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文档简介
1、人教版九年级化学上册人教版九年级化学上册 第二单元第二单元我们周围的空气我们周围的空气 单元测试卷单元测试卷 一、选择题一、选择题 (每小题 2 分,共 40 分) 1下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b 两物质的选择正确的是() Aa 是木炭,b 是红磷 Ba 是铜,b 是木炭 Ca 是汞,b 是红磷 Da 是汞,b 是木炭 2下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是() A盐水、白酒 B可乐、二氧化碳 C冰水混合物、液氧 D氮气、氧气 3下列说法正确的是() A木炭燃烧后生成黑色固体 B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D硫在氧气中燃烧发出蓝
2、紫色火焰 4高锰酸钾、过氧化氢和氯酸钾都可用于实验室制取氧气, 下列有关这三种物质说法正确的 是() A它们制取氧气的反应都是氧化反应 B它们制取氧气的反应有两个需要加热,有一个在常温下进行 C它们制取氧气时均需用二氧化锰作催化剂 D它们制取氧气的发生装置相同 5. 关于催化剂的下列说法中,正确的是() A化学反应后催化剂本身的质量减少 B化学反应后催化剂本身的质量增加 C催化剂可改变化学反应速率 D化学反应后催化剂的化学性质发生变化 6下列能使带火星的木条复燃的气体是() A氮气B氧气 C二氧化碳D空气 7下列情况不会造成空气污染的是() A机动车辆排放的尾气 B建筑工地产生的大量沙尘 C工
3、厂排放的废气 D大量增加城市绿地面积 8下列反应属于化合反应的是() A氧化钙水氢氧化钙 点燃 B酒精氧气二氧化碳水 C碳酸二氧化碳水 D氢氧化钠硫酸铜氢氧化铜硫酸钠 9下列实验现象描述正确的是() A蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰 B铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 C木炭在氧气中燃烧发出红光 D红磷在空气中燃烧放出大量白色气体 10用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果装置气 密性良好,则能观察到() A瓶中液面明显上升 B长颈漏斗内液面上升 C瓶内气体分子间的间隔变大 D长颈漏斗下端管口产生气泡 D液氧制成炸药,用来开山采矿 11氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制
4、取氧气时,下列有关二氧化锰说法正确的是() A增加氧气的产量 B加快产生氧气的速率,增加氧气的产量 C加快产生氧气的速率,氧气的产量不变 D不加二氧化锰,加热氯酸钾不能产生氧气 12下列有关空气及其成分的说法中不正确的是() A空气污染物包括有害气体和烟尘 B空气中分离出的氮气可用于食品防腐 C许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 D空气中含量最多的气体是氧气 13下列四种物质中,属于纯净物的是() A矿泉水B纯净的空气 C氯酸钾D澄清石灰水 14通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是( A拉瓦锡B道尔顿 C门捷列夫D阿伏加德罗 15空气是一种宝贵的资源,空气中
5、体积分数最大的气体是() A稀有气体B二氧化碳 C氧气D氮气 16下列说法正确的是() A由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应 C凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧 D蜡烛的燃烧过程既有物理变化,又有化学变化 17下列关于氧气用途的叙述中,错误的是() A医疗上用纯氧进行急救 B氧炔焰焊接或切割金属 ) C液氧可用作火箭的燃料 18下列有关氧气的说法,不正确的是() A用燃烧法来测定空气中氧气的含量,可燃物常用红磷 B氧气约占空气体积的21% C用带火星的木条是否复燃来检验氧气 D鱼能在水中生活,证明氧气易溶于水 19在“探究氧气的性质”
6、实验中,李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧 气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的 原因不可能是() A收集到的氧气太少或纯度太低 B铁丝生锈 C集气瓶底部没有铺一层细沙 D铁丝的一端没有系火柴梗 20. 同学们在做氧气性质的实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的却不 明显。导致现象不明显的原因可能是() A排水法收集结束时集气瓶内有水残留 B导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面 D排水法收集前未将集气瓶灌满水 二、填空题(每空 1 分,共 18 分) 21. 如图所示,将一只小白鼠放
