必修二 unit3 computer公开课

1、计算机，我是谁？贵港市江南中学谭雅文，欢迎来到我的班级！无人驾驶汽车，谁控制汽车？我是谁？预读：预测密码将会是什么。拟人（拟人)，快速阅读（练习1):找出每段的主题句，并在一个关键词下划线(2 .分钟)，我是谁，改变，改进，应用，第10段。随着时间的推移，我变了很多，段。只有当我的记忆力提高时，这些变化才成为可能，段。自20世纪70年代以来，我发现了许多新的应用。我是谁，改变，改进，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序，应用程序。我变成了.2.我也去过.3.我甚至去过.仔细阅读（练习2):找出关键词的支持细节(5分钟)，时

2、间、顺序、句型、第1段随着时间的推移，我已经改变了很多(1822年.年)，(1936年年)，(20世纪40年代)，(20世纪70年代)，一台计算机器，(1642年)，一台分析机器，一台万能机器，一台巨大的计算机，一台个人电脑和一台笔记本电脑，随着时间的推移，我已经改变了很多1642年.年，我开始是一个.1822年年，我被建造为.1936年年，我成了一名教师.现在，我已经习惯了.第100段。这些变化只有在我的记忆力提高时才有可能。记忆提高，电子管，网络，首先，然后，后来，直到20世纪60年代初，晶体管，芯片，这些变化只有在我的记忆提高时才有可能.首先，它是.然后，稍后，直到20世纪60年代，第2

3、段（改进)，我已经成为.我也去过.我甚至去过.自从20世纪70年代以来，我发现了许多新的应用你好。句型：交流，金融和贸易。机器人、手机和医疗操作你好。太空火箭和探索月球和火星，我已经用在许多领域，例如通信.机器人.和太空漫游.无论如何，我的目标是.第3段（应用)，首先然后后来60岁年代，变化，改进，应用，1.1642 2.1822 3.1936 4.1940年代.1 .我变成了.2.我也去过.3.我甚至去过.时间线，顺序，句型，支持细节，支持细节，支持细节，我是谁？计算机自我介绍，概述：结构（结构给你信中提到的发明一个自我介绍*，标题： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ *人：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我是谁，第一个人，我是谁？改变、改进、应用、支持细节（时间线)，支持细节（句型)，支持细节（顺序)，拟人化！（拟人)，段落1:段落2:段落3:有用表达式： 1 .过了多久才.这需要时间.2.对于某人来说做某事是方便的这对某人来说很方便。做某事3 .我在.方面成长很快我在2000年迅速成长.4.在.方面我变得非常重要我变得非常重要.5.我的目标是.我的目标是.6.我现在真的很高兴.我真的充满了幸福.表演时间，家庭作业，和你的小组成员一起润色你的写作，谢谢！我是谁，随着时间的推移，我已经变了很多。我出生于1885年10月。自20世纪以来，我成长迅速。随着时间的推移，我甚至拥有了越来越多的人工智能。现在，我尽力做到安全、节能和环保。随着时间的推移，我不再是以前的样子和功能。随着我变得越来越独立，我会在开车时让人们不那么累，从而给他们很多帮助你好。我对人们有很大的帮助