逍遥游优质课课件.ppt

1、a，1，指南，你创造了精神智慧，高尚纯洁的思想。傅水钓鱼，是你的触手，是人的天性；立即，那是你留给后代的高耸的东西。鼓和歌，那是你不同的悲伤；庄周孟蝴蝶，是你漂流的想法；张开大鹏的翅膀，那是你幸福的手势。根据烛光一千年的月光，你当我们走投无路，庄子，我们能接近你的灵魂吗？在世界的喧嚣中，我们能像你一样扭动身体，高贵尊严地展开翅膀吗？A，2，庄子的故事，A，3，生与死的概念鼓盆与歌，庄子妻死，慧子悬，庄子方凯，鼓盆与歌。慧子说：“居，长子老身，死得不够哭，鼓盆和歌，那是很不重要的！”庄子说：“不是。那开始就是死亡，我怎么能一刀切呢！没有开始，没有人生，没有看不见的东西，没有看不见的东西，没有气体

2、。丢脸之间，煤气、煤气的变化类型，变化和生命，现在变化的死亡，它是春天、秋天、冬天、夏天的4小时线和奖赏。人和燕睡在巨大的房间里，我觉得无法到达自己的生活，用特效哭泣，所以结束了。点击 庄子外篇至乐，长子的妻子死后，惠子去吊唁，但是长子分开腿，像簸箕一样坐在那里敲着杠铃唱歌。惠子这样说。他说：“我一生和死去的妻子住在一起，活到老，生儿育女，人死了，可以不伤心地哭，也可以敲着杠铃唱歌，这样做太过分了！”庄子说：“没有哩。这个人她第一次死的时候，我怎么能不感慨呢！然而，她仔细地调查，原来从未出生，只有没有身体，也没有形成元气。精神混杂在惊险的环境中，元气发生变化，元气发生变化，形体发生变化，生命发

3、生变化，现在变化又回归死亡，就像春夏秋冬四季的运行一样。死人会舒服地躺在天地之间。但我在它周围呜呜地哭，以为它无法通向天命，于是停止了哭泣。”，A，4，庄子的修养领域，庄子的主要思想是“天国的无为”、相对认识论、无条件精神自由等。他的思想属于理想主义体系。他对待人生的态度是一切顺其自然，有时温顺，知道不得不。把智慧和文明看作社会不安的原因，拥护“绝对有机地”，把社会理想挂在“愚蠢朴素”的蒙昧时代。A，5，庄子(约369 286)，名，期，名，重要代表，与老子。张智的主要思想是。在政治上，他主张无为统治。为了现实的束缚和苦恼，他还主张精神超然，完全排除世俗的名利地位，进入精神自由的“逍遥性”。周

4、，国，宋国梦，道教学校，老庄，安静无声，思想家，文学家，文哲大师，快乐祖先，A，6，庄子，快乐祖先文笔，想象，气势。庄子擅长虚构，大部分是寓言作品。“神奇而神秘。想象力丰富，常用夸张、比喻、拟人等修辞方法。以文学价值，庄子这本书所展现的浪漫主义才能，将被后人更加赞颂和借鉴。“那文王小姐，礼态万方，周末诸子之作，莫也可先。(鲁迅)“思想家、骑士兼中国古代哲学家中简直是独一无二的。”(Guo Moruo)“文学哲学，哲学文学”。33，内篇7，波澜，杂篇11，外篇15，奇特，丰富，王洋任性，为百家之冠，A，7，逍遥散旅行庄子，深刻的人生认识，A，能力目标1。阅读课文，明确含义。请掌握这篇文章用寓言说

5、明道理的方法。情感目标理解作家追求精神自由的生活理想，批判其虚无主义和绝对自由的不合理因素。学习目标，A，9，写作背景，庄子生活时代是我们古代社会的大变化，大混乱，大战争的时代，当时周代名存实亡，各侯国之间的战争更加激烈，战争空前残酷。庄子对这种社会现实和统治者深感不满，随时进行尖锐的批评，进行沉痛的抗议。他对自己不能改变这样的社会现实感到反感，想用自己的想法和人生观影响和改变人们。这就是庄子思想的社会背景和主观原因。他追求自由的心为了摆脱绝对自由的领域，不得不飞越幻想世界。在这种情况下，他写了一首苦恼心境的歌庄子。A，10，全识别，1，听粉丝读取，全识别全文。朗读课文。A，11，3，审计文本

6、(1-1):北部有鱼类，其名称是鲱鱼。大鲱鱼，我也不知千里；像鸟一样，它的名字叫彭。彭背，不知千里也；生气地飞翔吧，它的翅膀像天上的云。描写青鹏形象的形体无比巨大，变化多端，动荡的气势宏伟。A，12，感恩文本(1-2):鸟岛，海云是南语间，南语间，天地都。庄子人，示范者。逍遥游的话是：“鹏向南迁移，打了3000里，摇了，爬了9万里，6月从利息里下来。”野马、灰尘和生物也在利息阶段吹。对鹏南飞，写(限)，比较“野马”和“灰尘”，就知道世界上一切都有(限)。A，13，谢谢文本(1-3):天空是蓝的，其正色也是？远处都有吗？此外，视情况而定。且复水积也不厚，其负大船也弱。盖一杯水在另一座教堂之上，设

