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文档简介

1、,第三单元 欧美资产阶级革命时代的 杰出人物,第课 美国首任总统华盛顿,课标要求: 1、概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹; 2、评价其历史作用。,共同探究,“记住这个人,他是战争时期的第一人,和平时期的第一人,他是同胞心目中的第一人。” 亨利李 (华盛顿昔日的部下),“谁砍倒了我的樱桃树?谁砍倒了我的樱桃树?” 才六岁的华盛顿听到父亲的喊叫,知道自己闯祸了。但他还是就跑了出来,低着头说:“是我砍的。” 问:“你为什么要砍?” 答:“我想试试看那把斧子能不能砍倒一棵树。” 父亲一把抱起儿子,吻了他的额头他给儿子保留了自尊心,保留了人好奇的本能和探索的欲望,当然也是鼓励了诚实,鼓励了

2、勇于承担。,正 直 诚 实,弗吉尼亚的一个大种植园主家庭;,接受了初步教育,()继承弗农山庄,经营较大的种植园; ()参加七年战争,其作战经验和领导艺术得到积累; ()由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,回到家做农庄主人。,一、青年时代,出生: 少年: 青年:,“ 在我们徒劳无益的尝试以后,难道要我们哀哀乞怜,或者因循苟且,坐以待毙,看着一地接一地成为专制主义的俎上之肉”,“我认为,不经我同意,大不列颠议会就没有权力把手伸进我的衣袋里去随便掏钱,殖民地各州已经用一种坚定而庄重的方式向他们阐述过这个道理,我们还有什么理由对他们的正义有所期待呢”,现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、

3、真正革命的战争开始的。 _列宁,二、领导独立战争,1战争原因: 。,2战争经过:, 发生后,带人援助波士顿 华盛顿作为弗吉尼亚的代表参加 。,波士顿倾茶事件,第一届大陆会议,1775年北美民兵在 打响抗英第一枪。 上华盛顿被推选为大陆军总司令 1776年, 大陆会议发表 标志抗英斗争的新阶段 指挥大陆军袭击 和 的英军,取得胜利,鼓舞了各地的爱国者。1777年,取得 大捷。 1781年, 受降,标志北美战场上战争的结束 1783年,美英在 签订和约,英国承认美利坚合众国为 、 、 的国家,第二届大陆会议,独立宣言,特伦顿,普林斯顿,约克镇,巴黎,自由,民主,独立,列克星顿,萨拉托加,图识历史,

4、华盛顿在新泽西检阅军队,图识历史,北美大陆会议通过独立宣言,年月日,渡过特拉华河,袭击特伦顿和普林斯顿,年月日,最后一支英军向美法联军投降,答:1)美国人民为正义的事业而战,人民全力以赴; 2)北美资本主义经济的发展,为战争提供了获胜的物质基础; 3)国际援助:取得了法、荷等国际上的军事援助、道义支持; 4)华盛顿卓越的军事指挥才能。,思考: 弱小的美国为什么能打败强大的英国?,战争时期的 第一人!,和平时期的第一人?,三、主动放弃权利,“使我辞职的伟大事业终于发生了,我现在有幸向大陆会议致以真诚的祝贺,并要求他们收回对我的信任,允许我不再为国家服务长期以来,我一直是按照这个庄严的机构的命令行

5、事的。在向这个庄严的机构亲切告别之际,我在这里交出我的任职令,并结束公职生活中的一切工作。”,1、 战后美国的窘境,2、华盛顿的告别演说(1783年),1787年5月25日9月17日 费城 制宪会议,1787年美国宪法的通过,四、主持制宪,1再度出山的背景:,(1) ; (2) 。,2概况:1787年在 召开制宪会议,华盛顿被推选为会议主席。,3结果:通过了 ,联邦制取代 制,确立了一个真正的全国政府。,五、总统任上,2、治国的内外政策,1、上任时面临的重重困难,新宪法虽然已经颁布实施,但当初各州讨论时,一致同意的只有3个州,政府机构残缺不全,国内矛盾重重,衰败的经济,累累的公私债务已使政府信

6、誉扫地。 在海外,非洲沿岸的海盗船对美国商船大肆劫掠,西班牙人在密西西比河上设卡防碍自由贸易,英国人尚未按协议交出西部的所有要塞。,网罗人才,组成内阁,调和内部矛盾。 B.支持以权利法案闻名的宪法头十条修正案生效。 C.成立最高法院,约翰杰伊为美国第一任首席大法官。 D.缓和英美关系:签定杰伊条约偿付英国债务。 E.确立了总统可以不经参议院同意撤换官员的权力.创立总统否决制。,A.优先考虑偿还国家的战争债务,重建国家信用; B.建立统一货币,征收联邦税; C.鼓励发展民族工业,以减少对欧洲的依赖。 D.采用财政部长汉密尔顿建议,建立合众国银行。 E.通过麦迪逊提出的美国第一部税收法;,作用:

7、维护和完善了国家的民主制度,为美国的政治稳定和经济发展做出了巨大贡献,“在我的每一项施政措施中都力求为同胞们谋幸福。我的一贯做法是,对一切个人、地方或局部的利益一律不加考虑一切都仅以国家的重大和长远利益为准绳。”,回顾: 从主持制宪到担任两任总统,为美国国家民主建设作出了重大贡献!,和平时期的第一人!,五、总统任上,联邦政府羽翼尚未丰满。 国库因战争而债务累累。 陆海军名不副实,等等。,2、治国的内外政策,1、上任时面临的重重困难,3、毅然引退,现在辞掉这一职责时,我要说的仅仅是,我已诚心诚意地为这个政府的组织和行政,贡献了我这个判断力不足的人的最大力量。就任之初,我并非不知我的能力薄弱,而且

