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文档简介
1、第二单元 商鞅变法,改革变法风潮与秦国历史机遇,战国时期形势图,春秋:前770-前476,战国:前475-前221,大变革:奴隶社会向封建社会过渡,大动荡:战争频繁,诸侯争霸,民 族融合,大发展:经济、思想文化、科学技术,春秋战国时期的大变革、大动荡、大发展,思考1:阅读材料回答问题: 材料 观察下列商鞅变法时期的图片:,图一 铁制农具,图二 牛耕,(1)从材料一图片一和图片二牛耕图中你能吸取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么? 信息:铁农具和牛耕技术出现并逐步推广,说明当时社会生产力得到发展。 (2)据材料一图二中的牛耕图,史学家一般认为这是农民在私田上进行耕作,你认为这种观点是否正确?
2、为什么? 正确。由于当时生产力的提高,在井田以外的私田越来越多。,1、经济:,社会阶级关系变化,2、政治:,法家顺应时代需求,春秋战国时期的大变革、大动荡、大发展,3.军事:春秋争霸、战国兼并战争,社会动荡,生产力,生产关系,改革,富国强兵,、政治:社会发展要求推翻旧制度,建立封建专制统治,一春秋战国时期改革变法的背景:,、经济:生产力的发展(根本原因),3、军事:争霸战争需要富国强兵 (直接动力),4、思想:法家学说成为改革的思想理论武器,春秋战国是奴隶社会向封建社会过渡转型时期。,一、风起云涌改革和变法的概况,管仲 改革,经济:发展农工商业、改革赋税制度(“相地而衰征”) 军事:整顿和发展
3、军备,初税亩,经济:“履亩而税”(594BC),实质上承认了土地私有,公开承认了土地私有,李悝 变法,经济: 实行“尽地力”; 推行“平籴法”, 政治:制定法经,使魏国在战国七雄中率先强盛,吴起 变法,政治:限制贵族权力,改变分封制,收回三代以后的爵禄;强令旧贵族迁居,变相没收其土地;裁撤冗员,削减俸禄,奖励军功;严格吏治,成为战国中的强国,齐国邹忌改革;赵国公孙连改革;韩国申不害改革,都促进了政治的进步和经济军事的发展壮大,李悝是先秦法家的开创者。他在变法中提出了“为国之道,食有劳而禄有功,使有能而赏必行、罚必当”的方针。这正是后来法家所奉行的法治原则。他所制定的法经是我国古代第一部比较系统
4、的封建法典,也被其他诸侯国特别是秦国当作立法的蓝本。,增强了齐国实力,使齐桓公成为春秋第一个霸主,处在十字路口的秦国,第二单 商鞅变法,课本P20,第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇,益国十二,开地千里,遂霸西戎,一背景:,秦国的落后:,穆公称霸西戎,但仍落后中原; 献公改革,无根本改观;,1、改革必要性,2、改革可能性(商鞅变法的具体背景),有利条件,历史机遇,主观因素:,权力集中、法家学说、尚武精神;,三家分晋、“士人要求”,秦孝公发愤图强;商鞅来秦,改革是当时的大势所趋:政治、经济、军事、思想,公孙鞅,卫国 魏国遭忽视 秦(孝公)重用左庶长, 大良造(商君) 两次推行变法:前359年,前
5、350年,人物概述:商鞅,一、变法目的:,怎样实现“富国强兵”呢?,治世不一道 便国不法古 商鞅,实现富国强兵,在兼并战争中占得优势,以巩固统治,二、变法措施:,(一)富国之举:,1、废除井田制,承认土地私有,允许土地买卖,提高生产积极性, 增强国家实力,推动封建经济发展,2、重农抑商,奖励耕织,增强经济实力,提高生产积极性,稳定财政收入,3、统一度量衡,“爰积十六尊(寸)五分尊(寸)之一为升”,便利各地经济的交流和发展,利于统一赋税 消除割据势力,(二)强兵、加强集权之举:,1、奖励军功,行二十等爵制、废除“世卿世禄”制,2、建立严密户籍制度,制定连坐法,打击了贵族的特权 树立地主阶级优势,
6、提高军队战斗力,保证兵源 强化对地方的统治,3、废除分封制,推行县制,4、焚烧诗书,制定秦律,加强了中央集权,加强思想统治 使改革合法化,结合所学知识,谈谈你对 商鞅的“焚烧诗书”的认识?,从当时来看,他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话,就必须排除复古思想的干扰;要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家;要排斥儒家,那么“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。,从历史长河来看,“焚烧诗书”损失了大量有价值的文化典籍。,禁止父子及成年兄弟同居一室 强行推行一夫一妻小家庭政策,第二单 商鞅变法,5、社会风尚(控制),增加财政收入,积极:,1、促进农业和社会经济的发展,2、巩固新兴地主阶级的中央政
