师徒结对培养计划

1、导师-学徒配对培训计划为了促进教师之间的相互学习，不断提高他们的教学水平和专业素质。我和梁雪老师成了导师和学徒。为了进一步明确我们的责任，增强我们的责任感，使青年教师能够在教育教学的日常工作中迈出第一步，并在短时间内成为教学的骨干，我们现在制定了一项辅导和指导培训计划。一、实施目的：制定学习计划，交流理论学习经验，报告教案，指导讲座。通过这样的活动，教师不仅可以锻炼自己，把自己的经验传授给学徒，还可以让他们学到很多有用的教学知识，丰富自己的教学经验，提高自己的道德修养、理论修养、教学水平和基本素养。在这个过程中，让弟子们获得一些东西，交流经验，互相学习。二、辅导员的职责1、在道德、教学风格、专

2、业水平和学科素质上以身作则，带头以身作则。2.指导学徒掌握教学常规，熟悉教学研究方法。3.根据教师和学徒的实际情况，确定每学期需要研究和解决的关键问题，并根据问题引导学徒开展校本教研。4.指导学徒开展校本教学研究，积累辅导活动经验，并指导学徒撰写教学反思、教学案例、教学论文、教学日记、教学故事或论文；第三，具体做法：1、指导新教师学习教育政策法规，培养勤奋和敬业精神。2.认真为老师和学生制定学习计划，签订协议，并定期检查学徒教学中的“五种责任心”。3.师生一起学习与教学相关的报刊杂志，阅读更多的名著和新的教育理念，浏览更多的网上教育信息，提高他们的教育理论水平。4.每学期至少给学徒上两节示范课

3、，并写课后反思和教学故事；写一篇高质量的教学论文。5.与学徒一起备课，每学期帮助学徒在小组或学校里开设一堂课。6.指导学徒去上课，关心他们的成长。大师坚持每周听课，遵循发展性评价原则，客观评价弟子的教学行为，并及时提出指导性建议。学徒每天上课前听老师讲课。7.为学徒创造各种外出学习、培训和锻炼的机会，不断提高他们的专业素质。中国许昌导师团队计划在这一学年的辅导活动中，我有幸拜中国老师太极拳为师，他有深厚的教学基础和精湛的教学技巧。指导和指导配对计划如下。首先，学习目标：1.学习大师的先进教育和教学理念。2.了解教师思考教育和教学问题的方式，有效提高教学效率和学生成绩。3.了解大师如何积累案例和

4、纸质材料。二、学习内容：1.在语文教学中学习更多优秀的报刊杂志、著名的专著和教育信息，用先进的思想武装自己，努力掌握教学技巧，深化思想。2.每学期邀请老师至少参加两节课，每个月至少参加一节示范课。在交流中升华思想。3.和老师一起看名师课光盘，一起讨论，深入了解名师的优秀教育教学理念。4.请老师指导备课，每学期开设一堂校内报告课。5.经常与老师交流，讨论教育教学中的疑问和想法。6.同时探索一些教育教学方法，积累案例和纸质资料。7.在写案例和论文时，你应该总是向老师寻求建议。8.平时教育教学中有什么问题解决不了，所以主动与师傅沟通。第三，学徒的成长目标：(a)自我期望：1.通过师生结对，我们将努力提高课堂教学水平，增强品茶能力2.定期观察名师的课，学习名师的教学理念和方法。3.聆听优秀大师的课程，学习他们的优点。4.争取听专家讲课的机会，丰富你的思想。B.多练习，专心教学1.小学语文阅读新课标不厌，专心教学，努力在课堂上践行新课改理念。2.主动与老师讨论课堂教学和教育中的困惑和想法。3.在工作日，当你有时间的时候，你应该思考更多的课程，邀请老师来