2018秋九年级化学上册期末测试题(附答案新人教版)

1、第一学期期末达标检测卷第一学期期末达标检测卷 可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Ca：40 一、选择题(本题包括 15 小题，110 题每题 2 分，1115 题每题 3 分，共 35 分) 1 1下列有关变化的说法正确的是() A蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化 B水加热变成水蒸气和电解水都是物理变化 C葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化 D工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化 2 2下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是() A碳具有还原性，可冶炼金属 B氧气具有氧化性，可作燃料 C氮气的化学性质稳定，可作保护气 D石灰石受热分解，可用于制备生石灰 3 3下列实验操作

2、规范的是() 4 4下列客观事实对应的微观解释不正确的是() 选项 A B C D 客观事实 电解水得到氢气 闻到浓氨水的特殊气味 一滴水中约有 1.6710 个水分子 金刚石和石墨的硬度不同 21 微观解释 水中有氢分子 分子在不停运动 分子的体积很小 碳原子排列方式不同 5.5.保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是() 大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；合理使用化肥、农药；使用风力、水力发电 代替火力发电；控制烟花爆竹的燃放；控制生活污水和工业废水的排放。 A只有B只有 C只有D 6 6水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是() A用肥皂水可以鉴别软水和硬水

3、 B为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田 22 C水中 Ca 、Mg 增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖 D水是由氢原子和氧原子组成的 7 7由物质分类知识可知，下列属于同一类物质的一组是() A红磷、铁丝、甲烷B生石灰、熟石灰、石灰水 C食醋、加碘食盐、酱油D海水、糖水、蒸馏水 8 8下列事实的结论或解释中，不正确的是() A水受热变成水蒸气后体积变大受热后水分子的体积变大 B二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同它们的分子结构不同 C钠原子和钠离子属于同种元素它们的质子数相等 D原子是化学变化中的最小粒子在化学变化中原子不能再分 9 9正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是()

4、 AH2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子 BKCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同 C.表示的粒子都是阳离子 DCO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物 1010一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下 列说法正确的是() Ax的值为 22 B该反应中的生成物是CO2、H2O 和 O2 CW 由碳、氢两种元素组成 DW 中碳、氢元素原子个数比为14 1111以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是() 金刚石C五氧化二磷O5P2氯化铁FeCl3 13 钠元素显1 价Na两个铝离子2Al A B C D 1212关于 C、CO、CO2

5、三种物质，有下列说法： 三种物质都含有碳元素，都具有还原性；通常状况下， CO、CO2都是没有颜色、没有 气味的气体；CO2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨；CO2能产生温室效应，CO 易 与血液中的血红蛋白结合引起中毒；CO2可用来灭火，CO 可用作燃料。上述说法中正 确的是() A B C D 1313类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是() ACO、C2H5OH 在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含 有碳元素 B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 D硫在

6、氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰 1414下列有关说法正确的是() A实现 CO BCO2 CO2的相互转化，都只有一种途径 CaCO3的相互转化都可以在常温下进行 O2 C实现 C CuOCO2 的转化，都利用了碳的可燃性 D实现 H2O 通电 H2 O2的相互转化，化学反应的基本类型相同 1515下列实验不能达到实验目的的是() 二、填空题(本题包括 3 小题，共 23 分) 1616(4 分)用数字和化学符号填空： (1)2 个氮原子_；(2)3 个氢气分子_；(3)n个亚铁离子_；(4)氧化铝 _。 1717(9 分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气

7、” 。 (1)从分类角度：空气属于_(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从微观角度：用“ ”表示氮原子，用“”表示氧原子。 用“”可表示的微粒是_(填名称)。 同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图1 中可表示 空气微观模型的是_(填字母标号)。 (3)从变化角度：已知：常压下，氮气沸点 196 ，氧气沸点183 。将燃着的木条置于 盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口，观察到的现象是_。 该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10 体积，其主要成分是_。 (4)从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2 所示。中参加反应的单质甲为_ _。中反应的化学方

