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文档简介
1、2020政治学和工作计划选择(板文内容仅供阅读和借用使用,绝对-移动-复制-复制!),以获取详细信息一、指导思想:本学期本教组将按照学校工作要求,按照校长办公室教务室、教务室的领导,以提高教育教育教学质量、促进学生健康全面发展为中心,鼓励“精细化”、“有效”各项工作,实行教学例行检查,继续推进“三学基础、实习生本”的课程教学授课方式,提高课程教学效率,将教务组工作提高到新的水平。二、基本情况:现在有7人,平均年龄44岁,都是大学学士学位,都是一级教师,负责30个班的政治教育,是一支教学成果、活力、活力的教务团队。三、问题:1、“以三学为基础,练习生”的课堂教学改革遇到了瓶颈,如何提高小组合作学
2、习的效果?2、由于学问的特性,内容费时,如何提高课堂效率,巩固10-15分钟的练习?3、改善活动目录生产;四、工作目标:1、教学质量目标:秒,初头目标城市统考前10名;第三个目标是在城市考试中拿下7-8个城市。2、教育改革目标:进一步改变课堂教学方式,活动目录编制要更加现实、具体化,改进课堂教学评价方法,建设高效的课堂;3、教师管理目标:努力实现市级领域领导和其他骨干教师,创造高道德、优秀工作的教师队伍。三、主要工作和措施:(a)探索校本教研的新模式,提高课堂教学水平;1、确保教学和研究有主题。政治团队如何提高本学期教学和研究活动主题:提高小组合作学习的效果,提高课堂效率,确保10-15分钟练
3、习问题的整合?2、严格执行集体备课制度,每月准备3次集体课,具体准备小组活动计划,主要准备人,各课的教育目标和重量,困难,研究学习情况,目标教学程序和方法的设计,一定的进度,作业,优质活动清单,课程计划和课件的制作,活动清单的编制要进一步具体化和细化;特别是初三预备课题组要研究高中入学考试命题趋势,在考试大纲精选练习问题的基础上,提高教学质量。3.加强教学和研究能力,保证每周四下午一次教学和研究活动时间,教学和研究活动有4个固定的:小时,指定场所,指定内容,中心负责人发言人。以教学研究活动研究为重点,改进课堂教学。组织活动形式多样,重视理论学习、主题讨论、问题讨论等,形成实践反映、同事互助、合
4、作学习的教学和研究氛围。以主题形式的“同堂课”的学生-学生-学生-学生-学生-学生-学生-学生讨论活动,改善小组-讨论学习活动方式,善于发现现有问题,提高教学-研究实效性。(b)教学和研究组的日常管理经常是孜孜不倦的。备课要完整、目标明确、规范、过程详细、及时反思,做好“二次课准备”,有记录,有质量。活的课堂,教学要双向面广,思维空间大,方法要灵活,采用活动指导学,实行第三制,课堂必须确保10-15分钟练习问题的公告,小组活动要适当有效,充分发挥学生的主体作用。作业要适量,分层布置。课外咨询应以特惠离职为中心,同时进行全体和个别咨询。对安排好的作业,必须“一定要供求、供求、必然、有错误的话一定
5、要纠正”,作业修改要细致、及时、尽量安排。每次测试和测试后,详细分析结果,查明问题,找出主要原因,实施改进措施。配合教务处对一学期(开学第一个月、期中、期末)进行6次仔细检查。(c)全面提高教师素质1、重视理论学习,本学期要重点学习如何建立高效的教学方面的理论,深刻理解教师改变思想,深刻理解学校推进的帮扶建设概念,彻底改变教师如何教学的概念,深刻理解教师如何引导学生的概念,有效的课堂管理。2、深入推进“学生课堂”讨论。邵帅老师我的自画像,冯月梅老师学会行使监督权,金军老师多种所有制经济共同发展学校研讨会,课后积极评价课程,一起发现缺陷,寻找改善方法,逐步提高教育水平。3、全体人员积极参加各级教
6、师网络培训,按时完成作业,实现了规定的继续教育。4、团结合作,促进青年教师邵帅成长,努力成为市立学科带头人等教育骨干。5、所有队员积极参与各级教学研究活动。(4)教务科、备课组活动记录、资料齐全,信息及时上传校园网。(5)改善第二课堂活动,实行优惠电车,做好“垂直”“水平”双向质量分析。(六)加强教育研究,促进教育1、引起教务组教师写论文事例的热情,争取每学期教师都在论文中发表。2、努力重新声明新的主题研究。(7)各年级的工作重点。1,1,1,2研究法指导以活动目录为载体,指导学生自主学习,培养良好的学习习惯,提高小组合作学习的效果。2,3,要充分吃课程改革精神和新课程考试命题动向,提高准考试
7、点、论文结构、考试类型和深度,提高课堂实效性,奠定基础,提高学生分析问题、解决问题的能力。2020政治学和事业计划选择2一是加强日常管理,提高教育活动效率。1.制定教务科、准备科、教员学期工作计划,并及时交给学校相关长官办公室。2、加强教育正规管理,做好“准备、奖励、辅助、安排、考试”等工作。(1)准备上课各预备课题组要全面推进课改改革,一周前要制作指导案例(预习案、探究案、训练案),每周三备课组要研究、审查,并在相关领导班子上签名打印。要充分备课,要认真研究课标,考纲,以及教学生的实际情况,准备有质量有价值的“三个事件”,决不要缺乏实用性。统一使用笔试课程计划要求完整的写作链接。第一轮高三的
