【精品】大学师范生教育实习工作个人总结

1、师范大学生教育实践个人总结师范大学生教育实践个人总结教育实习是增强教育教学实效性、培养合格教师的重要环节，是学生理论联系实际、提高综合素质、成为合格教师的基础。我准备了一份关于师范大学生教学实践的个人总结。欢迎阅读！第1条：20xx，20xx，20xx，持续了两个月，但它让我觉得如此短暂，想要更多。从一个无知、认真执行老师交给的任务的普通学生，到一个能主动给出建议的实习老师，这两个月对我来说是一个茧一样的转变。我的实习包括两个部分：课堂教学和班主任工作。在赵老师和杨老师的悉心指导和帮助下，我很好地完成了教学实习任务。在教学工作中，我积极听课，吸收各种教学方法和教学经验，认真备课，认真修改教学计

2、划，并与导师赵老师认真核对教学计划，确保教学计划和课件规范、准确，确保课堂顺利进行。课堂教学结束后，虚心听取老师对我课堂教学的建议，并配合他们进行纠正，以便在下一节课中努力提高。课后，我可以积极帮助原老师批改作业，并且高质量、高效率地完成作业。主动了解学生的学习情况，根据不同学生的特点进行不同程度的测试，帮助他们及时消化所学知识，高效完成学习任务。在班主任工作中与学生形成良好的师生关系。热情、真诚、平等地对待每一个学生。在班级管理方面，我主动致力于班级的各个方面，从监督自习班和眼保健操到运动会、合唱团、阳光体育运动和班级团队班等重要的班级事务。对于每一项工作，我们都要负责任和务实，确保班级稳步

3、前进。此外，面对学生在通过英语方面的拖延，他们可以不厌其烦地早起检查，耐心地解释和启发他们。经过两个星期的敦促和劝说，拖延的学生通过了考试，取得了良好的结果。懒惰的学生能积极通过考试，并在期中考试中取得明显的进步。实习期间，由于两位老师的悉心教导，学校老师的热情帮助和学生们的热切合作，我非常成功地结束了为期两个月的实习。然而，与此同时，我也发现了自己的不足，比如课堂上的紧张气氛少，忽略了课堂上的一些小细节，缺乏生动的语音语调，板书速度慢，这些都是我今后急需解决的问题。实习对每个受教育的人都很重要。通过这次实习，我不仅获得了许多宝贵的教学经验，还学到了许多老师需要理解的原则，以及许多应该用来与学

4、生和老师相处的态度和行为。感谢所有老师和学生在过去的两个月里给予我的无限宽容和帮助，我想我会在未来更加努力，努力成为一名受人爱戴的好老师。第2条：今年9月至10月，我在xx6进行了教育实习，实习科目是信息技术。在这段实习期间，我在各方面都取得了很大的进步。过去，我只知道如何学习。然而，作为一名教师，我不仅要了解自己，而且在讲课时要有清晰的逻辑。最重要的是让学生理解并愿意接受它！能够更接近学生！不能远离学生。学生不听课的一个重要原因是老师不能吸引学生！当我第一次尝试说话时，我犯了这样一个错误。我只想到在平台上讲话，没有沟通联系。同时，我觉得我有很多话要说，但无法表达。结果，讲座失败了！因此，老师

5、提出了许多有益的意见。在以后的教学中，我注重与学生的交流！有些班级还以课堂活动的形式开展，这增加了师生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的改善！在实习期间，我深深地感觉到上课很容易，但很难有一个精彩的课！这需要很大的努力。在教学之前，我认真听了老师的课。我也学到了很多教学方法和技巧！同时，我为每个班级准备了详细的教学计划和课件材料。把它们都交给老师修改。此外，我尝试了每堂课的内容。在试验过程中，老师提出了很多有价值的建议：不要说得太快，放松，不要紧张，要大声，注意课堂教学风格！我们还应该考虑教学中可能出现的各种情况。我的老师告诉我：如果我在教学中遇到学生提出的难题，我应该冷静思考。缓解课

6、堂气氛！在与老师的交流中，在实际的教学过程中，我学到了教学知识不应该局限于书本，而是要有广博的知识，更重要的是，要把书本上的知识与现实生活联系起来！让学生容易接受和明白！在实习期间，我不仅教书。为了让学生有一个良好的学习环境，我积极参与了学校机房的维护和管理。虽然实习时间很短，但在老师耐心的指导和帮助下，我收获了很多，得到了全面系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！与过去相比，在许多情况下，考虑问题更全面，做事更稳定，更有耐心。我也知道如何处理师生关系，以及作为一名教师的教学方法和技巧！对许多事情有许多新的和不同的看法、理解和理解。第3条：20xx年9月9日至10月30日，我在xx市第六中学7

