2018人教版新目标初二英语下册Unit 2 单元教学设计

1、人教版初中英语八年级下册第二单元我将帮助清理城市公园。第一课时第一部分(1a - 2d)教学设计一、教学目标3360 1 .学会提供帮助2 .理解听力材料中的句子，并学会使用新单词和短语。二、教学重点3360 1 .词汇(5个):志愿者，通知，清理，发放，习惯2 .目标语言(2): a .这个男孩可以在食物银行分发食物。我们需要为城市公园清洁日制定一个计划。他们给我讲了过去的故事和过去的事情。三、教学难点3360使用上述目标语言谈论如何提供帮助。四、教具3360 1 .录音机。黑板。装有powerpoint的电脑五老师在ppt上展示雷锋的照片，并要求学生回答以下问题：这个人是谁？为什么他在中国

2、这么有名？答案通常是这样的。他出名是因为他总是帮助别人).步骤2:用目标语言进行问答活动（在ppt上展示关于志愿工作的图片。现在，老师要求学生思考他们能做些什么来帮助别人。我可以读给老人听。我可以帮助我的父母打扫客厅S3:”步骤4:听1第9页1b .播放录音，让学生听录音，并说出男孩和女孩可以帮助他人的方式。第9页1c 1练习上述对话。然后使用1b中的信息进行其他对话。然后给学生五分钟时间进行对话(两个学生一对)步骤5:听2页10，2a，2b 1 .听录音，检查他们将要做的事情，告诉人们2 .再听一遍，填空。答：我们需要_ _ _一个计划来告诉人们城市公园的清理情况。清洁日离现在只有两周了。我

3、们不能制定计划。我们可以_ _标志。让我们也做一些通知。放学后，我会给他们打电话。我们每个人可以邀请10名学生来。角色扮演对话。帮助自己做某事。随便吃食物等请自便。在某人的帮助下在uuuuuuu .的帮助下在我姐姐的帮助下，我各科成绩都很好。帮助某人。出去帮助某人解决难题“。我解不出这道数学题。请帮帮我。帮助某人。用某物。帮助某人。做某事在某事上帮助某人。我每天都帮助他学习英语。步骤7:总结在这节课上，我们已经知道了如何向他人提供帮助1 .我们还学习了一些关键词：志愿者，通知，清理，分发，习惯2 .这个男孩可以在食品银行分发食物。我们需要为城市公园清洁日制定一个计划。他们给我讲了过去的故事和过

4、去的事情。家庭作业1 .听录音，跟读生词2 .练习第10页、2c、2d的对话步骤9:板设计单元2我将帮助清理城市公园。第一期A节(1a - 2d) 1 .词汇： 2志愿者，通知，清理，发放，习惯2 .这个男孩可以在食物银行分发食物。我们需要为城市公园清洁日制定一个计划。他们给我讲了过去的故事和过去的事情。人教版初中英语八年级下册第二单元我将帮助清理城市公园。第二课时第一部分(3a - 4c)教学设计一、教学目标3360 1 .学会了解和使用去做的结构2 .目标语言（一个句型，十个单词或词组她决定参加课外阅读活动。注意，清理，孤独，习惯，给予，志愿，帮助某人。做某事、制定计划、想出主意、关心二、

5、教学重点3360 1 .做结构的使用2 .新单词和短语的使用。三教学难点用目标语言谈论志愿工作。四、教具3360 1 .录音机。黑板。装有powerpoint的电脑五导入让一些学生表演他们在上节课学到的对话。你对我们要做什么来帮助老人有什么计划吗？我认为我们应该用目标语言进行问答活动。老师在ppt上展示一些关于志愿工作的图片，然后让学生用这些短语进行对话。让学生用我们学过的短语填空1 .我们需要一个关于如何让第三次聚会令人兴奋的计划2 .清洁日离现在只有两周了。我们不能制定计划3 .我们可以_ _标志4 .让我们也做一些通知。放学后，我会给他们打电话5 .我们可以每人邀请10名学生来2 .让学

6、生填空。通知_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _清理_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孤独_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _习惯于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分发_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _志愿者_帮助某人做某事_帮助做某事_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _做计划_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _想出_关心，在乎_步骤4:读数。翻到第11页，读3a .然后让学生回答ppt上的问题1 .马里奥想要一个动物医生2 .马里奥在一家动物医院工作，因为他想知道如何为动物服务3 .玛丽去年决定在课外阅读项目中找一份工作。她现在仍然在那里工作，孩子们学习阅读4 .玛丽有一份理想的工作，因为她能做自己喜欢的事。语法学习并尝试使用去做结构1 .请看ppt上的例子