![小学数学苏教版六年级上册导学案§6 6整理与练习(一)(复习)_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/27/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba55/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba551.gif)
![小学数学苏教版六年级上册导学案§6 6整理与练习(一)(复习)_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/27/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba55/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba552.gif)
![小学数学苏教版六年级上册导学案§6 6整理与练习(一)(复习)_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/27/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba55/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba553.gif)
![小学数学苏教版六年级上册导学案§6 6整理与练习(一)(复习)_第4页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/27/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba55/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba554.gif)
![小学数学苏教版六年级上册导学案§6 6整理与练习(一)(复习)_第5页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-6/27/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba55/fc510c57-6c75-4c76-88f1-f54f23eaba555.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、6-66-6 整理与练习(一)整理与练习(一) (复习)(复习) 2011. 班级姓名 教学内容:教学内容:六年级数学上册第 8788 页的“回顾与整理” , “练习与应 用”第 14 题。 教学目标:教学目标: 1、帮助学生进一步掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行 分数四则混合运算。 2、使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算,能根据算式 的数据特点选择简便的方法进行计算。 3、能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题,进一步感受数 学知识的实际应用价值,提高解决实际问题的能力。 教学重点:教学重点:梳理本单元所学知识,形成相关技能。 教学难点:教学难点:提高解决实际问
2、题的能力。 一、温故预习一、温故预习 1、直接写出得数。 122331 = 1=+=5= 535448 52212374 =- = = 7535352015 学生用学生用 1 1 分钟时间完成口算题,完成后快速核对计算结果,教师及时分钟时间完成口算题,完成后快速核对计算结果,教师及时 了解学生口算情况。了解学生口算情况。 2、先说说下面各题的运算顺序,再计算。 24244141 -(-) 9696715715 学生独立完成后全班交流。学生独立完成后全班交流。 二、回顾与整理二、回顾与整理 回顾:这个单元我们学习了哪些知识?回顾:这个单元我们学习了哪些知识? (一)(一) 、分数四则混合运算、分
3、数四则混合运算 1、提问:通过课前所做的两道题目,谁来说一说分数四则混合运算的提问:通过课前所做的两道题目,谁来说一说分数四则混合运算的 运算顺序是怎样的呢?运算顺序是怎样的呢? 分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相 同。同级运算:从左往右依次计算。混合运算:先乘除,后加减,有 括号的先算括号里的。 2 2、同步训练、同步训练 13155727 -(1-) 1428811510 (二)(二) 、分数运算的简便计算、分数运算的简便计算 1 1、出示:、出示: ( +18) 84( 5 9 9 5 72 -) 127 提问:这两道题有没有什么共同特点?你打算怎样计算?提问:这两
4、道题有没有什么共同特点?你打算怎样计算? 交流后明确:这两题可以运用乘法分配律使计算简便。交流后明确:这两题可以运用乘法分配律使计算简便。 学生独立计算,教师展示学生计算过程及时讲评。学生独立计算,教师展示学生计算过程及时讲评。 2 2、出示:、出示: 3+3 5 9 4 9 3 7 154551313 +- 99+ 1871818100100 提问:这三题又该怎样计算比较简便?运用哪个运算律?提问:这三题又该怎样计算比较简便?运用哪个运算律? 交流后明确:这两题也可以运用乘法分配律使计算简便。交流后明确:这两题也可以运用乘法分配律使计算简便。 学生独立计算,教师展示学生计算过程及时讲评。学生
