习作：我的植物朋友课后练习题

1、习作：我的乐园习作：我的乐园 一、对比阅读一、对比阅读 (一)家乡的小山岗 我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个 小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的 原野上。 山岗上面栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄 澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子 吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋 得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊： “给我摘一个， 给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友， 边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋 友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。” 到了暑假，

2、山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的 带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个 一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到 处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊 声。你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个 爬蚱！” 家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么 样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！ 1.“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔： 你真坏，你真坏。 名中，“嘟囔”的意思是_，与它 意思相近的词还有_、_。 2.画 “_” 的句子运用了什么修辞手法？这样的好处是什么？ 【导 学号 4412723】

3、_ _ 3.本文写了_、_(时间)的乡村生活。 4.乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，文中主要写了哪些趣 事，请你概括一下。 _ 5.本文开头和结尾有什么联系？ _ _ (二)小小天地 我家住的是一个很老很旧的平房。爸爸妈妈住稍大的一间， 我呢？有一方属于自己的小小天地。 这是一间不到 6 平方米的小屋。屋角放着我睡觉的小床，床 上整齐地叠放着被子和枕头。 床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜， 柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。镜面上画着一幅画百 叶窗前的花瓶里，插着一束紫罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它 正虎视眈眈地注视着前方。整幅画雅致而美观，为我的小屋增色 不少。窗台边有一张写字台，那是我

4、看书写字的地方。上面放着 许多我喜欢看的书，如十万个为什么世界真奇妙少年 优秀作文选，等等。每天做完作业后，我就迫不及待地翻阅起 这些书来，有时甚至连吃饭都忘了。写字台上的点读机是我学习 英语的好助手。 台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友。 这些就是我的小屋的全部陈设。 就是这不起眼的小小天地，已经伴着我走过了十个春秋。它 虽然很小，但是我却很喜欢。从我记事开始，每当爸爸妈妈上班 后，我便一个人在屋里玩游戏，编织五彩的故事。上学后，这里 又是我最好的学习场所。每天放学回家，我就在这里看书、做作 业。到了晚上，爸爸妈妈就会来到我的小屋，给我讲故事、说道 理，欢声笑语常常飘满了我的小屋。

5、日复一日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢 地长大了。我爱这小小的天地，因为这里留下了我幼时的天真、 童年的欢乐；我爱这小小的天地，因为它还将伴着我成长，伴我 走向新的旅程。 1.根据文章内容填空。 (1)“我”的小小天地是哪里？小小天地里有些什么？ _ _ (2)“我”喜欢在这小小天地里干什么？ _ 2.下列说法符合文章意思的一项是() A.“我”的小小天地太小了，也太简陋了。 B.“我”的小小天地虽然很小，但给 “我”带来许多快乐， “我” 喜欢“我”的小小天地。 二、分析方法。二、分析方法。 1.相同点： (1)两篇短文都介绍了_，表达了作者对这个地 方的_之情。 (2)两篇文

6、章的结构都是 _。 2.不同点： (1)文章(一)主要是写快乐的事，而文章(二)既有介绍自己小小 天地的布局，又写了_。 (2)文章(一)是按_顺序来写的，文章(二)是按内容的不 同类别来写的。 三、习作指导。三、习作指导。 1.审题：选择正确的答案。()(多选) A.我的乐园是在必须全国有名气的，不然就没有快乐。 B.我的乐园只要有吸引人的地方，有自己的特点就可以了。 C.我的乐园可以是田野，可以是房间，可以很大，也可以很小， 只要是自己觉得快乐的地方就行。 D.我的乐园必须是与玩乐有关的，不然就不算是乐园。 2.立意：判断正误。 (1)我的乐园要很好很大才行，不然不会感到快乐。() (2)

7、有大人，这个地方才会快乐，不然就不会快乐。() (3)自己要明确乐园是什么地方，这里有什么事物让你感到快乐 才行。() (4)我的乐园中的事件可以是表达亲情的温馨。() (5)我的乐园的中心思想可以使表达对童年快乐生活的喜爱，也 可以是表达对大自然的喜爱。() 3.选材： 草地上的红花绿草放风筝 沉醉在书中玩玩具房间的布局 种菜浇菜 小河边的草地： _ 书房：_ 菜园： _ 4.结构训练： (1)我想写的地方是： _ (2)我准备写以下几个方面的内容：_ _ _ (3)我想表达的中心思想是：_ _ 习作：我的乐园习作：我的乐园 一、一、(一)1.1.连续不断地自言自语示例：嘀咕喃喃自语 2 2运用了比喻的修辞手法，形象地写出了小山岗的形状。 3 3初夏酷暑 4 4摘杏子、捉爬蚱。 5 5首尾呼应，使文章内容更完整，结构更紧密，引起读者的 共鸣。 (二)1.1.(1)“我”的小小天地是“我”的小屋。小小天地里有一 张床、一组高低柜、一面镜子、一张写字台、一个点读机、一盏台灯、 一些书。 (2)“我”喜欢在这小小天地里玩游戏、看书、做作业。 2 2B 二、二、1.1.(1)让自己感到快乐的地方喜