8、程式为_。物质所含元素 化合价发生变化的反应称为氧化还原反应，反应_(填“属于”或“不属于”) 氧化还原反应。 (5)从环保角度，下列保护空气措施合理的有_(填序号)。 A工厂通过加高烟囱直接排放废气 B推广使用乙醇汽油代替普通汽油 C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 1818(10 分)质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。 (1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_ _(填字母)。 A蔗糖和水B氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C铁和氯化铜溶液 (2)在氧气中点燃红磷的实验过程， 固体质量变化如图 1 所示。从燃烧条件分析， 固体质量 在t1前没有发

9、生变化的原因为。该反应的化学方程式为_。 参加反应的氧气质量为_g。 (3)某反应的微观示意图如图2 所示，参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为_ _。 三、简答题(本题包括 2 小题，共 16 分) 1919(6 分)请你从微观角度解释下列问题： (1)吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是 _； (2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 _； (3)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是 _； (4)水通电分解的过程中一定不变的微粒是 _。 2020(10 分)AG 是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和 反应条件已略去。其中 A、B 为无色气体且组

10、成元素相同，C 是大理石的主要成分，D 为 黑色固体，E 为红色固体。试回答下列问题： (1)写化学式：A_；E_。 (2)反应的化学方程式为_，该反应属于_(填“吸热”或 “放热”)反应。 (3)写出图中属于分解反应的化学方程式_ _。 四、探究实验题(本题包括 2 小题，共 21 分) 2121(8 分)如图是初中化学中的四个小实验，请回答： (1)A 中_能燃烧(白磷的着火点为 40 ，红磷的着火点为 240 )。 (2)B 中水的作用是_。 (3)C 实验在操作无误的情况下可得出的结论是_。 (4)D 实验可得出 CO2具有的化学性质是_。 2222(13 分)某兴趣小组根据下列装置进

11、行实验，请你参与并回答： (1)仪器的名称是_。 (2)若用 A 装置制取氧气，则中可观察到的现象是_(任答一点)； 若用 E 装置收集气体，观察到_时才能开始收集。 (3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式_ _。 (4)写出用排空气法收集氧气时检验氧气是否收集满的方法_ _。 (5)已知氢气密度比空气小， 很难溶于水，常用金属锌和稀硫酸反应制取。 若实验室要制取少 量氢气最好选择发生装置_(填字母，下同)和收集装置_。 五、计算题(本题包括 1 小题，共 5 分) 23(5 分)泰安市盛产石灰石，主要成分是CaCO3。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分 数进行了如下实验。取一定量的

12、石灰石样品研碎， 和 100 g 浓度为 10%的稀盐酸放入烧 杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表(假设 反应匀速进行；杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25 g)。请计算： 反应时间/s 烧杯和药品质量/g 20 137.8 40 135.6 6080 134.5 100 134.5m (1)表中的“m”为_g； (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确至 0.1%) 答案答案 一、1.C2.B3.D4.A5.A6.A7.C 8A点拨：水受热变成水蒸气后体积变大， 是因为水分子间的间隔(而不是水分子的体积) 变大，故 A 选项错误。

13、 9D 10D点拨：后应后W 和氧气的质量减小，故它们是反应物， 且参加反应的质量总和为8 g (20 g8 g)20 g，反应后水的质量增加，增加的质量是10 g1 g9 g，二氧化 碳是生成物，根据质量守恒定律，生成的二氧化碳的质量为：20 g9 g11 g，则x 点燃 的值是 11；故该反应的表达式为：WO2 CO2H2O，W 中一定含 C、H 元素，是否含 2 氧元素则要通过计算来判断。由于生成的水中氢元素的质量为：9 g100%1 g， 18 12 生成的二氧化碳中碳元素的质量为：11 g100%3 g，两者的质量和为 4 g，而参 44 加反应的 W 的质量为 8 g。所以 8 g

14、 W中含有 4 g 氧元素，C 说法错误；W 中碳、氢元素 3 g1 g 的原子个数比为：14，故 D 正确。 121 11B方法规律：本题采用筛选法解答，对每一个选项进行逐一筛查。金刚石是由碳原子 直接构成的，其化学式用元素符号表示，故正确；根据化合物的命名及化学式书写方 法，五氧化二磷的化学式为 P2O5，故错误；氯化铁中铁元素显3 价，氯元素显1 价，故氯化铁的化学式为 FeCl3，正确；元素的化合价应标在元素符号的正上方，且 1 正负号在前，数字在后，钠元素显1 价应表示为Na，错误；离子符号的表示方法是： 将离子所带电荷数标在元素符号右上角， 并且数字在前， 正负号在后， 若表示几个

