[第1范文]期末考试总结表彰大会主持词

1、期末考试总结表彰大会主持词期末考试总结表彰大会主持词 期末考总结大会是学校放假前的次全校性会议， 意在总结教学情况，表彰先 进。下面给大家分享期末考试总结表彰大会的主持词，一起来看看吧！ 期末考试总结表彰大会主持词 1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ xx 学院 xxxx 年学期末总结表彰大会现在开始！ （掌声） 两周前， 我校举行了期末阶段检测， 这是一次对同学们学习态度、 学习作风、 学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、 齐头并进，今天我们在这里举行学期末总结表彰大会。 大会进行第一项， 有请副校长 xxx 作期中教育教学工作总结发言； 大家

2、欢迎！ 谢谢副校长。刚才的发言肯定了我们取得的成绩，指出了我们存在的不足， 也给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望同学们用心领会副校长的讲话，把 更多的精力投入到学习中。 大会进行第二项：宣布学生获奖名单。 首先表彰的是学期末考试语数双优的同学，请获奖同学上台到班主任处领 奖。有请大队辅导员 xx 老师宣读双科优秀学生名单。 【xx 老师宣读双科优秀学生名单】 谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？他们快乐在为理想而拼搏的过程里， 他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声， 传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他 们收获的欣慰。掌声送给

3、不断努力的孩子们。 接下来， 我们即将揭晓的是本次期中考试总分居班级前三名的同学名单。请 各班前三名的同学到班主任处领奖。 有请大队辅导员曾慧老师宣读年级前三名学 生名单。 【xx 老师宣读年级前三名学生名单】 他们是学习中的佼佼者。 刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折 射的符号， 榜样是他们身上拥有的代名词， 相信勤奋努力的他们一定可以创造美 好的未来。祝贺你们！ （掌声） 老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺！希 望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试 两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 同学们，我们要坚

4、信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有 今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌！希望通过本次期中总结表彰大会， 能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接 再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表 彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。 最后，祝各位老师工作顺利！同学们学习进步！ xx 学院学期末总结表彰大会到此结束！请各班各队退场时按顺序到前面把 凳子收好，上楼梯时注意礼让，不要推挤旁边的同学。回到教室后由班主任老师 组织放学。 退场！ 期末考试总结表彰大会主持词 2 尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们

5、： 大家下午好！ 伴随着岁月匆匆的脚步， 承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧 1 张而充实的学习生活。回顾过去这一学期里，我们经历了许许多多，也感受了许 许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目；你们 的表现，老师更是看在眼里，记在心里。 今天， 我们 xxxx 学校的全体师生相聚在这里隆重召开 20 xx20 xx 学年学期 期末总结表彰大会，首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的 敬意！ 对爱校如家、 刻苦学习的同学们表示衷心的感谢！ 本次大会旨在总结各班、 各位同学在学校各方面的表现，表彰一学期以来通过自身努力、刻苦学习，在各 方面取得优秀

6、成绩的同学和优秀班集体。 我想此时此刻， 大家的心情都非常激动。 但羡慕和欣赏别人，都不如相信自己，相信我们一定会在追求中进步，在拼 搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐 观；多一些“根株浮沧海”的达观；多一些“星垂平野阔”的宏观；多一些“人 闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽；你们的考试之路会更顺；你们的 青春风采就会更亮丽；你们的人生世界就会更精彩。我们是 xxxx 学校的希望， 校园因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的 存在而光辉灿烂！ 本次参会的领导有： 在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！

7、下面我宣布： xxxx 学校 20 xx20 xx 学年学期期末总结表彰大会， 现在开始！ 本次活动共有八项议程： 第一项：x 主任宣布期末考试表彰决定 第二项：x 主任宣布获奖学生名单 第三项：颁奖 第四项：学生代表发言 第五项：教师代表发言 第六项：x 主任宣布关于“三好学生、模范班干部、优秀团员、优秀学生 会干部”的表彰决定 第七项：x 主任宣布学生获奖名单 第八项：x 校长作总结讲话 下面进行 第一项：请 x 主任宣布期末考试表彰决定 第二项：请 x 主任宣布获奖学生名单 第三项：颁奖。 老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对获奖同学和班级表示祝贺！ 希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再

