高中通用技术会考复习重要知识点

1、第一章 走进技术世界一、 技术的价值1、技术具有保护人、解放人（解放人的手脚眼耳脑等，拓展了活动空间）和发展人（主观或客观上都有所提高，如精神或物质上的提高）的作用3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系（P8-9页，或例：南水北调、西气东输）二、 技术的性质1.技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 目的性：从一定的具体目的出发，针对具体问题，形成解决方法，满足人们需求。 创新性：技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术革新是指在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明是一项新技术的诞生。（一般有所改变的

2、都属于创新，比如汽车更加智能化或体积更加微小等） 综合性：跨学科的性质，是技术的内在特性 两面性：既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害（成本高不属于危害）。 专利性：p17案例分析及p18专利流程（自己看）2技术与科学的区别与联系（见技术与设计1作业本 第5页）科学侧重认识自然，力求有所发现。（理论、定律、定理、规则等）技术侧重改造自然，力求有所发明（技术可通过试验，验证方案可行性）科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多地回答“怎么办”的问题3专利申请步骤：提交申请阶段受理阶段初审阶段公布阶段实审阶段授权阶段第二章 技术世界中的设计一、 技术与设计的关系1技术与设计的关系：主要有3

3、个，其余见课本P24-25技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）2技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等。艺术设计侧重于色彩、造型、审美等二、 设计中的人机关系1人机关系在设计中要实现的目标： 高效 健康 舒适 安全 2在设计中如何合理运用人机关系：普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需

4、求、考虑不同人种的身体差异）静态的人与动态的人人的心理需求和人的生理需求信息的交互技术试验及其方法1技术试验的重要性：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验 。2技术试验的常用方法：优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。【减小风险，提高效率】虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。技术试验试验报告项目包括：试验目的、试

5、验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 第三章 设计过程、原则及评价一、 设计的一般过程1设计的一般过程： 发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、 编写产品说明书（使用和维护）2设计过程的设计要求和设计方案：a（1）发现和明确问题：设计是一个问题求解的过程。必须从调查需求、分析信息、确定项目、提出设计要求。收集信息设计分析方案构思方案方案呈现方案筛选（2）制定设计方案（3）制作模型或原型：绘制图样 制作模型或原型（4）测试、评估及优化、（5）编写产品说明书（使用和维护）二、 设计的一般原则1设计的一般原则：创新原则 实用原则 经济原则 美观原则 道德原则 技术规范原则（

6、指产品需要统一的标准和规范） 可持续发展原则。三、 设计的评价1设计过程中的评价：评价对象来看，分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价2产品的评价：分设计过程评价和最终产品评价（1）对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。 采用坐标图和列表分析 P71第四章 发现与明确问题一、发现问题 1发现问题的重要性：第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。

7、来源于你的主动积极发现2发现问题的一般方法：1.观察日常生活 2.收集和分析信息3.技术研究与技术试验二、明确问题1明确问题的重要性：问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等2判断问题价值的方法：判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手： 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。 在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？ 在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？ 现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？ 解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？设计对象的特点和问题

8、解决的标准设计者的技术能力和条件设计对象具有不同的特点，设计标准有所不同（门锁和玩具）设计对象受到成本、环境等限制（工程设计等都要有一定的预算）主观条件，是否具有解决问题所需的知识和技能（专业人员和中学生）限制客观条件，要消耗一定的人力、物力、财力以及时间等（材料资料仪器设备）3设计要求、标准和限制：4制定一般的设计计划表：参照P89第五章 方案的构思及其方法方案的构思方法1产品设计分析的三个要素：产品设计的三要素：物 、人 、环境 2设计方案的常用构思方法：方案构思的主要方法：草图法 模仿法（例：仿生技术）联想法 奇特性构思法 常见的标准件P98小辞典第六章 设计图样的绘制一、设计表现图 1

9、技术语言的特征：言简意赅、通俗直观技术语言的种类 口头语言技术图样模型 图表计算机演示、网页网络语言2草图可分为构思草图和设计草图。3基本几何体的正等轴测图的画法：轴间角：1200，轴向变形系数：1 切割法要领：1.先画轴线，2.再画出整体的轴测图，3.然后再切割，4.可见轮廓线加粗(P117)二、常见的技术图样1简单形体的三视图：（必考）三视图：主视图 左视图 俯视图。三视图投影规律：主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。长对正，高平齐，宽相等。（三视图的绘制步骤见P122-123）3 一般的机械加工图：尺寸三要素：尺寸界线 尺寸线 尺寸数字（P124-12

10、5必考）以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样，是完成产品机械加工的主要依据。它通常由三视图及其尺寸标注，必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成掌握剖视图。第七章 模型或原型的制作一、模型1模型两个功能：使设计对象具体化。帮助分析设计的可能性（设计复杂的产品，例：大东方号）2模型制作在产品设计的不同阶段P140草模 概念模型：产品的造型风格、布局安排等。结构模型 功能模型 展示模型二、工艺1金工常用的工具和设备：金工工艺：包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理等。划线：一般步骤为：划出基准划尺寸线划轮廓线冲眼。 工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。各类工具的操作要领详见