8、老师也要写细节。会话数意味着整个会话(如会话数1、2-3、4)。教法写得少;教后无秩序地写或不写的问题。教案为教务组,学年组随时评分,学校每月检查一次(提前一周),按每学期4次总成绩,4次分数的平准分来计算,是教员学期本学期的成绩。(2)上课要持续改进教学方法,激活教室,激发学生的积极性。保证教学过程无序、严格、有序。实施情况是:“:不准备课,不准在课堂上管理学生,不准看电影,不准无故缺席或擅自作业。”(3)咨询高级教师,在教学期间,教师可以给学生集体指导、个别指导、问答拼图,消除坐下、吸烟、在走廊上辗转、玩手机、睡觉等现象(4)批改作业政治课题需要对学生的“训练案”进行全面改组,需要等级分类
9、(右中差或甲兵政)、错误更正符号、奖励语言等评价。修改次数为: 7,8年级10次以上,1,2年级15次以上,学校随时安排现场检查的人,每月进行一次大检查。特别是“预习案例”、“探究案例”也要监督检查。训练案的制作要求:问题的典型,问题的适当规模,各种形式,主题的倾斜。克服问题:纠正不当,纠正学生,整理混乱,缺乏水平和纠正错误。(5)考试学校组织了6,15周的月考、期中、期末考试,要求出题教师好好把握考试问题的难度。同时认真审查,及时评论。高一、高二要重视试通考试,高三组织模拟考试。3、积极探索和优化教育改革,创建高效课堂。继续推进和改进“五步三链接”教育模式。没有最好的,只有更好的,在教学中不
10、断学习和提高。加强分组建设,完善课堂评价机制,积极引导每位同学进行课堂探究活动。4、按时完成有关课程计划、作业、笔记等的资料,做好各种考试工作。第二,重视教师培训,提高教师的工作素养1、重视教育和教学理论学习,开展阅读活动,每位教师仔细阅读1-2本好书,写读后感;2、听教师学期20多节课,教10多节反思,每月提交作业、教学计划的同时,提交2篇反思文;教务处从下周开始领导“开门听课”;学校组织老师的示范课和弟子报告课。教科研组组织青年教师考试课程。学校组织“同课异构”大会及教学专家、学术界领导人、著名教师示范课等;4、组织青年教师职业培训军人,重视纪律能力竞争,提交第一师团精品课程,第一师团材料
11、;5、每位教师积极写教育和教学论文,尽可能多,至少在省级以上,最好的核心期刊常规影响刊物上发;6、各教师积极进行主题研究,严格按照相关要求,做好主题的申报、研究和裁决工作,注意积累过程性资料。2020政治学和事业计划选择3一、工作理念:积极引导政治教师学习、研究、实践中学思想道德新课程,改善教师的教学方式和学生的学习方式,提高青少年的思想道德素质和政治素养,引导青年学生作为合格公民,过有意义的生活,二、工作重点:学习政治课程标准,做好新课程培训工作。努力学习和研究课程标准和新教材,组织教师参加培训活动,对实践过程中出现的几个问题进行研究反思和调整,突破课程改革的重点和难点。切实贯彻课程改革理念
12、,为学生和学生服务,促进学生的可持续发展。通过增加学生的负担,降低效率,促进学生全面健康的成长,把教学增长点放在提高教师的教学和研究水平上,而不是实现教师的专业发展。三、本学期的主要工作和措施:1、学习政治课程标准,做好新课程培训工作。努力学习和研究课程标准和新教材,组织教师参加培训活动,对实践过程中出现的几个问题进行研究反思和调整,突破课程改革的重点和难点。2、确定培训例程(1)教师的教学质量能否得到保障和提高,教师的教学过程是关键,每个教师都要用新的教学理念指导课程、课程准备、作业、课后反映、课后辅导、评价等课程的各个部分。因此,开学第一周,组织教师研究思想政治(品德)学科的教学建议,进一
13、步完善本学科的教学惯例,纳入教务组的月评价,每月按时进行监督检查,发现问题,及时提出改进措施,进一步规范教师的教学,切实执行教学,为提高教学质量提供了基本保障。(2)加强预备课程建设。第一,在准备独立课的基础上,同级教师要以某个箱子为中心,将问题字符串设计编为主线,每周一次,指定一定时间,指定地点,指定内容,准备主要发言人集体课。第二,在备课中,要整理经常面向学生的学习方法指导和各阶段相关的问题型学习方法指导,进行交流。第三,要加强学案的整理和分类,学案第二次课的准备。下课后,要积极反思学生出现的每个问题,改善自己的教学,提高教学效率。第四,为了适应能力、目标、水平、特色的学科练习,组织各预备课程教师,收集各课的课程及课外学生练习。第五,同年级实现统一进度,实行统一练习,发挥集体智慧,实现资源共享,共同解决课程问题。第六,集体课的准备不仅要使教材的重大而艰深,而且要根据自己教的学生的实际情况,准备学生学习可能发生的知识疑惑,明确每个知识点,更重要的是准备学生的思想状况和学习情绪。尤其是考试学期毕业班的学生,各方面的学生都有这样的思想问题。如果不能对学生的思想和学习进行野蛮的操作,对我们的教
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