高一下学期化学教师工作总结范文

1、范文：_ _ _ _ _ _高中下学期化学教师工作总结范文名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共10页高中下学期化学教师工作总结范文高中下学期化学教师工作总结范文(一)这个学年，我担任了一年级化学教学。现在让我们在下学期改进化学教学。我想做一个总结：首先，计划安排高一第二学期的教学工作计划：在新学期的第一周，我制定了高中下学期化学教学的教学工作计划。我认为一个完整完善的工作计划能够

2、保证教学工作的顺利开展和顺利完成，所以我们必须高度重视，努力做到质和量的统一。在未来的教学过程中，我们应该时不时地回顾一下自己的教学情况，以便发现情况，及时思考和解决问题。第二，定期备课解决难题：我认为备课是一项非常重要的任务。如果课程准备得好，就有可能讲得好，这样学生就能更好地理解知识点并灵活运用。每节新课之前，我都会遵循这样一个一般的程序：首先仔细阅读课本，画出课本中的重点和难点，并仔细分析。然后结合非常学案中的“基本自梳”，填写“基本自梳”中的空格。然后看看非常学案上的“名师指导”。我认为这份材料最精彩的地方是每一节前面的“名师指导”，因为它列出了这一节中所有最基本、最重要的知识，并做了

3、详细的解释，这对把握这一节的重点和难点非常有帮助。此外，书中还有很多知识没有提到，但是学生们必须先掌握它，然后才能做正确的题目。因此，有必要深入理解这部分知识。同时，这也是我让我的学生们看起来好看的地方。第四步是做专题学习计划的练习，了解每个题目的调查意图。我深深地明白，自己做这个题目是没有用的，但是有必要讲这个题目，这样学生才能理解它，这是一个老师在教学中的成功。第三，注重课堂教学，积极调动学生的学习积极性；课堂教学不仅是教师的实战场地，也是师生互动的平台。在课堂上，它是老师可以轻松捕捉学生心理变化的地方。对于化学来说，由于它属于科学范畴，淮海中学很多学生的科学成绩非常不理想，他们对科学知识

4、的学习有一定的抵触和消极态度，认为科学太难，所以他们上课的积极性大大降低。第四，注意课后作业和复习：课后作业是检验学生是否掌握知识的重要方法。课后作业可以反映出许多问题。因此，我会认真及时地批改每一份作业，并做好批改作业的记录。在第二节课上，我会及时向学生解释，并让学生再做一遍，以达到掌握知识的目的。我经常告诉学生，他们必须在课后及时复习，并且每天花一定的时间复习当天的知识。每节课每天只花30分钟，如果每天坚持，复习效果绝对不错。在未来的教学工作中，我会投入更多的热情，努力做好未来的工作！高中化学教师下学期工作总结范文(二)这学期，我一直在一年级(X)班和(X)班教化学。在过去的一个学期里，根

5、据教学计划和新课程标准的要求，我完成了一年级化学必修1模块的教学任务。本文总结了这学期的教学工作首先，认真备课，不仅要为学生备课，还要为教材和教学方法备课。今年，新课程标准人民教育版教材的编排有了很大的改革，比以前更加系统化，但知识点之间的联系较差。因此，在备课时，我查阅和分析了大量的相关资料，尽可能根据教材内容和学生的实际情况设计课堂类型，制定教学方法和手段，精心编写教学大纲，尽可能组织知识点的教学，让学生更好地学习和理解。同时，课后，我们应该对刚刚结束的课程进行总结，写一篇教学后记，记录我们自己的缺点和收获，从而改进我们的教学方法和手段，努力提高我们的教学水平。第二，加强实验教学，提高学生

6、的实验水平，在教学中，根据我校的实验设备条件，我将一些演示实验改为说做实验或学生实验，或改变一些实验，或做一些适当的选择实验。同时，鼓励和指导学生自己做一些家庭小实验，进一步激发他们学习化学的热情和探究精神。严格要求学生正确指导实验操作，得出正确结论，以增强实验表达能力，提高综合实验水平。第三，虚心请教其他老师，提高他们的教学水平。对于新课程教材来说，经验的缺乏必然会导致教学中的诸多问题，如教学设计、教学方法和手段、教学难度控制等。为了更好地开展教学，取得更好的教学效果，在教学中，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。与此同时，我听同一学科组的老师讲课，学习他人的优点，克服自己的缺点。我也

