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文档简介
1、1.4.1正弦和余弦函数的图像,1。复习复习1。作为一个函数图像,我们在初中学习了一种方法追踪法。2.(思考)如果我们仍然使用追踪点的方法来绘制正弦函数图像,因为对于角度的每个值,在计算相应的函数值时,都是通过计算器或数学表格获得的,而且它们大多是近似值,所以很难追踪到相应点的准确位置,所以绘制的图像不够准确。我该怎么办?为此,我们应该考虑用其他方法来制作正弦函数的图像。3.在这里,我们介绍了一种利用三角函数线绘制三角函数图像的新方法。然后,让我们回顾一下三角函数的几何表示三角函数线。三角函数,三角函数线,正弦函数余弦函数正切函数,正弦线MP,p,m,a (1,0),t,sin=MP,cos=
2、om,tan=at,注意:三角函数线是有向线段!余弦线OM,切线AT,问题:如何制作正弦图像?方法:用单位圆中的正弦线(代表正弦)来求解。步骤:列表、绘制点、连接线、1,-1、0、y、x、1。用几何方法制作正弦函数y=sinx,x 0,的图像:y=sinx,正弦曲线,同一个角的同一个三角函数值与同一个端边相等。图像的最高点,图像的最低点,图像与X轴的交点,五点作图法,图像上的关键点有哪些功能?、x、y、o、x、0,010-10、1、2。用五点法画出y=sinx,x0,3的图。注意:余弦曲线的图像可以通过将正弦曲线向左平移单位长度得到。余弦函数的图像称为余弦曲线。正弦和余弦函数的图像、余弦函数的
3、图像、正弦函数的图像、左平移、余弦曲线、(0,1)、(、0)、(、-1)、(、0)、(2,1)、正弦曲线、形状相同但位置不同、余弦函数的“x、y、1、-1、示例1、绘制函数图y=1 sinx、x0、2:02、0、1、0、-1、0、12101、y、向上平移一个单位、应用函数y=1 sinx的图像和函数y=sinx的图像之间有什么关系?2.函数y=-cosx的图像和函数y=cosx的图像之间有什么关系?总结,1。在获得新知识时,体验数字和形状相结合的想法;2.理解解三角函数类图像的总体思想;3.比较并理解正弦函数和余弦函数的异同。1.4.2正弦和余弦函数的性质、0、2、 、 2、1、当x=时,函数值y取最小值-1。观察下列图像:0、2、 、2、1,当x=时,函数值y取最小值-1。观察以下图像:x r,x r,-1,1,-1,1,当x=2k时ymax=1,当x=2k时ymin=-1,周期为T=2。,(k,0),x=k,练习:P40 1,2,3,4,练习:P40 5,还有其他方法可以比较吗?用三角函
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