11、P144钻孔： 常用的钻孔设备室台钻，常用的钻头是麻花钻。钻孔的操作步骤：划线定位 装夹工件装夹钻头钻孔。安全操作警示：二要（操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；）二不（不准带手套操作；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。）连接：通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。详见P148表面处理：为防止金属制品表面生锈腐蚀，提高产品的美观程度，通常需要对金属表面进行处理，觉的金属表面处理方法有：表面刷光、喷涂油漆、镀层等。表面刷光工序准备（清除毛刺和铁屑）粗处理（用细锉锉平金属表面）细处理（用精细级金刚砂纸打磨）2金属材料的锯割、锉削2种加工方法：锯割：操作要领：1.站位

12、和握锯姿势要正确，2.推锯加压，回拉不加压，3.锯程要长，4.推拉要有节奏 （P145）锉削：操作要领：1.锉削时要注意身体和手臂动作的协调，2.在推锉过程中，左手的施压要由大变小，右手的施压要由小变大，使锉刀平衡而不上下摆动。3.P149螺纹手工加工方法（重点）第一单元 结构与设计一、常见结构的认识1、结构（结构的五种受力形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力）2、结构的分类：b实体结构如实心墙、大坝等。框架结构如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。壳体结构如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。二、稳固结构的探析1、影响结构稳定性的主要因素： 重心位置的高低 结构与地面接触所形成的支撑面积

13、的大小 结构的形状2、影响结构强度的主要因素 结构的形状 使用的材料 构件之间的连接方式 结构构件的连接通常有两类：铰连接被连接的构件在连接外不能相对移动，但可相对转动。如：门与门框的连接刚连接被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。如：榫接、胶接、焊接四、结构的欣赏：会区分技术角度和文化角度（选择题）第二单元 流程与设计1、流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。包含环节与时序。 流程中工序的作业方式串行和并行。2、时序与环节：时序：时间上的先后顺序，称为时序。 （例：买票候车检票上车。）环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个

14、小过程，称这些小过程为环节。3、常见的流程表达方式（流程图）：流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。二、流程的设计1、流程设计应考虑的基本因素：材料 工艺 设备 人员和资金环境2、流程设计的基本步骤见右图注：流程设计的基本要素是环节和时序；对于有严格时间的时序，要标注时间。3、简单流程的表达：例：小铁锤的锤头加工流程图：下料划线锯削锉削划螺孔中心线钻孔倒角攻丝淬火电镀。小铁锤的锤柄加工流程图：下料磨削圆头板牙套丝电镀。三、流程的优化1、流程的优化及目的：在设计和实施流程的过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化。2、流程优化的内容：工期优

15、化：例书本P55（制作台灯的工期优化）工艺优化：例书本P55（法兰加工工艺优化）成本优化：例书本P56（配送路线安排的成本优化）技术优化：例书本P57（银行自动取款机的发明）质量优化：例书本P58（洗衣流程的优化）第三单元 系统与设计一、系统的结构1、构成系统必须具备的三个条件：（1）至少要有两个或两个以上的要素（部分）；（2）要素（部分）之间互相联系、互相作用，按照一定方式形成一个整体；（3）整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。2、系统的分类：a（1）自然系统和人造系统。 例：生态系统属于自然系统；飞船、房舍等属于人造系统。（2）实体系统和抽象系统。 例：计算机硬件属于实体系统

16、；软件属于抽象系统。3、系统的基本特性（重点）(1)整体性(2)相关性(3)目的性(4)动态性(5)环境适应性二、系统的分析（1）系统分析：运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验。拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原系统提出改进方案。明确问题,设立目标收集资料,制定方案分析计算,评价比较检验核实,作出决策（2）系统分析的一般步骤？2、系统分析的主要原则（重点）（1）整体性原则（2）科学性原则（3）综合性原则3、系统的优化：在给定的条件（或约束条件）下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。约束条件：对系统起限制作用的，并且是不可人为调节的

17、。 影响因素：是指对系统的目标产生显著影响，并且可以人为调节的因素。第四单元 控制与设计一、控制的手段与应用一、二、1、2、3、1按人工干预来分：人工控制、自动控制按执行部件来分：机械控制、气动控制、液压控制、电子控制、控制的手段：二、控制系统的工作过程与方式1、简单开环控制系统的基本组成和工作过程：概念：控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。例：红绿灯定时控制系统、防盗报警控制系统、火灾自动报警系统、公园的音乐喷泉自动控制系统、红外线自动门控制系统、普通电风扇风速控制系统、可调光台灯控制系统等。特征：系统的输出量仅受输入量控制，输入量到输出量之间的信号是单向传递。方框图：输入

18、量：控制系统的给定量。控制器：对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件。执行器：直接对被控对象进行控制的装置或元件控制量：执行器的输出信号。被控对象：控制系统中所要控制的装置或生产过程输出量：控制系统所要控制的量。2、闭环控制系统的基本组成：b概念：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。例：供水水箱的水位自动控制系统、加热炉的温度自动控制系统、花房温度控制系统、投篮、家用电饭锅保温控制系统、家用电冰箱温度控制系统、P112113120等。基本组成：与开环控制系统相比，闭环控制系统多了检测装置、比较器。3、闭环控制系统的方框图：4、控制器和执行器的作用：c控制器：对输入信号（偏差值）进行运算处理，并发出控制命令。执行器：根据指令对被控对象直接控制。三、闭环控制系统的干扰与反馈1