8、厉，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在新 的学期里，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏、刻苦努力、奋起直追、争创佳绩。 我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。 第四项： （学生代表发言） 请学生代表，xx 年级 xxxxx 班 xxx 同学发言，大家掌声欢迎。 老师们、同学们：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨洗礼，更显青松巍峨。 同 学的发言，激情四射，倍显青春活力，为我们迈步新征程，坚定了信心。我坚信， 接下来的初中岁月，同学们定会奋力拼搏，一路风雨，一路豪情。明天的辉煌定 将属于你们！同学们，加油！加油！ 第五项： （教师代表发言） 有请教师代表 xx 老师做精彩发言，大家

9、掌声欢迎。 谢谢 xx 老师慷慨激昂的讲话。同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学 2 习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的 耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐！他们付出的是汗水，是心血、是智慧； 他们逝去的是容颜，是青春。没有老师的付出，就不可能有我们今天的成绩。谢 谢老师们！ 你们辛苦了！让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚 的感谢！ 第六项：请郜主任宣布关于“三好学生、模范班干部、优秀团员、优秀学 生会干部”的表彰决定 第七项：x 主任宣布学生获奖名单 第八项： （x 校长作总结讲话） 最后让我们以热烈的掌声，欢迎 x 校长作学校工作总结讲话

10、。 请 x 校长作总结讲话，大家掌声欢迎！ x 主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总 结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。 一句简短的誓言代表了我们的决心， 一句简短的誓言代表了我们的态度，让 我们释放出心底最坚定而呼喊： x 校长的讲话客观公正，希望我们全体师生，以这次期中考试为契机，查漏 补缺， 再上一个新台阶； 各班主任要组织科任教师开好联系会， 总结经验和教训， 力争把后期工作做得更好！ 老师们、同学们，陈校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学 习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会陈校长的讲 话精神，增强责任

11、感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的 信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。 今天的会议到此结束，请各班级有序退场。 期末考试总结表彰大会主持词 3 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，欢聚在这 里召开 20XX20 xx 学年度第二学期期中考试总结表彰大会，举行这个总结表彰 会，主要是为了总结经验，表彰先进，同时就存在的不足和下半学期的做法找一 些思路，希望能对大家今后的学习有所帮助。 1、大会进行第一项：请全体起立奏国歌 2、大会进行第二项：颁奖 本次共设三个奖项，分别是学习优秀班级、学习之星

12、（年级前 80 名）和进 步之星。下面请王晓萱同学宣读获奖名单。 请让我们用最响亮的掌声对获奖班级和获奖同学祝贺！ 希望获奖的同学在下 半学期里继续努力，戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末取得更大成绩。 3、请优秀学生代表史 xx 发言 4、请优秀学生代表胡 xx 发言 5、让我们以热烈掌声欢迎教师代表邱 xx 老师发言 6、让我们以热烈掌声欢迎王 xx 校长讲话 这次期中考试就同学们而言， 是对学生学习情况的检查和总结，是对学习态 度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试，同学们的知识得 到了巩固和加深，同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很多 同学的学习态度进一步端

13、正了，学习更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步 加强了，我们全体教师为之感到由衷的欣慰！ 存在问题 从前半学期总体学习情况来看， 还有一小部分的学生学习态度不端正，目的 3 明确，没有明确的学习计划、很盲目。表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根 本就不做，上课时不专心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路走，学习习惯还 没有养成， 究其原因， 可以说他们不知道为什么要学习， 好像学习是为老师而学， 为自己的父母而学。同学们，今后所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打 工也不要你，有知识你无论到哪里都能用得上，不学习的人，就像不种粮食的荒 地；没有知识比贫穷更可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也 不会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有句谚语：少年好学 如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如秉烛之明。一日学，一日功， 一日不学，十日空。鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习。 ”在这里我想 对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件事，很苦，但你要从 小学到大学只有十五六年的实践，以后靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会 感到幸福一辈子；但反过来，你要先享这十五六年的福，从你 25 岁开始算起， 活到八十岁，你将会苦上五十五