受精作用56471.ppt

1、二 受精作用,一、配子中染色体组合的多样性 1.原因：,非姐妹染,色单体,自由组合,2.意义： 导致不同配子_有差异，使同一双亲的后代 呈现_。,遗传物质,多样性,二、受精作用 1.概念：卵细胞与精子相互_、_成为受精卵 的过程。,识别,融合,2.过程：,细胞膜,细胞核,细胞核,3.结果： (1)受精卵中的_数目恢复为体细胞中染色体 的数目。 (2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方)，另一 半来自卵细胞(母方)。,染色体,4.意义： (1)后代呈现多样性，有利于生物在_中进 化，体现了有性生殖的优越性。 (2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细 胞中_的恒定，对于生物的_都 具有重

2、要意义。,自然选择,染色体数目,遗传和变异,【易错辨析】 1.配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。 ( ) 分析：配子的多样性还与同源染色体中的非姐妹染色 单体之间的交叉互换有关。,2.正常情况下，1个精原细胞产生的4个精子在染色体 组成上两两相同。 ( ),3.受精时精子全部进入卵细胞内。 ( ) 分析：受精时精子的头部进入卵细胞，尾部留在 外面。,4.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。 ( ),知识点一 配子中染色体组合的多样性 1.含1对同源染色体(A、a)的精(卵)原细胞形成的配子(不考虑交叉互换)：,2.含n对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子(不考虑交叉互换)：

3、,【易错提醒】 精子中染色体组合多样性的两点提醒 (1)若不考虑交叉互换，理论上一个含两对同源染色体的精原细胞可形成四种精子，实际上只形成两种精子。 (2)若考虑交叉互换，两两相同的姐妹染色单体变得各不相同，一个含两对同源染色体的精原细胞则形成四种精子。,【典题通关】 1.(2017漳州高一检测)卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab，则其产生的3个极体的染色体组成分别为( ) A.AB、Ab、Ab B.Aa、Bb、AB C.Ab、aB、ab D.Ab、aB、aB,【解析】选D。由卵细胞的染色体组成为Ab，推知次级卵母细胞形成的极体的染色体

4、组成为Ab；第一极体形成的两个极体的染色体组成均为aB，因此D选项正确。,2.(2017郑州高一检测)下图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析，不考虑交叉互换的情况下，下列相关叙述不正确的是 世纪金榜导学号94294015( ),A.上述精细胞至少来自4个精原细胞 B.可能来自同一个精原细胞 C.上述精细胞至少来自8个次级精母细胞 D.可能来自同一个精原细胞,【解析】选D。由于体细胞中含有3对同源染色体，最多能产生8种配子，如题图所示，每个精原细胞在不发生交叉互换时，只能产生2种配子，所以题中精细胞至少来自4个精原细胞，8个次级精母细胞；图中任何2个染色

5、体组合成AaCcDd的精细胞都有可能来自同一个精原细胞，如与、与、与、与等，但与不会来自同一个精原细胞。,【互动探究】 (1)在不考虑交叉互换的情况下，一个染色体组成为AaCcDd的生物可能产生多少种精细胞？ 提示：8种。,(2)若题中示意图为染色体组成为AaCcDd的卵原细胞所产生的卵细胞，则这些卵细胞至少来自几个卵原细胞？为什么？ 提示：8个。因为1个卵原细胞只能产生1种卵细胞。,【方法规律】根据染色体组成判断配子来源的方法 (1)若两个精细胞中染色体完全相同，则它们可能来自同一个次级精母细胞。简记为“同为同一次”。 (2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”，则它们可能来自同一个初级精母细胞

6、分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一初”。,(3)若两个精细胞中的染色体有的相同，有的互补，只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。简记为“同、补同一体”。,【补偿训练】 某生物的体细胞内含有三对同源染色体(A和A、B和B、C和C)，经减数分裂能产生多少种配子( ) A.2 B.4 C.8 D.16 【解析】选C。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，体细胞中含有三对同源染色体的生物所形成的配子共有23=8种。,知识点二 减数分裂与受精作用 1.过程分析：,(1)减数分裂结果分析：经减数分裂形成的生殖细胞(精子或卵细胞)的染色体数目比原始生殖细胞的减少