7、 (2)班实习了近两个月。实践的基本内容包括两个部分：课堂教学和班主任工作。在原导师吴老师和班主任孙老师的耐心指导和帮助下，我很好地完成了教学实习任务。实习期间，在吴老师的指导和支持下，我听了8节课，上了32节课。在教学实践中，总的来说，我能认真备课，设计的教案规范准确。在课堂教学中，教学效果好，教学内容能在课堂上消化巩固，教学重点突出明确，教学任务能顺利完成。与此同时，课外辅导耐心细致，作业认真批改。吴老师经常被要求指出缺点和不足，以便不断提高自己。在实习期间，我深深地感觉到上课很容易，但很难有一个精彩的课！这需要很大的努力。在教学之前，我认真听了老师的课。我也学到了很多教学方法和技巧！同时

8、，我为每个班级准备了详细的教学计划和课件材料，并交给老师进行修改。实习期间，作为实习班主任，在每天的课间练习中，他维护秩序，监督到位，耐心地做好学生的思想工作。教师节期间，在班主任孙老师的指导和支持下，在同学们的积极配合下，我组织了以“尊师重教”为主题的班级杂志展，得到了老师和同学们的高度肯定。在整个实习期间，我以对学生负责的态度全心全意地做了每一件事。我在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上学不到的东西，受益匪浅，为将来成为一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。然而，在教学过程中，时间把握不准，教学目标和任务无法在有限的45分钟内完成。在教学过程和教学环节中经常会出现疏漏，使学生难

9、以理解。因此，我认为，作为一名普通学生，如果你真的想去工作，你需要在两个月的实习后努力练习并追求进步。虽然实习既辛苦又忙碌，但这是对我人生的一次有益的尝试和锻炼。最后，我要感谢吴先生的辛勤指导。他教了我很多教学知识，让我从不成熟的教学走向成熟的教学。同时，我也要向我的老师孙和六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。第4条：实习结束后，这次实习是我一生中最难忘的一天。起初我很害怕，但现在想想，日子已经过去了，我可以找到优秀的实习生。因此，我得到一个启示：不管我遇到什么困难，不要对自己失去信心。在詹氏高中为期六周的实习期间，我受益匪浅。除了拓宽知识面，他还提高了教学能力。我确立了自己的角色，实现了

10、从学习到教学的角色转变，用所学组织教学，建立了自己的教学，并从心理上做好了当教师的准备。我以真诚和主动的态度，向导师们学习知识，增加他们的才能，用我的行动换取他们的信任，为留学网创造了一个和谐的实习环境，为我的成功实习打下了良好的基础。由于实践的目的明确，动机正确，在实践教学过程中，应结合教学对象的生理和心理特点，明确界定教学对象，在制定教学计划后，应逐一向实践指导教师和这群学生征求意见，只有在发生变化后，才能实施教学，并将知识有机地结合起来，提高各个环节的体育课。在实习期间，除了教自己的实习之外，我还有一个目的地去听课和评课，找出好的和坏的，这样我在教学时可以借鉴，并做好听课和评课的记录。当

11、我还是高三六班的助理班主任时，我能做三件事，组织了一次主题班会，让青年在斗争中闪耀，并协助班主任处理班里的日常工作。以多交流、多谈心的形式与学生建立良好的师生关系，为班主任工作打下了坚实的基础。通过助教的工作，我意识到了班主任工作的重要性和艰巨性。总结一下，我在实践中存在很多不足，如教学技能薄弱、专业基础技能薄弱、语言表达不清晰等。我不仅要看到自己的优点，还要正视自己的缺点，加强自己的专业技能，为成为一名优秀的体育教师做准备。第5条：通过一个月的实习，我得到了全面系统的锻炼，也学到了很多书本上学不到的知识和技能。在高中一年级的学生心理咨询师兼班主任的实践中，我深深地体会到，我们的学生非常渴望有一个知识丰富、综合能力强、能倾听自己声音的朋友。作为他们的朋友，我只能认真倾听，耐心询问，认真思考，最终帮助他们提高认识，正确对待和科学处理他们面临的困难；作为一名语文老师，面对几十双渴望知识的眼睛，我精心备课，精心组织，以真诚的心对待每一位同学，用清晰的语言解释好每一个问题，用深厚的感情表达每一个核心理念。在过去的一个月里，我受到了老师和同学们的密切关注。他们用真诚友