7、权,消极:,1、阻碍了资本主义经济的发展,2、导致经济结构单一,重农抑商,其深远影响有:,探究你认为商鞅的经济改革中哪一措施 对后来封建经济的发展影响最大?为什么?,商鞅为什么要采取重农抑商政策?,1、农业是人们最基本的生活资料,2、国家通过征收稳定的土地税保证财政收入,3、有利于社会的安定,将农民束缚于土地之上,4、工商业会加剧劳动力从土地上的流失 造成种种社会问题,5、商品经济不发达,不如经营土地有保障,根源:自然经济的反映,生产力水平低下的产物,原因:,从变法的措施中你能看出变法的性质是什么?,三、变法性质:,新兴地主阶级领导的封建化改革,(1)措施最全面:涉及经济、政治、军事、司法、文
8、化、习俗等方面,(2)措施最彻底:废除井田制,废除世卿世禄制,(3)历时最久:先后两次改革,持续18年,(4)推行力度最大:改变“刑不上大夫”的传统,严惩旧势力,(5)成效最明显:增强秦国实力,为秦统一奠定了基础,商鞅变法触犯了旧贵族的利益,但是,贵族保守势力不甘心失败,在变法进行过程中继续抵制破坏变法,比如太子的两个老师还唆使太子故意触犯法禁。商鞅毫不退缩动用严刑重法坚决打击。太子是君嗣,不好动刑,就严惩太子的两个老师:一个割掉鼻子,一个在脸上刺字,改变了“刑不上大夫”的传统。,(与春秋战国时期的其他改革比较),四.变法的特点,五、商鞅之死,1、原因,贵族的抵制、破坏 。,秦孝公去世。,2、
9、过程,338BC,秦惠王下令捕拿商鞅。 商鞅起兵被杀。,“商鞅虽死,而秦卒行其法。”(说明变法本身是成功的),3、结果,(根本原因),(直接原因),自主探究:史记记载,秦孝公死后,太子即位。守旧贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?,评价标准: 一场变法和改革成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。,自主探究,探究商鞅变法成功的原因,1、顺应了历史发展潮流,合乎秦国国情(根本原因),3、商鞅不顾自己安危,敢于同旧势力坚决斗争 (个人努力),2、秦孝公的大力支持(政治保障),7、充分的舆论宣传,取信于民(“南门徙
10、木”),4、干扰力量相对少(君强贵弱、三家分晋),5、秦固有文化低,易吸收较高的文化(认同法家),由此,你从中能得出什么认识?,6、措施全面彻底(赏罚分明、执法如山、法不阿贵),认识和启示,认识:改革具有必要性;多样性;复杂曲折性;进步性;局限性。 启示: 只有改革,国家才会有光明前程。 改革会遇到重重阻力,必须坚持不懈,有牺牲精神。 改革应充分发挥人才的作用。 要制订法律保障改革的顺利进行。 改革要讲究策略的灵活性,以减少改革的阻力。,1、政治,六.变法的意义:,2、经济,3、军事,4、综合国力,打击了血缘宗法制度,健全了封建国家机器,开创了封建专制主义中央集权制度,从根本上改变了旧有的生产
11、关系,确立了土地私有制,极大地提高了秦国军队的战斗力,前343年,秦国已经成为富强之国,得到周天子和各诸侯的认可,推动了社会进步,促进了经济繁荣,壮大了国力,为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础,对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。,七、变法的历史局限,4、倡导君主独裁,选错了政治体制的方向,为后世君主专制埋下了祸根,5、加重剥削压迫,轻视教化,轻罪重罚,3、改革不完全彻底,2、重农抑商,压制工商业违背了社会经济发展的规律,导致民主意识的弱化,6、文化高压,箝制了思想,摧残了文化,导致创新意识窒息,结合变法的措施分析其历史局限,1、允许土地自由买卖,埋下了土地兼并的祸根,单元总结,1、历史背景: 2、指导思想: 3、宗旨: 4、内容: 5、性质: 6、特点: 7、进步作用: 8、历史局限:,一、春秋、战国改革变法的评价与比较,1、背景、目的的相似性: 背景:都是生产力发展的结果,顺应了历史发展的趋势; 目的:为了富国强兵,在战争中求得生存,进而成为霸主。 2、改革内容的不断深化: 战国变法是在春秋的基础上进行的,且更加彻底。春秋改革主要针对经济基础方面,未触及到上
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