 的对称点 C1,C2连接 CC1,CC2 则 CABC=C1B+BA+AC2C1C2 =-cos2x+=sin(2x-)+,函数 y=sinxcosx+=sin2x+,又C1C2= 2 故将函数 y=sin x 的图象向左平移个单位长度可得函数 y=sinxcosx+=sin2x+的图象,而C1OC2=C1OQ+Q

12、OC+COP+POC2=2(QOC+POC) =2QOP=150 = 故选:D 利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用函数y=Asin(x+)的图象变换规律,得出结论 本题主要考查三角恒等变换,函数 y=Asin(x+)的图象变换规律,属于基础题 9.【答案】C 【解析】 = ABC 的周长的最小值为 故选:B -( 解:由 (-), 设 则 =, = = , ) , - + = = =0得:( , )(-)=0,即() 先根据对称性将边 BC,边 AC 转移,再根据三角形三边在一直线时周长最小的思路即可解答 , 本题主要考查数形结合,余弦定理的运用,解题关键是:三边转成一线时三角形周长最小

13、 则点 C 在以 AB为直径的圆 O周上运动, 第 4 页,共 8 页 11.【答案】 【解析】 又因为=x +y, 所以 x=-,y=, (n=1,2,3,), 所以 xy=, =()()=()()= 2 解:数列an的首项 a1=1,an+1= a 2= =,同理可得:a3=,a4= =-1, 故答案为: (n=1,2,3,),代入 a2=,同理可得:a3,a4即可 -1 - 猜想其通项公式是 an= 故答案为:, 数列an的首项 a1=1,an+1= 猜想其通项公式是 an 本题考查了数列递推关系、通项公式、猜想能力,考查了推理能力 与计算能力,属于中档题 12.【答案】-3 【解析】

14、由平面向量的线性运算及平面向量的数量积运算得:由正方形ABCD的边长为2,点M,N分别 是边 BC,CD 的中点, 则= =( 得解 =( )( ),又因为 )=( =x+y )( ,所以 x=-,y=,所以 xy= )= 2 , =-1, - 解:根据题意,函数 f(x)= 则 f(f( 3 )=f()=( ) = , ,则 f()=log2=,本题考查了平面向量的线性运算及平面向量的数量积运算,属中档题 14.【答案】15 【解析】 对于 f(a)=-27, 3 当 a1时,f(a)=a =-27,解可得 a=-3,符合题意, 解:C=90,内角 A的平分线 AD的长为 7,则 sinB=

15、sin(-A)= cosA=,可得:2cos2 , -1=,解得:cos=, 当 a1 时,f(a)=log2a=-27,解可得 a= 则 a=-3; 1,不符合题意; cosCAD=, cosDAB=,sinDAB= , +=, , 故答案为:,-3 又cosB= 根据题意,由函数的解析式可得 f()=log2=,进而可得 f(f()=f(),计算可得答案; sinADB=sin(B+DAB)=sinBcosDAB+cosBsinDAB= 在ADB中,由正弦定理 本题考查分段函数的应用,注意分段函数解析式的形式,属于基础题 13.【答案】-1 【解析】 = 对于 f(a)=-27,分 a1

16、与 a1两种情况讨论,求出 a的值,综合即可得答案 ,可得:,解得:AB=15 故答案为:,15 由已知利用诱导公式可求 cosA=,利用角平分线的性质及二倍角的余弦函数公式可求 解:由正方形 ABCD的边长为 2,点 M,N分别是边 BC,CD 的中点, 则=(), cosCAD的值,利用同角三角函数基本关系式进而可求sinDAB,cosB的值,根据两角和的正 弦函数公式可求 sinADB的值,在ADB中,由正弦定理即可求得 AB的值 第 5 页,共 8 页 本题主要考查了诱导公式,角平分线的性质及二倍角的余弦函数公式,同角三角函数基本关系 式,两角和的正弦函数公式,正弦定理在解三角形中的

