心理学(教师证考试教程)第二章 意识与注意_第1页
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文档简介

1、第二章 意识和注意,主要内容,第一节 意识的性质,意识是人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。 具体来说，意识活动的内容包括： 1、对外部事物的觉知； 2、对内部刺激的觉知； 3、对自身的觉知。,意识的状态,第二节 注意,注意是心理活动或意识在某一时刻所处状 态，表现为对一定对象的指向和集中。,注意的两个明显特点： 1、指向性； 2、集中性。,注意的种类： 1、不随意注意； 2、随意注意； 3、随意后注意。,注意的三个功能： 1、选择功能； 2、维持功能； 3、调节功能。,注意和意识的关系（既有区别

2、又有联系）,第三节 生物节律、睡眠与梦,睡眠,睡眠的 五个阶段,第一阶段： 过渡期,第二阶段： 轻睡期,第三阶段： 沉睡期,第四阶段： 沉睡期,第五阶段： 快速眼动睡眠,睡眠的作用,失眠的种类,1情境性失眠。（亲人去世、离婚、考试前面临重大人生抉择）,2假性失眠。（个体差异）,3失律性失眠。（三班倒工人）,4药物性失眠。(咖啡、茶、可乐),人的心理层面弗洛伊德,梦的特征霍尔,第四节 意识的特殊现象,催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这种恍惚的意识状态，是在一种特殊情境下，由催眠师诱导形成的。,催眠状态下的心理特征：,心理促动药物的影响,心理促动药物：在使用后能对中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化的药

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