7、邀请其他老师来上课，虚心听取他们的意见，以提高我的教学工作和教学水平。4.认真批改作业，及时做出有针对性的评价。作业是一种很好的信息反馈方式，从中可以发现学生的一些问题。作业安排应集中、简洁、有针对性和层次性。为了做到这一点，我筛选了我们学校使用的辅助材料，选择了练习题，并尽一切努力取得更好的效果。在批改学生作业时，我认真分析和记录学生的作业，对作业过程中出现的问题进行分类和总结，提出有针对性的意见，及时改进教学方法，做到有针对性。五、根据学生的实际情况，做好后进生的转化、大多数学生在课堂上仍然很认真，并且有很强的学习动力。然而，个别班级的后进生太多，基础太差，考试成绩也不好。一些学生对学习没

8、有信心，他们不想学习。针对这种情况，通过单独与他们交谈并分析他们的作业和论文来找出原因。对于那些对化学不感兴趣的人，我会用一些实例告诉他们学习化学的重要性，或者讲一些有趣的化学故事来提高他们的兴趣；在此基础上，我们将教他们如何学习和提高他们的技能。认真做好缺人和补缺工作。同时，一旦后进生取得进步，即使他们很年轻，我也会在作业、练习或课堂上表扬他们。经过一段时间的努力，大多数学生养成了良好的学习习惯，取得了很大的进步！在这学期的教学中，我最大的体会是，如果我想把书教好，特别是如果我想教新课程，我必须不断充电和学习，尽快完善我的知识体系，提高我优化和处理教材的能力，优化和整合资源，设计好课堂教学。

9、在教学中，我通常阅读一些好的化学杂志，如中学化学教与学，化学教育等。学习其他化学同行的先进经验，开展教学交流；同时，要认真总结教学，写下教学后记，及时整理相关材料，积极撰写教学论文，不断提高教学水平。高中下学期化学教师工作总结范文这学期，我担任了一年级四个班的化学教学工作，教学任务很重，但经过一个学期的努力，我也取得了很好的教学效果，受到了全班同学的表扬和尊重教师不仅应该让学生掌握知识，更重要的是，学生应该学习方法。这就要求教师更新观念，改变教学方法，把学生作为学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力、思考能力和解决问题的能力，使他们终身受益。下面，谈谈我自己的做法。1、注意课前预习课前准备是

10、教学中的一个重要环节。从教学实践来看，无论学生是否做好课前准备，学习效果都不同于课堂气氛。为了做好这项工作，我经常在这节课结束时给学生留一些问题，在第二节课上及时提问，让一些学生站起来和你说话。通过这些措施，我督促学生做好课后准备，提高自学能力。2.重视课堂教学课堂是教学活动的主要阵地，是学生获取知识和能力的主要渠道。新时代的教师也应该与时俱进，改变以往的“满屋灌”。老师只谈论知识，而学生只是坐着听，记笔记，灌输教学方法。我一直非常重视学生在课堂上的作用。教师应该是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应该是学生。我们应该想办法让每个学生都动起来，让每个学生都参与到课堂中来，关注知识的传授过程

11、，而不是仅仅关注结论。为了取得良好的教学效果，我还做了大量的工作：(1)让学生积极发言。认真耐心地倾听学生，然后对学生说的话进行评论，有时让其他学生做评论，最后给予鼓励和肯定。(2)尽量给学生充足的时间在课堂上解决一些问题。让学生在黑板上做和说。(3)充分利用化学的特点，组织化学实验。通过实验，我们可以激发学生的思维，引导他们积极思考。我曾经要求学生在黑板上做课堂演示实验。结果，学生非常活跃，教学效果非常好。我认为这种方法应该继续使用。(4)尝试设置一些有意义的问题。我通常设置几组问题，遵循从简单到困难，从浅到深的原则。此外，我还非常注意提问的方式和语气，并努力让每个人都积极思考。(5)通过几

12、年的教学，我发现许多学生有一个非常有趣的能力，他们会听老师的语气来回答问题，如“是吗？”他们会回答“是的！”，“对吧？”他们会回答“错了！”等等，所以我经常在语气上误导他们，以便让每个学生积极思考，而不是犯太多的错误。我经常向他们灌输一种思想，我必须独立思考。老师说的可能不对。也许那天我说的是错的。我对老师说的话应该大胆质疑。如果有任何问题，请询问。勇敢点，坚持自己的观点。不要盲从他人。通过以上措施，我的目标已经基本实现。现在许多学生有能力独立获得知识，我认为这是学生最大的收获。3.注意作业，课后复习课后作业是检验学生是否掌握知识的重要方法。课后作业可以反映出许多问题。因此，我会认真及时地批改每一份作业，并做好批改作业的记录。在第二节课上，我会及时向学生解释，并让学生再做一遍，以达到掌握知识的目的。