17、综合应用,考查了计算能力和转化思想, 属于中档题 15.【答案】 【解析】 本题考查余弦函数的值域和二次函数在闭区间上的最值求法,考查变形能力和运算能力,属于 中档题 17.【答案】4038 【解析】 解:根据题意,f(x)=3sin(x-)=-3cosx,则函数 f(x)是偶函数,且 f(x)关于点(2,0)对称, 的夹角为 |cos=-10, =2, ,=(-3,4),=-10,则有 f(x)+f(4-x)=0, 又由 ai0,4,1i2019 且 f(a1)+f(a2)+f(a3)+f(a2019)=0, 则 a1+a2019=4,a2+a2018=4, 则 a1+a2+a3+a2019

18、= =4038; 解:由向量 得 即|= =| , | 故答案为:2 故答案为:4038 ,的夹角为 =2 ,=(-3,4),=-10, 根据题意,分析可得 f(x)=3sin(x-)=-3cosx,进而可得 f(x)关于点(2,0)对称,即 f(x)+f 由平面向量模的运算及数量积的运算得:由向量 得=|cos=-10,即|=,得解 (4-x)=0,据此分析可得 a1+a2019=4,结合等差数列的前 n项和公式分析可得答案 本题考查了等差数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题 18.【答案】(本小题满分为 14分) 解:()由已知,得,(2分) 本题考查了平面向量模的运算及数

19、量积的运算,属中档题 16.【答案】, 【解析】 解:由 2x+cos2y=1,得 x= 则 x+cosy= = cosy -1,1, ,(7 分) (),得,(10 分) (14分) 当 cosy=时,x+cosy有最大值为 ; 当 cosy=-1时,x+cosy 有最小值-1 x+cosy的取值范围是-1, 故答案为:-1, 由条件可得 x=,代入 x+cosy 化为关于 cosy的二次函数,结合二次函数的对称轴和区 注:先求,得类似给分,公式给出正确可酌情给分,结果计算错误扣(2分) 【解析】 ()由已知利用同角三角函数基本关系式可求 得解; ()由已知利用二倍角的余弦函数公式可求 co

20、s2的值,根据同角三角函数基本关系式可求 tan2的值,根据两角和的正切函数公式即可计算得解 本题主要考查了同角三角函数基本关系式,诱导公式,二倍角公式,两角和的正切函数公式在 三角函数化简求值中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题 第 6 页,共 8 页 ,利用诱导公式,二倍角公式即可计算 间的关系,即可得到所求范围 19.【答案】解:()向量 , ,0, 设函数, 所以:, =, 所以: =2 ()令:, 解得,k Z, 当 k=0时,; 当 k=1时, 2 ()当a=2时,把f(x)30转化为t -4t-320,求解t的范围,进一步求解指数不等式可得原不 等式的解集 ()当

21、x (-1,1)时,必有对称轴 a ,即 0a2,由最小值为-2可得 4 =8-4a,即 ,4a-1=2-a,分别作函数 y=4x-1,y=2-x的图象,数形结合得答案 本题考查函数的最值及其几何意义,考查数形结合的解题思想方法,是中档题 21.【答案】解:()由条件,得 , 即, , , 所以 f(x)在0,上的单调递增区间是, 【解析】 所以an的通项公式是 an=2n+1 ()由()知, , ()首先利用向量的数量积求出函数的关系表达式,进一步把函数的关系式转换为正弦型函 数,进一步确定结果 ()利用整体思想求出函数的单调区间 本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,主要考察学生 的运算能力和转换能力,属于基础题型 20.【答案】解:设 2x=t(t0),则 y=t2-2at-a,(2分) f() 当 a=2时, (x) 30t -4t-320, 即 t-4或 t8, (5分) x t0,28,即 x3, 不等式的解集是:x|x3(7 分) ()当 x (-1,1)时,必有对称轴,即 0a 2,(9分) 最小值为 a ,化简得 4 =8-4a,即 2 (1)当 n=2k-1(k=1,2,3,) 即 n为奇数时,bn=-an,bn+1=an+1, (2)当 n=2k(k=1,2,3,): 即 n

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