高一化学期中考试试卷分析

1、高一化学期考试试卷分析一、命题意图和试卷整体情况调查范围：必修2第一章、第二章及第三章12节。答案：选题一共有25题，简单答案，实验题，计算题一共有15题，共计35题。 问题量大，问题难度适中，复盖面宽，有一定的坡度。 附加问题共计20分，难易度相对较高。命题意图：在命题中参考部分课程改革地区对高考本模块的要求，可以充分体现新的课程改革理念。 大部分是基础问题，有些问题虽然难度低，但具有很高的灵活性，有很好的划分度(本卷不追加卷就有很好的划分度)。 对于高中生来说，感觉答案的形式比较新。二、分数统计和回答情况分析学校考生人数化学(包括附加部分)化学(不含附加部分)平均分合格率优秀率平均分合格率

2、优秀率47中52974.376.634.86871.117南仓市23464.869.25.5661.8622.14蓝光134#30.92.99096中28549.922.1037.23.860朱中11838.42.540382.540华辰13259.551.56.0654.935.60.76天辰13040.68.46040.27.690全区156262.254.416.752.638.26.15从分数统计可以看出，这次考试答案难易度较高，平均分、合格率、优秀率都与预期值有很大差异。 南仓中学和天辰高中的成绩比较好。1 .新课程的化学教材(以必修1和必修2为主)的特点是，知识不高，但知识广，知识

3、点多，课时少。 因此，教师在课堂上知识点都放松不了，学生需要学习的知识太多，对知识的理解不深，位置不够，有细小的原因，有知识记不住的现象，也出现了基础问题不能得分的现象。 比如，默写化学方程式是各级化学考试中常见的给分的问题型，但是这次默写的四个方程式(共8分)是教材中的重要方程式，多少学生写得不完全正确，还有很多学生只得到23分，这在命题中是不能推断的2 .追加卷的存在影响了一些学生的答案的想法。 学校对追加卷没有具体的要求，大部分学生做了追加卷，但由于2卷的合计问题量、难易度变大，很多学生对基础卷(100分)不认真考虑，忙于回答追加卷，追加卷的难易度相对较大，朱唐庄、96中、蓝光、天辰高中

4、、南仓3 .审查问题不清楚，语言表达不出来的话失分现象很严重，本来就不能以比较基础的问题得分。 如下所示。将下述各种液体分别与溴水混合振荡，不发生反应，静置后溶液变成层，上层几乎无色的是() a .醇b .四氯化碳c .苯d .氢氧化钠溶液很多学生认为“上层几乎是无色的”，无视“没有反应”，所以做出了错误的选择。以下各组物质中，共价键化合物是()A. B. C. D因为只看了“共价键”就无视了“化合物”，所以做了错误的选择。语言记述不正确的现象多出现在实验问题上，如30个问题。4 .复习时间很短，知识的忘却不能带来应该得到的地方。 像周期表的结构一样，很多学校反复练习过新课，但是这次考试几乎没

5、有得分。 这种东西情况很多，有时不能实行。5 .对基本概念的理解和原理不充分，导致判断错误。 例如异构体、同族体、同素异形体、同位素等的区别不清楚。6 .不习惯新的剧本类问题。 这种问题是高考问题的主要形式，高学生训练少，问题不难，但由于学生不太习惯，得分率低。 就像第三十一题一样。如果本套答案是旧教材的话，平均分、合格率、优秀率要比预想的高得多。三、教育建议1 .教育以基础知识为主，认真理解课程标准对各模块的要求，不超出范围盲目多说，不追加或添加旧教材的内容。2 .从本套试卷来看，新教材的缺点也充分暴露了：面孔齐全，看不到脸。 作为教师，在教材中说：“到达的知识，没有错。 要说到的话，要说到的话就要有时间(课)的保障。 作为命题人，参加考试的内容是学生必须要做的内容，但是如果学生不做的话，不是“教材蜻蜓的水式解说”是矛盾的，这也是今后教育中应该加强讨论的主要内容。3 .因为教师和教研员没有掌握新的课程教材是得分比预想低的原因之一，学校建议为教师配置教材，首先使教师把新的教材的课程内容理解为旧的教材，可以掌握各节的课程内容。 现在，高一教师只看高一教材，但是对高二内容几乎不知道，所以对“联系”的内容不清楚，盲目地追加旧教材的内容(为了大学入学保险，谁都不疏忽)太多，很难。 其实，试卷中有属于“擦球”式的，也有应该研究的。4 .加强知识落实，巩固学生学到的知识