高三主题班会,坚持【优质课堂】

1、,1,优质课堂,坚持 为了心中的梦想,2,优质课堂,梦想就在远方 “别想从后视镜中看清未来的路”,3,优质课堂,回忆,我们都有过天真而有多彩的童年，我们玩着同样的游戏，我们听着同样的故事，我们看过同样的动画，曾经我们都认真完成老师的作业，我们慢慢成长 即使今天，当大多数人都将要步入十八岁的轨道时，我们还多坐在相同的教室里，为着相同的梦想共同努力着。 突然有一天，我们发现，我们来到了一个岔路口，“相同”已经过去 不管你是否已经做好了足够的准备，不管你是否接受现实，从此以后，我们将变得越来越不同。,4,优质课堂,现实,那个时刻，有人喜极而泣，有人伤心落泪。 那个时刻，有人顺利找到工作，有人还在到处

2、流浪。 再后来，一些人能够赚钱养活父母，一些人却好让父母为自己流汗。 曾经相同的我们，只会越来越不同。,5,优质课堂,人生的道路虽然特别慢长，但关键的只有几步，特别是当人年轻的时候。 秦悦笙,6,优质课堂,当机遇出现在你面前，你能抓住它吗？,7,优质课堂,苦尽而甘来,高三便是这样的过程,8,优质课堂,1.01 365 =37.8,0.99 365 = 0.03,9,优质课堂,那么0.01是什么？,积跬步以至千里，积懒惰以至深渊 只比你努力一点的人，其实已经甩你很远了,10,优质课堂,那么0.01是什么？,每天坚持只比你早1分钟到校 每天坚持比你多做一道题 每天坚持做清洁 每天坚持看一些有益的书

3、 每天坚持把作业的错题处理掉 ,11,优质课堂,那么0.01是什么？,每天多一点微笑 每天多一点问问题 遇到困难时，多一点思考 ,12,优质课堂,坚持是一种永不放弃的态度,13,优质课堂,人的潜能无穷 做事贵在坚持,14,优质课堂,怎样做到坚持？,15,优质课堂,如何培养坚持不懈,在周围找一个特别有毅力的朋友，以他为目标，与他拼比。 运用自我提醒，暗示自己在毅力培养方面比别人付出更大努力。 目标不要选的太杂，抓住主要的东西，不做则已，做就要做得最好。,16,优质课堂,培养坚持的5要素,不怕困难：困难好比纸老虎，你弱他强，你强他弱。克服苦难战胜困难 才能成功。 持之以恒：做任何事情都要有始有终，

4、蜻蜓点水，见异思迁是做不成大事的。 不怕失败：失败后，垂头丧气，成功只能转身而去；屡败屡战，成功在下一次失败后向你招手。 排除干扰：不受外物干扰，能专注于一件事。 克服懒惰：今日是今日毕，不要拖到明天。,17,优质课堂,目标的实现，在于每一天的坚持，在于坚持每一个今天。,18,优质课堂,当前复习应当注意什么呢？,19,优质课堂,高三,不要烦、不要急 对着错题细分析 不要慌、不要乱 认真收获每一天,20,优质课堂,高三,高三，不要对纷飞的试卷说太多，告诉自己“我又做完了一张”，好吗？ 高三，不要对困难的习题说太难，告诉自己“我又解出了一道”，好吗？,21,优质课堂,自我调节,22,优质课堂,自我

5、调节,父母亲人的恩情与付出 老师同学的帮助与期待 是我们前进的动力！,23,优质课堂,自我鼓励,24,优质课堂,自我鼓励,鼓励自己 使自己能有自信 使我们进步的动力与源泉,25,优质课堂,把握生命中的每一次感动,26,优质课堂,信心：考生成功的精神支柱,有他不一定会赢，没他一定会输 要充分相信自己能承受各种压力，接受挑战 积极的自我暗示：“我一定能都好！” 适度紧张而不慌张，避免考前过度疲劳 遇到难题，镇定自若，沉着应考,27,优质课堂,专心：有它才能考出水平,考前过于专注考试的结果：怕考不好会受老师批评，父母责怪，邻里窃笑，同学非议 考场上一遇到难题就紧张分心 “瓦伦达”心态：不为赛事以外杂

6、念所动,28,优质课堂,细心：减少不必要的损失,考前准备要细心 考试做题要细心 通览全试卷，填好号和名 审题要仔细，题意要弄清 遇到拦路虎，不妨绕道行 细中求速度，快中不忘稳 做完莫松懈，检查要认真,29,优质课堂,恒心：坚持就是胜利,首战受挫，易产生消极情绪，要及时调整状态，决不能一失败就灰心丧气，要有锲而不舍的精神，坚持考到最后一科，最后一秒。 1.自我安慰法 2.后面补偿法 3.做到三不：不与别人对答案，不讨论会做的题目，不找老师解题,30,优质课堂,高考,31,优质课堂,今天是12月9日 距高考183天,以后几个月我们如何度过、 交流,32,优质课堂,高考,当你走到这条路的尽头，也就是等了16年的高考考场，你是否能潇洒的写上自己的名字。 此时的