7、在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封,发现小白鼠仍可 存活一段时间,且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题: (1)小白鼠能存活一段时间的原因是_。 (2)瓶壁变模糊的原因是_。 (3)烧杯中导管内液面高度的变化是_。 (4)最后瓶内剩余气体的主要成分是_。 22. 根据所学知识,完成下列填空: (1)做“木炭的燃烧”的实验时, 将点燃的木炭放入燃烧匙, 由上而下_(填“缓慢”或“迅速”) 伸入盛有集满氧气的集气瓶中。 (2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中水的作用是_。 (3)分离液态空气法制氧气: 是利用空气中各成分的_不同进行分离的, _(填“氮 气”或“氧气”)首先从液态空气中蒸发出来,剩
8、下的主要就是_。 (4)PM2.5是指大气中微粒直径小于或等于2.5 微米的颗粒物。下列现象中不会形成PM2.5的是 _。 A焚烧秸秆B汽车尾气排放C太阳能发电 23. 在下列物质中选择适当物质填空(均填字母): A空气B二氧化硫C红磷D水E氧气F氮气G稀有气体 (1)能支持燃烧的气体是_。 (2)无色有刺激性气味的气体是_。 (3)与氧气反应能产生大量白烟的是_。 (4)属于混合物的是_。 (5)常温下为液态物质的是_。 (6)空气中按体积计算含量最高的是_。 (7)属于空气污染物的气体是_。 (8)通电时,各种电光管会发出不同颜色的光的气体是_。 三、问答题三、问答题( (每空 1 分,共
9、 12 分) 24. 加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集。 (1)制取氧气前要先_。 (2)用高锰酸钾制氧气时试管口应向下倾斜是为了_。 (3)常在试管口塞一团棉花, 其目的是_。 25. 暗紫色固体 A 在加热的条件下反应生成B 和 C 以及 D, 常温下过氧化氢溶液遇到C 时分 解放出 D,其中 C 在反应前后的质量和化学性质都没有改变, 若将细铁丝放在 D 中点燃能剧 烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 E。则上述五种物质的名称是: A_;B_; C_;D_;E._。 26. 请按要求书写文字表达式。 (1)生成有刺激性气味的气体的反应:_。 (2)有三种物质生成,且其中一种是氧气的反应:_。
10、 (3)产生大量白烟的反应:_。 (4)剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体的反应:_。 四、实验探究题(每空 2 分,共 30 分) 27. 某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答: (1)写出标号仪器的名称:_;_。 (2)若用 E 装置收集气体,观察到_时才能收集。 (3)写出用 B 装置制取氧气的文字表达式:_。 (4)已知氢气密度比空气小,且难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取。若实验室要制取少 量氢气最好选择发生装置_(填字母,下同)和收集装置_。 28. 如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题: (1)实验室用高锰酸钾制取氧气, 应选用的发生装置是_ (在 AE 中选
11、择,下同),收集 装置是_,该反应的文字表达式为_。 (2)若用装置 D 收集氧气,验满方法是_。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气, 可以选择的装置是_。若选用 C 装置作 发生装置,请说明与B 装置相比,C 装置的优点是_。在此反应中二氧化锰 的作用是_。 (4)若用装置E用排水法收集氧气, 先将瓶中_, 正放桌面, 再将气体从_(填 “a”或“b”)端通入。 参考答案 一、选择题 1-5CBDBC6-10 BDABB11-15 CDCAD16-20 DCDCD 二、填空题 21. (1)瓶内有氧气,可供小白鼠呼吸 (2)小白鼠呼出的二氧化碳使石灰水变浑浊 (3)上升 (4)氮气 22. (1)缓慢 (2)防止溅落的熔化物炸裂瓶底 (3)沸点氮气液态氧 (4)C 23.(1) AE (2)B (3)C (4)A (5)D (6)F (7)B (8)G 三、问答题 24. (1)检查装置的气密性 (2)防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂 (3)防止高锰酸钾小颗粒随气流进入导气管 25. 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 26.(1) 硫氧气 点燃 二氧化硫 (2)高锰酸钾 加热 锰酸钾二氧化锰
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