15、离子， 则在离子符号前加上相应数字，因此两个铝离子表示为2Al ，正确。 12C点拨：C、CO 具有还原性，二氧化碳没有还原性，故错误；正确；二氧化 碳可用于光合作用，干冰(固体 CO2)可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故 错误；正确；CO2一般不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大，可用于灭火，CO 具 有可燃性，可用作燃料，故正确。 13A方法规律：本题用分类法与举例法相结合解答。 根据化学变化前后元素的种类不变， 能在氧气中燃烧生成 CO2的物质一定含有碳元素，故 A 正确；由一种元素组成的物质不 一定是单质，可能是混合物，如 O2与 O3组成的混合物中只含一种元素，故 B 错；氧化

16、 物必须是由两种元素组成的，含有氧元素的物质不一定是由两种元素组成， 故不一定是 3 氧化物，故 C 错；细铁丝在氧气中燃烧没有蓝紫色火焰，而是火星四射，故D 错。 14B点拨：一氧化碳转化为二氧化碳有两种途径，分别通过与氧气、金属氧化物反应实 现，故A 错误；二氧化碳可以与石灰水在常温下反应转化成碳酸钙，碳酸钙既可以与稀 盐酸在常温下反应转化成二氧化碳，也可以高温分解生成二氧化碳，故B 正确；碳与氧 化铜的反应是利用了碳的还原性，故C 错误；水通电生成氧气是分解反应，而氧气与氢 气反应转化为水是化合反应，故D 错误。 15B方法规律：本题运用实验复现法解答。复现电解水、质量守恒定律、探究分子

17、运动、 探究催化剂实验的实验装置、现象、结论。根据化学反应前后元素的种类不变，由水通 电分解生成氢气、氧气，可得出水是由氢、氧两种元素组成的，故A 实验能达到目的； B 中碳酸钠与盐酸在烧杯中反应，生成 CO2气体逸散到空气中，使反应后物质的总质量 减轻，不能验证质量守恒定律；通过A 中溶液变红的现象，可以推测C 中的氨分子不断 运动，扩散到A 中，形成氨水使酚酞溶液变红， 因此 C 能达到实验目的；D 中通过对比， 将二氧化锰加入过氧化氢溶液中，迅速产生气泡，带火星的木条复燃，可以证明二氧化 锰能加快过氧化氢分解的速率。 二、16.(1)2N(2)3H2(3)nFe(4)Al2O3 17(1

18、)混合物 (2)氮分子C (3)燃着的木条熄灭；液氧 (4)H2 催化剂 4NH35O2= 高温 4NO6H2O 属于 (5)B、C 18(1)C (2)温度未达到红磷的着火点 点燃 4P5O2= 2P2O5 8.0 (3)12 三、19.(1)分子在不停地运动 (2)构成物质的分子不同(或分子构成不同) 2 (3)碳原子排列方式不同 (4)氢原子、氧原子 20(1)CO；Cu (2)CaOH2O=Ca(OH) 2；放热 高温 (3)CaCO3= CaOCO2 方法规律：本题采用切入法解答。首先由A、B 为无色气体且组成元素相同，可以推断出A、 B 为 CO 和 CO2，C 为大理石的主要成分，则 C 为 CaCO3；D 为黑色固体，E 为红色固体， 结合图中反应， 可以判断黑色固体变红应为氧化铜变成铜， 故可确定 A 为 CO， B 为 CO2， D 为 CuO，E 为 Cu。反应为 CO2与 Ca(OH)2反应生成 CaCO3和水，反应为 H2O 与 CaO 反应生成 Ca(OH)2，可以对上述推断进行验证。 四、21.(1)铜片上的白磷 (2)防止高温生成物溅落炸裂瓶底 (3)氧气约占空气体积的1/5 (4)二氧化碳能与水反应生成碳酸 22(1)长颈漏斗