部编一下语文：《一个接一个》ppt.ppt

1、a，1，每天都在做什么？这些事情中，喜欢哪个？不喜欢什么？a，2，3，下一个，Ji歼，接收，交接，下一个，a，3，自读要求： (1)自由地读文章，想想这个孩子做了什么(2)把文章的生字圈起来，在生字中找几个朋友。 a、4、月夜踩着影子玩的时候，大人说：“快回家睡吧！ ”说。 啊，想多玩一会儿呢。 但是，回家睡了的话，就能做各种各样的梦。做个好梦的话，大人就会说：“应该起床去学校！ 我听到你在叫。 啊，不去学校就好了。 但是，去了学校，很高兴见到小伙伴，a，5，我和小伙伴们跳下去的时候，操场上的铃响了。 啊，要是没有上课铃就好了。 但是，听老师的话也很开心啊，其他孩子也是吗？你觉得我是这样吗？

2、a、6、月夜影回家睡觉的各种起床学校伙伴们快乐的上课铃在操场上快乐的老师讲故事，a、7然后做各种梦想的伙伴们有趣，a、9，接着接力睡觉感觉到再见，a、10、a、11，月夜影回家睡觉贝尔运动场的有趣老师讲故事，a，12，坐飞机旅行，但是做了很多梦睡觉，对，伙伴是a，13，G:gu，过去，过去，来，半包围构造，a，14，Z:zh，这里，半包围构造，a，15，等等Z:zhng，种子，种子，花，左右构造，a，17，Y:yng，这样，上下构造，a，18，H:hu桌，男，年轻人，左右构造，男，a，19，B:bn，伴侣，上下”啊，真想多玩一会儿呢。 但是，回家睡了的话，就能做各种各样的梦。做个好梦的话，大人

3、就会说：“应该起床去学校！ “我听到你在叫。” 啊，要是不去学校就好了。 但是，去了学校，很高兴见到小伙伴，a，21，我和小伙伴们在家里跳，操场上上课铃响了。 啊，要是没有上课铃就好了。 但是，听老师的话也很开心啊，其他孩子也是吗？你觉得我是这样吗？ a、22、月夜踩着影子，做了各种各样的梦，和小伙伴跳了家，听了老师的话，文章写了什么样的童年的小故事？ “a”、“23”、“填补”、“月夜”、“与孩子们一起玩”、“a”、“b”、“c”、“d”等。 24、第二时间，a，25，月夜影回家睡觉的各种起床学校伙伴们开心上课铃运动场的有趣老师讲故事，a，26，月夜，踩着影子玩的时候，大人说：“快回家睡觉！

4、 ”地喊着。 啊，想多玩一会儿呢。 但是，回家睡觉后，能做各种各样的梦呢a、27、月夜游戏，踩影子，作者在做什么呢？ 她喜欢做吗，大人叫她回家睡觉，她高兴吗？ a，28，但是回家睡觉，可以做各种各样的梦呢，b1uhuji222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地653 a，29，你做过什么样的梦，a，30，做了各种各样的梦我听到你在叫。 啊，不去学校就好了。但是，去学校的话，很高兴见到小伙伴，a，31，(1)睡觉的时候发生了什么？ (2)“我”最初是怎么想的？ 你有过早上也不想起床的事情吗？ a，32，b22222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地去学校的话，也很高兴见到孩子们啊，a，33，和小朋友们在家

5、里一跳，操场上的上课铃响了。 啊，要是没有上课铃就好了。 但是听老师的话也很开心啊，a，34，想想：到了学校，我做了什么自己喜欢的事？ 发生了什么？ 你是怎么做的？ 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我想也一样，你是这么想的吗，a，40，想想：如果作者在问你，你会怎么回答？ a、41、月夜踩着影子玩的话，大人说：“快回家睡吧！ ”说。 啊，想多玩一点呢。 但是，回家睡了的话，就能做各种各样的梦。做个好梦的话，大人就会说：“应该起床去学校！ 我听到你在叫。 啊，要是不

6、去学校就好了。 但是，去了学校，很高兴见到小伙伴，按角色朗读，a，42，和小伙伴们在家里跳，但操场上上课的铃响了。 啊，要是没有上课铃就好了。 但是，听老师的话也很开心呢，其他孩子也是吗？你觉得我这样吗？ 按角色朗读，a，43，读，记。 接力赛又做梦又做了很多有趣的插话，这里各不相同，a，44，句子形式变了，1，啊，想多玩一会儿呢。 “啊，要是不去学校就好了。” “啊，要是没有上课铃就好了。” “a”、“45”、“转换语法”、“1”、“啊，真想多玩一点啊”。 “啊，要是不去学校就好了。” “啊，要是没有上课铃就好了。” 更改为. 啊，要是不睡觉就好了。 啊，我想多睡一会儿呢。 嗯，想多玩一点呢。 a，46，我说。 正，大人说：“啊，太好了。 但是，相反的是！ 傍晚，和小伙伴打篮球，早点回家