5、独立计算,教师展示学生计算过程及时讲评。 3 3、同步训练、同步训练 计算下面各题,注意使用简便算法。 (-)+ 4-4 1993 5 6 3 4 3 8 5 9 5 6 4 9 6 5 4 5 4 5 73 1992 小结:整数的运算律对分数运算同样适用。 强调:题目拿到手,要先审题,不是所有的题目都可以使用简便算法。强调:题目拿到手,要先审题,不是所有的题目都可以使用简便算法。 (三)(三) 、用分数运算解决实际问题、用分数运算解决实际问题 1 1、课堂助学:出示:、课堂助学:出示: 商店运来一批水果共 400 千克,其中 是苹果,其余是葡萄,葡萄有 多少千克? 商店运来一批水果,其中 是
6、苹果,其余是葡萄。苹果有 80 千克, 葡萄有多少千克? 提问:解决分数实际问题时,我们先要做什么?提问:解决分数实际问题时,我们先要做什么? 指导分析:比较这两题,把哪个数量看做单位“指导分析:比较这两题,把哪个数量看做单位“1 1”?这两题有什么相”?这两题有什么相 同?有什么不同?同?有什么不同? 学生试做。学生试做。 (师巡视,看看有没有不同解法)(师巡视,看看有没有不同解法) 指名汇报,说说想法。指名汇报,说说想法。 2 2、同步训练、同步训练 10 岁儿童平均每分心跳大约 90 次。 新生儿平均每分心跳的次数比 10 岁儿童多。新生儿平均每分大约 心跳多少次? 青少年平均每分的心跳
7、次数比 10 岁儿童少 。青少年平均每分大约 心跳多少次? 三、全课小结三、全课小结 通过整理与练习,你对本单元所学知识又有了哪些收获?通过整理与练习,你对本单元所学知识又有了哪些收获? 四、巩固练习(一)四、巩固练习(一) 1、下面各题,怎样算简便就怎样算。 (1)2() 3 4 2 3 2 3 4 5 116 1313 1517 1 5 1 2 1 5 1 5 2 19 3+ 2 19 16 713299 4 -( 3 4 ) 3 99 100 2、某煤矿 7 月份产煤 25 万吨,8 月份比 7 月份增产 1 5 ,8 月份产煤多 少万吨? 3、某个家庭上月用电 84 千瓦时,本月比上月
8、节约了 1 8 ,本月用电多少 千瓦时? 4、某厂有男职工 640 人,女职工的人数是男职工的 7 8 ,这个厂一共有 职工多少人? 5、 6、一筐香蕉连筐重 42 千克,卖出 1 3 后,剩下的连筐重 29 千克。筐 重多少千克? 价 结束语:完成本节课学习任务的同学,请你根据学案从头到尾再结束语:完成本节课学习任务的同学,请你根据学案从头到尾再 回顾一遍,把有错误的或者不完善的地方,及时的改正过来!回顾一遍,把有错误的或者不完善的地方,及时的改正过来! 巩固练习(二)巩固练习(二) 评 班级姓名 1、 -= = 15337 = 695424 1375353 += = 25259562 1
9、5 2、解方程。 55 1212 5x X X 1 X X 612 3333 74 X 93 3、能简算的要简算。 831 3232 23 84 9427 4343 ( ) 211 31111234 5( )() 3513 55261377 1212 1313 7784434943 (11) 45 98777505044 41 4、饲养场有家禽 360 只,其中鸡的只数占,鹅的只数占,其余都 96 3 4 1 3 是鸭。 (1)饲养场养的鸡和鹅一共有多少只? (2)饲养场养的鸡比鹅多多少只? (3)饲养场养的鸭有多少只? 5、 (1)两根绳子,一根长16 米,另一根比它短 ,另一根长多少米? (2) 两根绳子, 一根长 16 米, 另一根比它短 米, 另一根长多少米? 6、学校有足球 20 个,篮球比足球多。篮球比足球多多少个? 7、一件上衣 90 元,是裤子价钱的。一套衣服多少元? 3 2 1 4 1 8 1 8 1 8、小红看一本 120 页的书,第一天看了全书的,第二天看了全书 5 3 的,还剩多少页没有看?
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- “走进科技你我同行”主题征文10篇
- 数据中心建设与土木工程施工
- 森林经营与管护的森林防火与火灾管理
- 金属冶炼技术的国际竞争力
- 企业环保与碳排放减少
- 谷物加工行业的发展趋势与前景
- 乳腺癌放疗护理常规
- 铁合金冶炼过程中的烟尘控制与净化
- 创业空间的城市更新与创新
- 鄂尔多斯MBO实务操作
- 县级医院集体宿舍管理制度
- 实变函数课件
- 平阳房产行业现状分析
- 2024年三基三严华医网考试复习题库(800题)
- 激发员工潜能的方法
- 2024届广东省广州市番禺区语文八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
- 食品安全风险行业食品安全培训
- 第12课 自觉抵制犯罪(课时1)【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》高效课堂(高教版2023·基础模块)
- 收购学校运作计划书
- 我国四大卫星发射基地课件
- 教育咨询科技公司股东入股协议书
评论
0/150
提交评论