8、我自己的经历更使我缺乏自信,这在别人看来,恐怕更是如此。年事日增,使我越来越认为,退休是必要的,而且是会受欢迎的。我确信,如果有任何情况促使我的服务具有特别价值,那种情况也只是暂时的;所以我相信,按照我的选择并经慎重考虑,我应当退出政坛,而且,爱国心也容许我这样做,这是我引以为慰的”,病势:1799年在受了一场风寒后不幸病逝。,(华盛顿)光明磊落,胸襟坦荡,办事公道,刚正不阿。他遇事明断,任何一己之私利、裙带关系,朋友私情和私人嫌隙都不能影响他的决定。他的确可以说不折不扣是一位善良、明智而伟大的人物。”,美国南达科他州 拉什莫尔山上,刻有美国历史上的四位最伟大的总统头像,其中,开国总统华盛顿的

9、半身雕像列在第一位,“一进”:就任大陆军总司令,取得独立战争的胜利。 “一退”:拒绝当国王,避免封建君主专制在美国确立。 “二进”:主持制定1787年宪法,确立了美国民主政治。 “二退”:1788年夏,宪法通过,华盛顿再次踏上归程。 “三进”:就任总统,维护和完善了国家民主政治制度。 “三退”:1796年急流勇退,开创了美国总统连任不得超过两届的先例,对美国民主建设产生了深远影响。,三进三退,华盛顿,华盛顿:剑和犁,1、领导独立战争(17751783),波士顿倾茶事件1773,第一次胜利:解放波士顿1776,传奇性胜利:特伦顿和普林斯顿战役,决定性胜利:约克镇战役1781,转折点:萨拉托加大捷

10、1777,第一枪:来克星顿枪声1775,担任大陆军总司令,英国承认美国独立:巴黎和约1783,独立宣言宣告美国成立1776.7.4,2、主持制宪1787,交还大陆军总司令任命书,严拒当国王,主持制宪:,成果:,联邦制度,三权分立,民主共和政体,3、首任总统(1789-1797),创立总统否决权制度,开创美国总统连任不得超两届的制度,领导独立战争,为美国的建立做出重大贡献。,主持立宪和担任总统,为美国民主制度的建设 和外交原则的确立做出了卓越的贡献。,将国家、民族的利益置于个人幸福之上;不恋 官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制的精神感 动美国人民。,评价,无愧于美国国父的称号,回归课标: 1、概

11、述华盛顿在美国独立战争中和建国初期 的主要事迹; 2、评价其历史作用。,华盛顿是美国独立战争的组织者和领导者,他领导大陆军克服重重困难,战胜英国殖民者,赢得了美国的独立。主持制定了1787年美国宪法,就任美国总统,开创的内政外交基本原则和主动让权的先例,为美国的民主法治奠定了基础,华盛顿为美国国家的建立和民主建设作出了卓越的贡献,对美国后世产生重大影响。 华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制,他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用,无愧于美国国父的称号。,(一)美国史学界对华盛顿的评价:,史学动态:,、全面肯定,甚至神话

12、; “他为建立我们这个辽阔的帝国、为西方世界的独立和自由做了一个人力所能及的一切,他的贡献超过了其他任何人。” “祖国的救星” 常被同耶稣相提并论。,、剥掉华盛顿头上的神圣光环,变神为人,虽然肯定其军事成就,但对他的政治态度和思想却评价不高。如:华盛顿并不是个不讲个人及本阶级经济利益的人,开国元勋们提出的五项经济利益,华盛顿就拥有四项。华盛顿在美国政治史和思想史上并不占主要地位。华盛顿只是一位职业军人,骨子里对政治争论和殖民地权利、独立问题都漠不关心。,(二)中国史学界对华盛顿的评价(主要有三种意见),、在军事和政治思想方面全面肯定。 如:刘祚昌教授认为,“华盛顿是位天才的军事家。”拒绝接受王

13、位,又表现他具有“伟大的政治家风度及胸怀。”,、华盛顿勘称杰出的军事家,但不是杰出的政治家和思想家。 如有观点认为:在军事上华盛顿是“民族运动的领袖”,但在大陆会议里是“稳健分子”。,、在军事和政治方面评价都不高。 主要根据有:华盛顿在军事上有贡献,但不是“天才的统帅”,他所指挥的战役并未对英军形成致命的打击;在政治上,华盛顿是资产阶级活动家,他在大陆会议上是温和派,从来不是独立宣言的真正拥护者,在争取外援的工作中,未起多大作用,等等;,材料一 历史上价格最高的美国人肖像画 2006年1月21日在美国纽约举行的拍卖会上,首位美国总统乔治华盛顿的肖像画以2130万美元被买走。主办方克里斯蒂(Christies)拍卖行称这是迄今为止拍出的价格最高的美国人肖像画。这幅画是由美国画家查尔斯威尔逊皮尔于1779年创作的,该幅油画描绘了指挥战斗的华盛顿,画高2.4米。 材料二 美国人民称颂华盛顿是“战争时期的第一人,和平时期的第一人,在美国人民心目中也是第一人”。 综合探究:请结合有关史实评述华盛顿一生的主要功绩。,阅读下列材料,回答问题:,学以致用,参考答

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