7、一半。图示中配子的染色体数目只有体细胞的一半，并且没有同源染色体。,(2)受精作用结果分析：经受精作用形成的受精卵中的染色体一半来自精子(父方)、一半来自卵细胞(母方)。图中受精卵的染色体数目恢复为体细胞染色体数，且出现同源染色体。,(3)同一双亲的子代遗传呈现多样性的原因：,2.曲线分析： (1)细胞中DNA含量变化曲线：,ab段为减数第一次分裂前的间期，bc段为减数第一次分裂，cd段为减数第二次分裂，即ad段为减数分裂。 e点表示进行受精作用。 eg段为受精卵的有丝分裂，其中ef段为有丝分裂间期，fg段为分裂期。,(2)细胞中染色体数变化曲线：,Oa表示减数第一次分裂前的间期及减数第一次分

8、裂，ac表示减数第二次分裂。 d点表示进行受精作用。 df表示受精卵的有丝分裂。,【易错提醒】 受精作用的两点提醒 (1)配子中染色体组合的多样性、雌雄配子的随机结合可导致同一双亲的子代具有多样性。 (2)由于细胞质中含有少量DNA，而受精作用过程中精子几乎不提供细胞质，故受精卵中的DNA并非一半来自父方，一半来自母方。,【教材易漏知识】 细胞质与遗传P25“想像空间” 通过减数分裂和受精作用，子代从双亲各继承了半数的染色体，还是一半的遗传物质？为什么？,提示：子代从双亲各继承了半数的染色体，而不是一半的遗传物质。受精过程中，仅精子的头部进入卵细胞，而精子的头部除了细胞核外，还含有极少量的细胞

9、质。细胞质中线粒体含有少量的DNA(植物细胞质中叶绿体也含有少量DNA)，母亲除了提供一半的核基因之外，还提供了几乎全部的细胞质基因。,【典题通关】 1.(2017深圳高一检测)下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是 世纪金榜导学号94294016( ) A.受精卵具有全能性 B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞，一半来自精子 C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 D.受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子,【解析】选D。受精卵具有全能性，且全能性最高， A正确；受精卵中的染色体一半来自卵细胞，一半来自精子，B正确；受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的，C正确；受精卵中染色体上的D

10、NA一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质中的DNA几乎全部来自卵细胞，D错误。,2.(2017吉林高一检测)下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是 ( ) 世纪金榜导学号94294017,A.图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程 B.CH、IM段可分别表示为一个细胞周期 C.AI段表示减数分裂 D.EF段发生了同源染色体的分离,【解题指南】(1)抓准题眼：细胞分裂过程中染色体数目变化。 (2)扫清障碍：连续分裂的细胞才具有细胞周期，减数分裂过程染色体复制一次，细胞分裂两次，没有细胞周期。,【解析】选A。依据曲线所表示染色体数目变化可知，AG段表示减数分裂，

11、HI段表示受精作用，IM段表示有丝分裂，A选项正确，C选项错误；CG为减数第二次分裂过程，CH不能表示为一个细胞周期，B选项错误；EF段表示减数第二次分裂后期，细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分离形成染色体，染色体数目加倍，D选项错误。,【互动探究】 (1)HI段与细胞膜的哪种特性有关？ 提示：细胞膜具有一定的流动性。,(2)图中哪个阶段会发生着丝点分裂？ 提示：EF段、KL段。,【方法规律】根据染色体数目变化判断生理过程的方法 (1)染色体始终保持正常体细胞数目减数第一次分裂。 (2)染色体数目减半后只在后期加倍减数第二次分裂。,(3)染色体数目由减半恢复为正常体细胞数目受精作用。 (4)染色

12、体数目相对于正常体细胞染色体数加倍后减半有丝分裂。,【补偿训练】 1.高等动物的有性生殖和发育过程如图所示，图中、和过程分别表示( ),A.有丝分裂、减数分裂和受精作用 B.有丝分裂、受精作用和减数分裂 C.受精作用、有丝分裂和减数分裂 D.受精作用、减数分裂和有丝分裂,【解析】选C。表示配子结合形成合子的过程，应为受精作用；表示合子形成生物体的过程，该过程主要通过有丝分裂和细胞分化实现；表示生物体形成配子的过程，应为减数分裂。,2.(2017淄博高一检测)下图为细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是( ),A.BC段和JK段DNA含量增加的原因相同 B.A点与F点比较，K点与N点比较，DNA含量和染色体数量均不变 C.HI段DNA含量加倍是受精作用的结果 D.GH段的细胞不具有分裂能力,【解析】选B。BC段和JK段DNA的