7、置船芥、杯燕的塑料、浅水和大船。风的积累也不厚，它的负翅膀也没有力量。故九万历，遂风矣，遂此裴峰；肩负蓝天，莫现在也是南方。为了强调鹏鸟“等待的事(条件、限制)”，作者用大船浮深水，草芥水装了两个比喻，说鹏鸟要飞九万里，必须依靠强风，有广阔的天空才能图谋南行。广阔的天空是鹏鸟的“大气(条件，限制)”，a，14，感恩文本(1-4):了解哈托罗斯，学着笑着说：“我决不飞，枪是榆树，不停止的时候，对土地没有控制。怎能相信九万里，留下来呢？”孟尝君人，三餐兼防，腹部还真；百里适当者，臧粮；千里之合的人在三月聚集。两个昆虫怎么样？反驳说你知道蝉和鹤下树。作者以修路的比喻反驳了。“赤字”、“100里吉吉”

8、、“千里吉吉”的准备粮食各不相同，这三种情况的大小不同，认识鹏、梅、学河托体型的风力也不同。鹤河土不知道自己的差异和自己的“保留”，反而嘲笑鹏鸟“摇九万里”“那头虫子怎么样了”的嘲弄，嘲笑他们的浅薄卑贱。A，15，4，归纳，摘要：彭鸟笔飞行：必须依靠强风。细水雾：应该用呼吸吹掉。什么都有，船很弱。因为水不深。没有绝对的自由。水杯口香糖：因为水浅。知道河套嘲鹏：我不知道我在“等”。远行：准备粮食，走得更远。A，16，一切待定(限制)，理论：彭鸟向南飞行，将成为大风的证据：莫论：知道并学习，哈托，无知的小虫子，青凤飞走时气势宏伟，雄鹏变化时神奇，大船漂浮，深水芥草船岂知其是？及彭祖今日，人人闻之，

9、不悲乎！这里实际上是在知道蝉和鹤土嘲弄鹏鸟的事实后开始议论的。用“小知识”与“大知识”、“大年”和“小年”不同，进一步强调认识的大小差异。在长子眼里，一切都受到招待，所以要人为地变小，这本身就很可悲。A，18，5 -2，感谢文本(2-2)，汤的问题也已经。北发可怜，而且适合南方。骂着稻田小鸡笑着说：“顺便问一下，中间合适吗？这个也飞了。而且，如何合适呢？这种程度的争论。这里引用汤来问刺的意思是再次强调“小知识”“大知识”“小年”和“大年”的区别，即大小。章节第一段和照顾。在内容方面，起到一种强化作用，进一步说明。A，19，归纳，总结：潮细菌是黑暗的，不知道春天和秋天；哑铃春秋五百岁，大档案春秋

10、八千岁；大小讨论pengzu 群众(比较)Peng鸟论小鸡(比较)本段总结、补充、确认第一段，表明一切在“待定”范围内都存在“大小争议”的差异。甲，20、谢文(3-1)，使夫征国，知乡，德，韩比君更有效，此案也。还没有树。夫列子，风行，英兰好度，后十月五日反。他是个有福的人，没有算。虽然有此免费行，但还有待。所以：人没有自己的自信，神无力，圣人没有名字。”效果、比例、结合、强加”的四个人，智力成就，被世俗累了；宋龙子还设置了对外界的赞誉和诽谤，但他的成就依然没有树；列子有外遇，很舒服，但还有“停留者”。这些有才能有修养的人都没有达到真正的“逍遥散”，何况那些普通人呢？A，21，真正的幸福，效果

11、，非，结合，强加四种歌曲，荣子，人类圣徒，真正的幸福，非幸福，内衬，A，22，论证思想，一切都是“小争论”，提出主张：天地正，与贵妃六气争论，游个没完，他几乎恶待？没有人，没有上帝的人无功，没有圣人的名字，没有，A，23，没有电力：去除名声和摇滚的心，不追逐外部。没有名字：意思是忘记名誉、名誉、好坏，贬低人。无：忘记自己，不被外面的东西束缚，到达寂静的境地的话。这样消除事物和我的对立，使精神和道义融为一体，进入超越所有现实矛盾、超越现实的绝对自由。a，24，探究问题：作者提出“幸福”的主张，真正的“幸福假日”是什么领域？庄子认为一切都是有限的，社会上的人受生与死、得失、荣辱观、贵贱的影响，没有

12、说话的自由。重要的原因是“自己”。因此，他提出了忘记自己，忘记荣辱得失，消除共鸣和利信录之心的解决方法。因此，在我的脑海中消除事物内的对立，超越所有现实的矛盾，进入超现实的绝对自由。A，25，主题小瑶山摆脱所有世俗的束缚，追求绝对自由领域，快乐假日是灵魂之旅，无亚之旅，自然之旅，A，26，7，写作功能：借用文章，借用很多寓言，“不再想象力丰富，艺术氛围广阔。鲱鱼的神奇变化，彭的太空旅行，丰富的想象力使文章庞大，充满浪漫主义色彩。使用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。、a、27、1。通称单词，(1)三顿饭相反，(2)未知(3)小争论(4) 5)顺5(6)油6气体争论，(1)相反，“返回”(2)知道多元性，(1)鸟胸知道自己兴致勃勃的意思是齐谐抱负，以恶帖为耻，不狂欢为目标，谐以陈涉世家为目标，怪异的人也以训俭示康为记录，鲍文姜志齐谐记得这件事，那艘船任何地方都不能说出逍遥游的名字，李将军委托服从的名字，在里面犹豫的日程屈原列传的名字，a，30，(3)图，然后现在也违反了南桃花源记计划可怜的匕