日新又新我常新

1、第五课自我新期待，日新和我总是新的，古希腊人把“能认识自己”视为人类最好的智慧。 “自我认识”这个古希腊德尔斐城阿波罗神殿上刻的唯一碑文，就像一千年不灭的火把一样，表现了人类出生的内在要求和最高的思考命题。 现在随着社会的发展，人们对自己的认识程度对自己的发展尤其重要。 一个人在自己的生活经验中，能否真正认识自己，肯定自己，对一个人的将来和命运有很大的影响，也有很大的决定。 一、自我新认识，也许有很多同学会，世界上最了解自己的不是自己，我当然知道自己。 但是实际上是这样吗？ 文学家苏轼写道“不知道庐山的真面目，只在这座山里”，认识自己有时比认识别人还难。 1、为了全面认识自己，一个人的“美”标

2、准是什么？ 人的内在美和外面美有什么关系吗？ 一个人的美应该是外美与内美的协调统一，内美应该起到促进外美的作用。 每个人的外表和内在素质都存在着自己的优点和不足，要全面认识自己，看到自己的优点和缺点。 1、要全面认识自己，1、要全面认识自己，填表：孔雀和朱娜孔雀日后诉说，夜莺用她的歌取悦所有人，她的声音很过分，别人嘲笑她。 朱娜安慰她，说拥有美丽的翅膀比不上其他鸟，但孔雀还是悲伤的，最后死于悲观绝望中。 1、要全面认识自己。 橄榄树和无花果橄榄树随着季节的变化笑着无花果，下起了大雪。 无花果掉了叶子，所以不下雪。 橄榄树被叶子复盖，雪落在树枝上，压碎树枝，夺去了它的美丽和生命。 1、要全面认识

3、自己，所谓“钱不够，没有完美的人”，我们都有自己的缺点，同时，每个人都有自己的光。 我们不需要为此而灰心，也不需要为此而高兴。 事情总是在变化，我们必须用发展的眼光注视自己。 2、以发展的视角看着自己，非洲加纳，一位老师拿出一张画着黑点的白纸，对学生说：“孩子们，你看到了什么？ ”. 学生们盯着黑点，叫着“黑点”。 老师非常失望。 “谁也没看到这张白纸吗？ 眼睛集中在黑点上，黑点越来越大。 请不要在生活中那样做。 “教室里一片寂静。” 2、以发展的视角看着自己，老师又拿出黑纸，中间有个白点。 他问的学生说：“孩子们，你看到了什么？ ”学生一齐回答“白点”。 老师高兴地笑了。 “孩子们真好。 无

4、限美好的未来在等待着你。 面对复杂的人生世界，如果你把目光集中在痛苦、烦恼上，生命就会黑暗。如果你把眼睛变成幸福，你就会幸福。 同样的道理，面对自己，只看自己的缺点，不足的话，就会悲观地绝望，停下来，看到自己的优点，能看到自己的优点，就能自信地迎接生活的挑战。 2、用发展的视角看自己，看自己过去一两年的变化习惯的变化：学识方面的发展：性格方面的变化：2、用发展的视角看自己，每个人都在不断地变化发展，自己的优点、缺点也不一定。 我们要用发展的视角看自己，通过不断修正缺点来完善自己。 二、认识自己的路、学生活动：先把活动分组，各组由一个学生负责，各学生把先填写的优点和缺点表给大家看，其他学生在此基础上提出了自己的意见。所有同学都比较自己眼睛“我”和别人眼睛“我”的差异。 之后各组在全班交流结果，其他同学进行评价。 二、通过自我认识的道路、一、自我观察来认识自己。 2 .通过别人了解自己。 3