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文档简介
1、截交线的投影作图,检察学生出勤,填写教学日志。,组织教学,强调课堂纪律,集中学生的注意力。,复习回顾,立体表面上点的投影规律,作业讲评,正投影法的基本性质,新课导入,截交线的投影作图,教学目标,1、掌握截交线的相关知识;,2、掌握绘制被切割正六棱 柱截交线投影的画法;,3、培养学生空间思维想象能力。,教学重点、难点,截交线的基本特性,掌握截交线投影的画法,重点,难点,任务引入,在许多机件的表面上, 常常遇到平面与立体 相交的情况,例如图一正六棱柱被平面切割;图二正四棱锥被平面切割。那么被切割正六棱柱和被切割的正四棱锥的投影该如何绘制呢?,图一,图二,知识链接,1、截交线:用平面切割立体,立体的
2、表面被平面切割后而形成新的交线,称为截交线。 2、截交线的基本特性: (1)封闭性 截交线为封闭的平面图形。 (2)共有性 截交线既在截平面上,又在立体表面上,是截平面与立体表面的共有线,截交线上的点均为截平面与立体表面的共有点。,任务分析,任务一:正六棱柱被切割,任务二:正四棱锥被切割,任务分析,任务一:正六棱柱被切割。正六棱柱被正垂面切割,截平面与正六棱 柱的六条棱线都相交,所以截交线是一个六边形。六边形的顶点为各 棱线与截平面的交点。截交线的正面投影积聚在p上,1、2、3、 4、5、6分别为各棱线与p的交点。由于正六边形的六条棱线在俯视 图的投影具有积聚性,所以截交线的水平投影为已知。根
3、据截交线的 正面和水平面投影可作出侧面投影,并且截交线的侧面投影类似于水 平投影六边形。,任务二:正四棱锥被切割。正四棱锥被正垂面切割,截交线是一个四边 形,四边形的顶点是四条棱线与截平面P的交点。由于正垂面的正面投 影具有积聚性,所以截交线的正面投影积聚在p上,1、2、3、4分别 为四条棱线与p的交点,水平投影与侧面投影应为类似的四边形。,任务实施,3、以学习小组为单位,根据各组分析结果,按照三视 图投影规律,画出被切割正六棱柱的三视图和被切割正 四棱锥的三视图。,1、正六棱柱被切割要点提示: (1)选择合适的视图,画出被切割前正六棱柱的三视图; (2)正确作出点、线、面的投影。,2、正四棱锥被切割要点提示: (1)选择合适的视图,画出被切割前正六棱柱的三视图; (2)正确作出点、线、面的投影。,成果展示,各小组之间相互展示所作投影图 ,并观察、讨论,所作投影图是 否正确?小组之间进行互评。,点评反馈,老师做最后点评, 进行归纳总结。,布置作业,完成制图习题册,预习下节课内容,
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