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文档简介

1、第二节 传染病及其预防,1,同学小华是一个先天性的心脏病患者,他的同学小红,不愿与他同位,因为她害怕被小华传染上心脏病?,小红近来患了重感冒,同学小英说感冒能传染,请小红尽快治疗。小英说的有道理吗?,谁说的有道理?,2,1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.列举常见传染病的种类。 3.说出艾滋病的传播方式和预防措施。 4.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,关注艾滋病。,3,1.同学们,你们从小到大,得过什么病呢? 2.同学们所得过的疾病是否都是传染病呢? 3.什么样的病才算是传染病? 4.传染病一般是由什么引起的?,常见的传染病,一、小调查,4,下列疾病哪些是传染病? 流感、麻

2、疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑炎、冠心病、乙肝、灰指甲 传染病: 流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲 非传染病: 冠心病、龋齿、贫血和近视眼,5,由病原体(细菌、真菌、病毒和寄生虫)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、肝炎、蛔虫病等。 传染病特点:传染性和流行性,二、传染病的概念,6,结核杆菌,蛔虫卵与蛔虫,艾滋病病毒,三、几种常见的病原体,7,班内经常有同学患“流感”。你知道“流感”是哪一类传染病吗?应采取什么措施控制“流感”的传播?,观察与思考,8,1.病原体原始寄生部位:肺及呼吸道黏膜 2.传播途径:

3、主要是通过飞沫和空气传播 3.种类:流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹 4.多发时间:冬、春两季 5.传染源:病人和带菌者(注意带菌者虽然本人不发病,没有症状,但也是传染源。),呼吸道传染病,9,1.原始寄生部位: 消化道及其附属器官 2.传播途径: 主要通过饮水和食物 3.种类: 细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病,消化道传染病,10,1.原始寄生部位:血液和淋巴 2.传播途径:通过吸血的节肢动物传播,血液传染病,11,1.原始寄生部位:体表的皮肤或黏膜 2.种类:狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等 3.传播途径:主要通过接触传播 4.主要预防措施:隔离病人,

4、搞好个人卫生,不与带有病原体的人或动物等接触,体表传染病,12,传染病的预防,13,传染源,易感人群,传播途径,传染源:能够散播病原体的人或动物,可以是患 者也可以是携带者。,传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过 的途径,可分为空气传播、饮食传播、 生物媒介传播等。,易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染 该病的人群。,传染病流行的三个基本环节:,14,1.你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗? 2.你能举例说出本地常见的传染病吗?,分析与讨论,15,图说预防措施,16,17,18,1.艾滋病的全称是什么? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征。 2.艾滋病是怎样传播的?应怎样预防?

5、 主要是通过血液和性传播。养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯,阻断传播途径,是预防艾滋病的有效措施。,艾滋病,19,你知道历年世界艾滋病日的主题是什么吗?请你利用课余时间进行社会调查汇总。并设计出2010年的世界艾滋病日的主题。,生物 科技 社会,20,传染病是由病原体引起的,具有传染性、流行性等特点。传染病流行必须同时具有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。,21,经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施: (1)给病人吃药打针进行治疗( ) (2)对病人的用具进行消毒( ) (3)不让病人家属外出,也不让外人探望( )

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