八年级物理上册第五章《电流和电路》单元检测

1、八年级物理八年级物理(上册) 第5章电流和电路单元考试题第5章电流和电路单元考试题课：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 乒乓球、橡皮棒、玻璃杯。通常，全部属于保温材料的组是_ _ _ _ _ _ _ _ _(序号)。导电性随材质的不同而不同，导电性介于导体和绝缘体之间的导电性称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.计算器中的电流很小，大约100A，即A；雷电是

2、常见的自然现象，相当于mA，发生闪电时电流高达2105A。3.小明家里安装了一台电视机、一台洗衣机和两盏照明灯，正常工作时电流分别为200毫安、1A、250毫安。如果电路中的电流不能超过3A，则他的家里最多可以安装300mA的照明灯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我们经常在加油站看到“禁止用塑料桶运输汽油”的醒目警告。因为在运输过程中，汽油不断与气缸壁发生摩擦，塑料桶上粘着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a，b有两个电荷，a和b相互排斥，a和带正电荷的c相互吸引，则a一定有_ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.如果有学生参加社团活动，成为图5-1所示的电路，那么S1和S2都关闭时发光的灯泡；S1分离，S2关闭后发光。图5-3图5-1 7。如图5-3所示，当导体连接到电路a，b之间时，导体和灯泡连接到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果不同的导体分别连接在a和b之间，则关闭开关后，可以观察、比较_ _ _ _ _ _ _如果两个导体的传导差异不大，则可以用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表格取代灯泡，以进一步判断8。在图5-5所

4、示的电路中，连接L1、L2后，关闭以断开连接。并行创建L1，L2时，必须关闭和断开。只要关闭S1，卸下S2、S3，指示灯就会亮起。同时关闭开关和不允许。s112sA1 l 0.20.4 S2 0 3 L1 0.6 A2l S3 L2图5-6图5-5-9。在图5-6 a所示的电路中，电流表a1和a2指针指示的位置如图所示，电流表A1使用的范围是：电流表A2使用的范围是读数，灯L1电流是。第二，选择题： (每个3分，42分)12。在图5-7所示的每个电路中，开关s闭合后，小灯泡L1、L2()图5-7 13。照亮以下设备：全部()电池铃、电池组、白炽灯、电扇、TV C .洗衣机、收音机、开关c .电

5、池插座、电线、空调14。以下四个对象之一：属于绝缘体的组包括()a .碳棒、人体、场所b .汞、铜线、空气c .陶瓷、干柴、塑料c .场所、人体、陶瓷15 .同时控制两个电灯的开关，这两个灯仅连接()a连接b连接c .串行和并行不能同时连接d .串行或并行16。以下典型电流中最大的是a .闪电电流b .室内灯泡的电流c .家用空调的电流d .手电筒的电流17 .轿车上装有很多指示灯，可以告诉司机或乘客门是否关好。如果四扇门之一的门未关闭(相当于卸下开关)，则指示灯亮起。下图5-8是为小明同学设计的模拟电路图。您认为最合适的是()图5-8 18。在以下关于导体和绝缘体的陈述中，准确地说，a .导

6、体是因为导体中存在大量电荷。b .绝缘体导电性能不好。因为绝缘体内没有电荷，c .导体在任何情况下都具有导电性，绝缘体在任何情况下都没有导电性d .某些绝缘体在特定条件下可以是导体19。电路知识不正确()a .要使两个光源同时打开和同时关闭，两个光源必须与线内b .金属的电流方向与自由电子方向移动的方向相反，c .电路中，电源是将其他形式的电力转换为电力的装置d .典型电路是由电源、电、开关和电线组成的20。图5-9所示的电路到电流表测量电路的电流，以下正确的是()a .电流表测量L1的电流。b .电流表测量L2的电流。c .电流表与灯并行测量。d .电流表测量干炉的载流量。5-10度5-9

7、21。图5-10所示的电路中，三个电流表A1、A2和A3分别为I1、I2、I3，较小关系为()a . I1=I2=i3b . I1 I2=i3c . I1 I2 i3d . I1 i3i 2 22。如果电源两端有两个不同的灯泡，并且通过电流表通过两个灯泡的电流相同，则两个灯泡的连接方式()必须为a .串行b。串行c .串行和并行d不能是并行23。如图5-11所示，电流表的范围很大，关闭开关时发现了电流表指针。学生拿走导线以查找电路故障，并将导线连接到BC、CD、ed的两端时，电流表指针没有偏转。将导线连接到ab的两端时，电流表指针指向a. e点断路B.L1断路c .电流表短路D. L2断路图5

8、-11 24。如图5-12所示，开关关闭时电流表A1、A2的显示数I1、I2的变化()A.I1变小，I2变大B.I1保持不变，I2变量图5-12c.i1变大，I2变小D.I1保持不变，I2变小一名学生使用电流表时，需要使用“”和“3”两个电源条，但由于错误，两个电源条访问了电气路径，电流仍然从“0.6”接线板流出，这样的结果是()a .指针钟摆角度变小，b .指针不移动的c .指针摆动角度变大为一个仓库设计电路，发货人在正门按电键K1，信号灯响，送货员在后门按电键K2，铃响，绿灯亮，设计电路图。27.根据图5-13所示的电路图，连接行程线代替导线，连接物理电路(导线不得相交)图13 28桌面具

9、有一个开关和两个灯泡，其连接线位于桌面下方，并且未知。小明同学做了以下实验，闭包开关两个都亮了，开关分离两个都关了。两个灯泡是串行的还是并行的？判断方法和课程4，实验，探索：(3 6 8 6=23分钟)28。如图a所示，连接电路，关闭开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一名学生用电流表测量通过某个灯泡的电流的实验关闭开关后，发

10、现电流表上的指针偏离了图5-14所示的位置，立即断开开关。那么：12 (1)测量结果显示，这种情况的成因是：0.4 (2)该学生完成实验需要采取的下一步措施0.2 0 3 0.60.63 3是。纠正0.6 0 (3)错误后，那个学生重新关闭开关，发现指针的读数为1.8A，就在右边的图片上画一下指针的位置。30.小明和小明在探讨并行电路中干燥电流与每个分支电流的关系的图5-14中，大胆地利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压spa)、四个电阻值不同的灯和几根电线进行了探索。图5-15显示了实验电路图。图5-15 (1)他们的推测如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _执行实验 (2)小明根据电路图进行了正确的实验，得到了表1中的实验数据。小明在实验中只改变了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以获得实验数据。(3)小强也按照上述相同设备的相同电路进行了实验，但得到了表2的数据。小姜在实验中只改变了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析论证 (4)从表1，表2的实验数据来看，并行电路电流的规律如下。.31.在“配置串行和并行电路”实验中，(1)串行电路连接过程中没有以下要求()a .根据电路图连接电路时，开关必须依次连接断开的b .每个布线上的c .开关s、灯L1和L2、电池阴极d .连接。仔细检查电路图的电路，检查是否有错误，然后关闭开关(2)开关在串行电路中工作。(3)分支开关在并行电路中的作用。第五章电流和电路单元考试问题1，空白问题1。半导体2.110-4a 2108 3.4。电气5。负魅力6。L2 L1 L2 7。AD或AE 8。灯泡亮度电流9。红色的东西10。(1)S2，S1 S3(2) S1 S3 S2(3)L2(4)S2，s311。(0至3 a) 2.2a (0至0.6 a) 0.44a 2，选择题12 . d13 . b14 . c 15 . d16 . a17 . C18 . d19 . a20 . b21 . d 22 . a